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第一篇：讀后感1500字作文
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌?！度龂萘x》又是一部小說，一部內容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動了我，而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
寇第斯曾說：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進……
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
第二篇：讀后感1500字左右
“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，這是詩經(jīng)慣用的比興手法，“興以抒情”，交代了愛情開始的序幕，在一次集市上，一個男子已買絲為名，向女主人公吐露愛情，一會兒嬉皮笑臉，一會兒又發(fā)脾氣，可謂軟硬兼施。可是這位單純的女子看不透他的本質，說是必須有人說媒，最后將婚期定在秋天。
從此以后，女子朝思幕想，“乘比危垣，以望復關”，望不到男子所在的復關，便淚流不止，既見復關，就像見到所戀之人，不禁眉開眼笑。她還打卦占撲，預測婚事的吉兇。及至男方派車來迎娶，她就帶著全部的財物，嫁了過去。
這是一個多么單純癡情的女子啊，憑著男子在集市上的嬉耍戲謔，就癡情意意，戀戀不舍，早也盼，幕也望，一心系在男子心上，直等到男家的車兒馬兒迎上門來，才擦干眼淚，卷起財物，占了噬卦，緊隨男方的車兒而去，命運悠悠，如晃蕩蕩的秋千。
“桑之未落，其葉沃若”，以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗?！吧Ｖ湟?，其黃而隕"，以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄?！坝卩跌F兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”，則以“戒鳩無食桑葚以興下句戒女無與士耽也“。桑甚是甜蜜的，鳩多食則易醉；愛情是美好的，人多迷戀則易上當受騙。男人沉溺愛情猶可解脫，女子一坦墜入愛河，則無法掙離。
這小段總結了愛情是杯苦酒啊，食多了即會傷身又傷心，男女有別，男子容易解脫，女子呢，陷入泥淖，只會越陷越深，彷如葬身大海，茫茫無際，一望無涯。
“桑之落矣，其黃而隕”，青青桑葉兒啊漫山坡，黃黃隕地如雪落，時光時光奔流去，美好夢想付東流?！白晕裔逘?，三歲食貧“，女子嫁過去幾年，夫妻關系漸漸不和，終至破裂。女子不得已又坐著車子，渡過淇水，回到娘家。她反復考慮，自己并無一點差錯，而是那個男子”二三其德“。
甜言美語將我騙，信誓旦旦表心跡，一坦過了你家門，行為心跡皆相反，說明男子開始是輕浮，浪蕩，口是心非的欺騙女子，想要對方嫁給他，一坦欺騙到手，便無情無義，指桑罵，任打任罵，不顧女方的撫小敬老，辛勤持家，憔悴落拓。
“淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行”，淼淼蕩的淇水，浩浩無邊際無涯，就如我的心兒啊，起伏跌宕，摸不著邊際，找不準前行的方向，如浮萍起伏，飄蕩，心兒無所歸??！
