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第一篇：魯濱孫漂流記讀后感
此書忠實的讀者應是哪些一直以來依賴父母的青少年。
魯濱孫一個來自英國的主人公，他可從不畏懼在航海和冒險時突如其來的危險，更加希望在危險的陪伴下走遍天涯海角。又是一次突如其來的危險，上帝結(jié)束了其他同伴的生命，唯獨有了個“漏網(wǎng)之魚”――魯濱孫。上帝給了他更大的考驗，讓他在島上獨自生活。你知道這個“獨自”意味著什么嗎？意味著他要在沒有同伴，與世隔絕，吃穿窘迫，隨時都有生命危險的情況下生，你會怎么做？我覺得自己不可能在這樣的環(huán)境下生存，第一我必須克服自己心理上的問題，讓自己找一些有意義的事，使自己不再孤獨，可這荒島上哪有有意義的事等著我去發(fā)現(xiàn)呀存下來。
如果當時的魯濱孫是你！
第二，必須克服吃住問題，小島資源有限，不可能有布料，而且我可不是什么裁縫，所以穿的問題是如何也解決不了的！再來說說住，當然對小島來說最不缺少的就是樹木了，可我又有何種能耐拖起比自己大那么多倍的木頭呢，又有何德何能，去搭建自己的容身之處！
再來談談吃。相比之下解決吃的問題是最容易的，但我不是神農(nóng)，更不能嘗百草了，島上植物繁多，解決吃的問題又談何容易！所以我們應從現(xiàn)在開始，鍛煉自己的獨立生活能力，做生存的強者！
第二篇：魯濱孫漂流記讀后感
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個歷史人物關系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學會了我們?nèi)绾芜M行面對這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非?？少F的精神生活品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國。
魯賓遜?克魯索是個精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對挫折不輕易放棄的精神。我認為沮喪可以樂觀面對是很有價值的，是值得我們學習的。畢竟，不是每個人都像魯賓遜?克魯索那樣，對島上的挫折如此樂觀，而且任何人都會認為他們的機會渺茫。
羅賓遜在他的書中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進了一個可怕的荒島，再也看不到太陽了；在那個荒島上，沒有人能和他說話，沒有人能緩解他的憂郁；沒有防御野蠻和野獸的攻擊。他需要面對的不僅是兇猛的野獸，也是人類最大的弱點―孤獨。然而，他在這種環(huán)境的破壞和可怕的情緒下，仍然幸存下來，是什么給了他生存的勇氣？是勇于面對挫折，積極樂觀的態(tài)度??！想想這些挫折有多可怕，誰能把它花在荒島上呢？但羅賓遜在荒島上安全度過了28年。他沒有被挫折摧毀，而是把挫折變成動力，頑強地生活著。
在看到這本書通過之前，一件小小的挫折能力都會影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競賽，那次競賽對我來說也是相當具有重要，而我竟然可以沒有一個好好學習發(fā)揮，最后落選了，沒能積極參加決賽。一想到中國父母和老師都那么學生期待提高自己能爭點光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺得對于自己好沒用，也對自己企業(yè)失去了市場信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對我說了一句話：“當我們國家遇到壞事時，我們教師應當充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎？是啊，這次設計比賽時間雖然這些失敗了，但我認為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因為微不足道的挫折就輕言放棄呢？以后還怎么可能面對社會更多的挫折？于是，我重新振作了起來！原來，換一種思考的方式以及面對各種挫折，才能真正感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅！
這些天來，我經(jīng)常思考一個問題：我們活在一個很長很長的路要走，那么，我們應該如何面對挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個很好的答案。每當我遇到挫折時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因為一點點挫折，是面對挫折的樂觀，積極的態(tài)度。
第三篇：魯濱遜漂流記讀后感
我讀了魯賓遜漂流記一書。我從魯賓遜傳奇的一生中看到了從出海到被困在島上和最后回到家園的不凡經(jīng)歷深深打動了我。我發(fā)現(xiàn)書中寫了他坎坷，傳奇，豐富的生活。這本書描寫生動，故事精彩，讓人回味無窮。
《魯賓遜漂流記》也是文學史上的一顆明珠。
第四篇：魯濱遜漂流記讀后感
魯濱遜是一個固執(zhí)的人，他不顧爸爸的勸阻一定要做航海的生意，沒想到航行途中遇到了暴風雨。他歷經(jīng)千辛萬苦終于逃到了一個荒蕪的島上。
魯濱遜也是一個幸運的人，上帝對他非常的厚愛，滿船的人都死在風暴里了，他卻能幸免于難的活下來。而且上帝還讓風把船吹到了近岸的地方，讓他得到 來自衛(wèi)和補給食物。
第五篇：魯濱遜漂流記讀后感
今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的堅強，多么的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢？就拿我們曾經(jīng)上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧？畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了？玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎？”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。
第六篇：魯濱遜漂流記讀后感
時隔數(shù)月，我又重新拿起筆，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學期或者是暑假，反正已經(jīng)是很久之前的事情了。
好了，言歸正傳，今天利用看書的時間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書已經(jīng)看過不知道多少回了。雖然看完了全冊，但還是要一章一章地寫。
這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對，要出海遠航，最后離家出走。
第一次上船，他就差點喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風暴過后愿望和決心又涌上心頭。
過了幾天又出現(xiàn)了風暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強撿回了一條小命。但他還是不愿回去。
我覺得魯濱遜有股孩子氣，可能是因為他本來就沒有長大吧。記得快，忘得也快。在第一次風暴當中，他一次又一次地發(fā)誓說會立刻回到家中，還請求父母原諒，甚至發(fā)毒誓，以后再也不航海了。可到第二天，風暴一過，天空一碧千里，萬里無云。他發(fā)的毒誓就被他扔到海里喂魚了……
哈，今天閑得無聊，不知道寫什么東西，想來想去我就寫了這段讀后感！
