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第一篇：篇二馬說讀后感400字
人們常說“千里馬常有，而伯樂不常有”。這里人們所說的“千里馬”通常是指那種德才兼?zhèn)?、有才識或有特殊技能的人。然而，由于世間的伯樂不常有，就這樣，即使是千里馬，最終也只能被埋沒。
在《馬說》里可得知，“食馬者不知其能千里而食也?！币虼恕笆邱R也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見?！边@便是導致“千里馬常有，伯樂不常有”的根本原因。
現(xiàn)實生活中，“懷才不遇”的情況是常有的事。比如一個滿腹才學的研究生和一個普通的大學生同時受聘于一家公司，不善交際的研究生只懂埋頭在事業(yè)工作中，而不懂與上司套近乎，善于觀顏察色的大學生卻很會對上司溜須拍馬，阿諛奉承。就這樣，上司便很看好那位大學生，而忽略了那個滿腹才學的研究生，沒能提供更好的舞臺來讓研究生發(fā)揮他的聰明才智，由此而埋沒了很好的人才。同樣的條件，不同的個性和人生觀決定了各人不同的命運。
都說“世有伯樂，而后有千里馬”。問題是出在千里馬總是不能出現(xiàn)于伯樂的視線范圍內，而導致“懷才不遇”的情況很無奈地重復出現(xiàn)，并由此衍生很多人間悲劇，在一定的程度上阻礙了很多事的健康發(fā)展。歷數(shù)古今中外，多少賢人志士，由于無幸遇到伯樂，由此只能在默默中，痛苦地度過原本可能輝煌的一生。
因為統(tǒng)治者的不識人才，才會引發(fā)人們的疑問：“其真無馬耶？”其實，()這不過是他們不知道罷了。作者通過這篇文章來表述千里馬的不幸遭遇，值得同情。
讀了課文后，我希望天下的統(tǒng)治者能夠學會善于識別人才，不要讓千里馬懷才不遇伯樂的慘劇屢屢重現(xiàn)。我相信在未來的世界，一定是千里馬常有，伯樂也一樣常有！
第二篇：篇一馬說讀后感400字
今天，我讀了《馬說》這篇文章，讀得即認真又仔細。
《馬說》的作者是我國唐代著名詩人，此文寫于貞元11年至貞元16年間，這時的作者初登仕途得不到重用。曾三次上宰相求擢用，但沒有達成，便寫下此文來抒發(fā)“伯樂不常有”的情感。
《馬說》這篇文章寫的是刻畫出一匹懷才不遇、壯志難酬的“千里馬”因為得不到“伯樂”的發(fā)掘，又因為“食馬者”用不適當?shù)姆椒ㄈワ曫B(yǎng)和對待這匹“千里馬”，從而導致了“千里馬”被埋沒。在這篇文章中，作者把自己當作“千里馬”，把發(fā)掘他的“伯樂”當作是“伯樂”，把愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作是“食馬者”，在最后，食馬者還因不懂的是別“千里馬“而感嘆：”“其真不知馬也”中可以看出“愚妄的統(tǒng)治者的昏庸無能而把有才能的人流失。此文直接地闡述了封建社會中人才被埋沒的原因，對統(tǒng)治者有眼不識英雄和摧殘人才的現(xiàn)象進行了猛烈的抨擊，對于不識人才，埋沒、摧殘人才的行為發(fā)出了強烈的譴責。這篇文章巧妙的`運用了比喻手法。將韓愈本人比做“千里馬”；將中用韓愈的人比作“伯樂”。
在現(xiàn)實生活中，人才需要學會表現(xiàn)自己。我們需要“伯樂”，但我們更要學會自己去找“伯樂”。只要有真本事就應該展現(xiàn)出來。
社會給了人才一個施展本能的舞臺，創(chuàng)造了一個公平、公正、自由的人才競爭社會，讓每一個人靠真才實學贏得社會地位。最重要的就是靠自己，如果你是“千里馬”，如果你確實有才，那么你就應該展示自己的風采，讓“伯樂”發(fā)現(xiàn)你。
這就引發(fā)我們深思。在愈加強烈的社會競爭中，怎樣才能立于不敗之地？除了必須的才能以外，我們必須要進取、必須要自主、必須要堅強、必須要爭取一切機會。如果甘于做個平凡人，那縱然有成萬雙手托舉你，你仍然只是個平凡的人。振奮起來，抓住機會，真正能夠拯救你的人只有你自己而已。是金子總會發(fā)光的，是珍珠總會發(fā)亮的，只要付出自己的努力，哪怕是沙子也會發(fā)出耀眼的光芒的。
第三篇：馬說讀后感300字
人才是需要慧眼來識別的，否則人才若沒被識出，就是一個普通人。這是大多數(shù)人的看法，真是這樣嗎?