”三歲為婦，糜室勞矣“，多年的起早睡晚，只為的是家人的安適愜意，我睡不好吃得少點不要緊，只要家里人舒舒適適，不無怨言，任勞任怨我無所謂，自古女子“三從四德”是本分，地位低下侍奉人又如何呢，只要丈夫記得我，對我好，知道我的辛勞，一切自然好，”攜子之手，與子偕老“，”心心相印，鐵棒磨成針“。
“言既遂矣，至于暴矣”可是倒霉蛋兒卻不領情，常常對我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷，體無完膚，”打落牙來和血吞“，“世事險惡，老天瞎眼”。
“兄弟不知，A其笑矣”，兄弟姊妹哪能了解世道的險惡，不張不睬，輕視我，我的心啊如寒霜，傷口啊抹鹽。無緣不得公婆家的歡心，我心戚戚，惆悵惘然，兄弟們又一味的責怨，“天啊，地啊，何處是歸宿？哪里是家園“，愁深深似海，怨凄凄比天高。
”及而偕老，老使我怨“，相戀時分蜜意濃濃，難舍難分，”我愿摘取天上的星星，我愿入深海去捉鱉“，“愛你愛你直到天老地荒，海枯石爛”?！颁縿t有岸，隰則有泮”淇水渺渺，濁浪滔滔，拍打著巖岸泠泠有聲，沼澤一望無涯，漭漭荒荒，落日是邊際。而我的辛勞，怨苦卻如這淇水，沼澤之地，無邊無際，邈邈無涯。
”總角之宴，言笑晏晏“，思緒茫茫如大海，波浪起伏，浪濤滾滾，又如小船兒飄蕩，翻滾在波濤浪尖，跌跌蕩蕩，時而入深谷，時而又上浪尖，起起伏伏，不知所往。罷矣罷矣，往事歷歷，一件件，一樁樁，不堪回首，回首是淚漣漣，線如珠，心咕咕，血泡冒。
“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”往事不堪回首，回首淚已成河，告別昨日的痛苦，我要去尋找明天的太陽，那光明亮麗的火球，輝耀世界，照暖饑寒交迫的生靈。我需要太陽啊，需要溫暖，需要更加明麗燦爛的艷陽，他們輝耀四方，光芒萬丈，救苦救難，
給人以生機！
我渴盼???????。?！
第三篇：讀后感1500字
高考后的假期漫長而悠閑，為了消磨時光遂向老師求書，她推薦的是她高中畢業(yè)時讀的作品――《年輪》。
初讀此書，強烈的時代感撲面而來，使人仿佛沐浴在上世紀那巨變的數(shù)十年的同時，也難免與自己今天所處的時代產(chǎn)生疏離感。三年自然災害、知青、北大荒，時間和空間上遙遠的距離使人無法切身將自己代入書中的角色，而只能以旁觀者的視角如讀歷史般客觀欣賞這部作品。然而當我徹底讀完這本書，合上書頁時，最初曾篤定的理性卻所剩無幾。隔著三代人、六十年的時光，依然能夠被其中的情節(jié)和人物所深深打動與震撼。
《年輪》與我們熟悉的《平凡的世界》都是同一代人追捧的經(jīng)典，兩本書的題材也很相似。所不同是，《年輪》與后者相比，故事發(fā)生的背景由千溝萬壑的黃土高原搬到了白山黑水間的東三省，且時間線的跨度要更長。書中的主人公王小嵩、徐克、吳振慶、郝梅、張萌等人經(jīng)歷了上世紀六十年代初的三年自然災害，北大荒的知青歲月，知青返城與改革開放，從懵懂無知的小學生成長為成家立業(yè)的中年人。整本書如同一幕標準的中國劇，在漫長的歲月中截取了四個最有代表性的時間點展開敘述。眾人的命運也在這四幕劇里發(fā)生戲劇般的變化，走上截然不同的人生道路。
如果說全書中誰的結局最值得羨慕，那便是郝梅。她曾經(jīng)是眾人中最不幸的那個，短暫幸福童年后父親被打倒，遠離家人，后又被丈夫拋棄，自殺未成而雙目失明，拖著女兒返城后母女倆過著窮困潦倒的生活。然而她憑著絕不向命運低頭的倔強性格得以在最黑暗的歲月里掙扎求生。終于，命運在多年苦難后云開見日，使她遇見了愛她的丈夫，而自己又通過努力成為一名優(yōu)秀的作家，讓她在解決溫飽的同時，得以用文字補償看不到這個世界的遺憾。命運之神曾置她于危崖，她卻能如她的名字一樣，報之以芬芳。