千里馬也只有伯樂才能認出，否則吃不飽，住不好，如何日行千里呢?只不過是茫茫馬群中的一支普通的馬罷了。人才也是，如果發(fā)現(xiàn)不了長處，永遠只是一個普通人而已。但如果真沒被識出，只能被埋沒了嗎?不，如果沒人發(fā)現(xiàn)你的長處就要自己發(fā)現(xiàn)自己的長處。有一個事例就是這樣:一個年輕人在經(jīng)商，卻屢屢賠本，后來，他開了一家公司，卻在幾個月后倒閉了，他又換了許多工作，卻總是沒有起*。不知試了多少次后，他放棄了。他頹廢地走在大街上，一個老者攔住了他。老者問:?怎么了，年輕人?你臉*很差呀。?年輕人告訴了老者他的經(jīng)歷。老者捋了下胡子，說:?我見你口才很好，不如當個作家吧。?年輕人照做。自此，文壇上一顆紅星迅速升起，如日中天。年輕人終于成為了一個稱霸一方的作家。
千萬不能等著被人發(fā)現(xiàn)長處，而要自己去尋找，否則，極可能一生都無法發(fā)現(xiàn)自己的長處。
馬說讀后感300字(二)
這篇文章雖然很短，但是全文卻飽含了韓愈的感情，先從正面提出問題:?世有伯樂，而后有千里馬。?然后又寫道，?千里馬常有，而伯樂不常有?，從反面展開議論。千里馬和伯樂的依賴關系是如此密切，而伯樂卻不常有，千里馬終身要被浪費的命運也就不可避免了。接下來，自然就寫到千里馬被浪費的遭遇，對無知的?食馬者?(統(tǒng)治者)發(fā)出強烈的譴責，進行了*辣的嘲諷。本文雖短，中心卻十分明顯，寫出了對統(tǒng)治者的無知的憎恨，還有對?伯樂?的期待!
真是一篇好文章呀!
馬說讀后感300字(三)
唐朝著名文學家韓愈在他的寄言雜文里有這樣一段話?世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。?這段話深刻的闡述了這樣一個道理?世上有了能鑒別俊才的伯樂，?他死馬必亡??之理。世人憤激。
這樣看來。問題是在有無伯樂，是在有伯樂而能否起伯樂的作用。我以為伯樂常有，而起伯樂作用的不常有。伯樂多在中間，他們雖可薦賢，但因受到條條框框的限制，難以生效；身處領導崗位者，亦不乏伯樂。真能起伯樂作用的卻屬寥寥。
再者味千里馬的食馬者，食的少得可憐，有時還沒食。這樣再好的千里馬也將是才美不外現(xiàn)了。所以千里馬不能出眾，社會的埋沒了。
在現(xiàn)代化高度發(fā)展的社會，科技技術大為改觀，人才作為科技的基礎。而人才就在我們身邊，只是利用得多少，多錢者興，少錢者衰。
馬說讀后感300字(四)
千里馬和伯樂有著密不可分的關系，只有伯樂無千里馬也不能，只有千里馬無賞識自己的伯樂縱使在有本事也是白白的被埋沒，無用武之地。如果千里馬和伯樂湊到一起就必定能夠干出一番大的事業(yè)。有的人雖然很有能力但是一直碰不到賞識自己的伯樂，無法施展，只能默默的生活。()有的人卻很幸運，既有才華又能夠遇到開發(fā)自己的伯樂，就能夠充分發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想。
每個人都有自己的閃光點，有的能夠成功，能夠實現(xiàn)自己的夢想。而有的卻是默默無聞，那就是因為成功者遇到了自己的伯樂，默默無聞著縱使自己才華橫溢也無法施展，是因為沒有人發(fā)現(xiàn)他的才能，沒有一個發(fā)展自己特長的平臺。所以世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有這句話是永恒不變的真理。無論何時也會有被埋沒的千里馬，但是也有幸運的千里馬，他們遇到了駕馭自己的伯樂。
第2篇：小說黑駿馬讀后感300字
黑駿馬是一本小說，作者是英國著名作家安娜·休厄爾。大家是否有看過的呢。小說黑駿馬讀后感300字，我們來看看。
它最初的家，是一大片令人愉悅的草場，還有一潭清澈見底的湖水。當它還小的時候，白天和媽媽形影不離，晚上，它緊挨著媽媽睡覺。它的主人是一個善良的大好人，常常撫摸它：“嘿，小黑，你好嗎?”
后來，它被送到伯特維克莊園，受到了戈登老爺良好的照顧，還有了一個名字：黑駿馬。在伯特維克莊園里，黑駿馬認識了母馬辣姜和矮腳馬快腿，這一匹黑駿馬在這里度過了愉快的三年后，因為女主人要到外國養(yǎng)病，所以，黑駿馬來到了它的新家，在那里，黑駿馬根本沒有自由。之后，黑駿馬又被送人，倒賣，終于，這一匹黑駿馬遇到了——杰里，他是一個善良的主人，他的妻子帕麗，兒子哈里，女兒多麗都待它非常友好，可好景不長，黑駿馬又當過運貨馬，飽受艱苦，最終迎來快樂幸福的生活。
這部小說采用了自敘的方法，通過對黑駿馬的遭遇描寫，反映了當時馬在社會中的低微地位，反映了當時人們“時髦至上，馬命至下”的思想，讀過之后，令我們無比同情馬兒，與此同時，還頗無地自容。
這一匹“黑駿馬”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓練，*格溫順善良，聰明、機智主人非常喜歡他。
但好景不長，主人家有了變故，這一匹黑駿馬不得不賣掉。他一連被賣過多次，接觸過很多人：有喝過酒就拿馬撒氣的醉漢，還有不把動物當回事的的野蠻人，有動不動就那鞭子的馬車夫，也有把動物當朋友的好人家......黑駿馬嘗盡了人間的*甜苦辣。通過自己的眼睛。用惟妙惟肖的語言，講述了一個個娓娓動聽的故事。
這本書打動了我的心，讓每一個讀過這個故事的人知道：動物是通人*的，你怎么對待他，他就怎么對待你.......
動物大概怎么也沒有想到，他們跪在了人類的膝下。跪在了既沒有它們高大，也沒有它們鋒利的爪牙;既不會飛;也不能在深不見底的水底遨游;也沒有他們跑到快，強大的恐龍們最小最簡單的一個攻擊都能解決掉人類的生命。他們無論那一點都勝過人類，除了——時間。
它們輸?shù)闹皇菚r間。
它們生存的時代和環(huán)境都無法提供給它們足夠的進化時間!進化不出媲美人類的高等智慧!如果有時間有機會，完全平等地與人類對抗，那么勝負難定!
長大后，我要和朋友們在一起，用自己的雙手去創(chuàng)造一個更美的環(huán)境，讓地球上的所有動物植物可以一起安靜幸福地生活。
長大后，我希望美麗的地球上再也看不到血腥的*，人類能和其它生物和平相處。人類屬于地球，地球并不只屬于人類。
在學校圖書?看到一本封面很漂亮的書，上面畫著一匹黝黑的馬兒在草地上自由自在的飛馳，它的四周是一望無際的牧場-----《黑駿馬》。
《黑駿馬》介紹了小黑(黑駿馬一開始的名字)出生在一片遼闊的草場上，在那里渡過了它美好的童年生活，直到四歲的時候，小黑接受了良好的訓練后，才到了它的第二個家——伯特維克莊園。在這還有四匹馬，兩匹母馬名字分別叫做辣姜和快腿，兩匹公馬的名字分別叫正義和奧列弗爵士，它們都有是小黑的好朋友，是到這里后，女主人才將小黑改為“黑駿馬”的雅號。從此以后，黑駿馬就在這里經(jīng)歷了它坎坷的“馬”生!
這一匹黑駿馬象人一樣有情感，會思考，有時會比人更加仔細，更加機智。作者使人與動物的交流水乳相融，寫得真實而親切，這是一本令人回味的書!。我覺得我們不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用，不好好對待它們。我們應該珍惜動物，動物也有感情，它給我們也帶來了快樂，在日常生活中，我們在許多方面都缺少不了動物，我們要以一顆愛心去對待它們，相信也會獲得善意的回報。
大家也許知道，在整個世界當中，人類占了許多，因此，人們自以為是地球的主宰者，對于一些小動物來說，人類說是他們的奴隸，為了自己的便利，而不顧他人的傷害，讓許許多多的小生命從此在世界上消失……然而，在我們人類，也有著許多的人，已經(jīng)醒悟，開始知道其他的生物是多么的重要。在作者安娜·塞維爾《黑駿馬》這個故事當中，安娜·塞維爾體現(xiàn)了他對馬的熱愛，也為人類不公平的對待馬而*。
這一匹黑駿馬受過良好的訓練，他總是舉止得體。他知道自己永遠不能踢、不能要或是逃跑。不管多累多餓，他永遠都得服從命令。但是，當他從一個主人被賣到另一個主人，他懂得了一匹馬的一生是多么艱難，而有的人又是多么的愚蠢、多么的殘酷……就這樣，這一匹黑駿馬憑著自己的毅力，將自己的命運改變了。
人人都是平等的，包括動物，我們應該去好好的關心動物們，而不是將動物們視為自己的奴隸。我們可以想象，如果上帝在這個世界上，創(chuàng)造生物，那么其他的生物是是為了方便人類嗎?那是大錯特錯的想法，只不過是人們誤解了把自己當做成地球的主宰者，將動物們的反抗當做耳邊風。就像故事中的的黑駿馬一樣，它作為一匹駿馬，被人欺負，而情節(jié)中的壞人，又有那個會幸運呢?讓我們記住一句話：是世界任何生物的權利都是平等的，包括細菌。