除了書寫小人物的奮斗，整本書中也有對時代背景、社會環(huán)境的反復渲染，讀來令人感到氣勢磅礴，蕩氣回腸。通過眾人童年時三位老師的命運，讓我們得以一瞥那政治為綱年代種種混亂，通過郝梅筆下的一篇篇文章，我們又能感受到知青返城后的迷茫。“城市是最崇尚也是最檢驗個人適應能力和生存能力的所在了。一切親情、友情、愛情，囿于其中，生動得近于亢奮，嬗變得近于刺激。擺布棋局本身的，卻是一只無形的大手――它是時代，它是社會，它是城市生活的本身，它改變人的命運軌跡，如同兒童改變圖畫拼版一樣任性……”
梁曉聲借郝梅之筆寫出一代人對時代近乎負隅頑抗的矛盾心理，他們在“該上學的年齡失學，該工作的年齡待業(yè)，該談戀愛的年齡還在找工作”，這一代人似乎就是因為種種錯誤而誕生，而他們的存在本身又成為了一個國家艱難轉型的縮影，他們人生的種種不幸，亦是國家民族的遺憾，他們跌宕起伏的人生，也源自于國家在風云詭譎形勢中前行。面對這樣生不逢時的人生，年輕時的他們曾天真相信自己生逢其時，隨著年歲增長，清醒后他們卻發(fā)現(xiàn)自己早已深深陷入時代盤根錯節(jié)的根系，難以分割。
“時間能抹平許多東西，能使曾經(jīng)海誓山盟的情人再見時關系冷淡，能使親兄弟般的友愛變得似有似無，能使我們的心變得麻麻疤疤的，使我們常對自己感到惘然、沮喪?！蓖跣♂越^望時的悲嘆道出了古今多少人對時間的無奈。光陰流水，逝者如斯。它不曾理會善男信女虔誠的祈禱，也不會因某人的好惡而改變，當人們生逢其時、春風得意時，它默默流逝；當人們生不逢時、怨天尤人時，它默默流逝。
歲月的年輪一圈圈增長，公正的記載下黑暗與光明，而人類所能做的，只有忍耐與感恩。然后便是如顧城的那首詩一樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”
第四篇：讀后感1500字左右
最近讀了白巖松的一本書叫《白說》，作品是通過各個場合和公眾深入的交流，以平等、自由的態(tài)度，分享其世界觀和價值觀，包含了其對時政、教育、改革、音樂、閱讀、人生各領域的理解和看法。通過閱讀此書以前對有些事情不是很理解的地方，現(xiàn)在好像有點理解了，今天在這里分享幾個我喜歡的話題：
一、關于工作
書中提到對工作的態(tài)度：“當一天和尚撞一天鐘”，當然這話聽起來不太“高大上”，甚至顯得有些灰色，書中解釋道“身在這里，還沒走，守土有責；到點兒就撞鐘，守時，可謂敬業(yè)‘更重要的是，還得把日常的工作撞成自己和別人的信仰”，這樣一解釋，這話就完全不灰色了。一個到了靜靜地說些放之四海而皆準話語、在有權保持沉默的年紀拒絕沉默，為依然熱血有夢的人們敲鼓撥弦，盡管“說話不是件好玩的事”但依然向往說出個“更好點的未來”。白巖松作為一個新聞媒體人，在本書的字里行間我體會到的是堅守，堅守一個新聞媒體人的職責，堅持說話，就算“說了白說”，可是“不說，白不說”。體現(xiàn)了其作為新聞人的敏感和社會責任感。
我一直特別羨慕、欽佩能在一個行業(yè)里一直堅守的人，老話常說干一行愛一行，鉆一行精一行，一往而深。現(xiàn)在我剛進入歌山建設這個大家庭，從事的也是質量、體系方面的工作，也算“一往而深”。我和建筑行業(yè)一直有不淺的緣分。小的時候，村人蓋房子的時候，我靠搬運磚頭、綁扎鋼筋，還賺過不少的零花錢。長大后，村里人、親戚朋友有很多都是干這行的，有工人、有項目承包人、有干裝飾裝修的、好像或多或少都和建筑行業(yè)有關系，甚至家鄉(xiāng)的其中一大特產(chǎn)就是挖掘機，曾有戲言“半個上海是我們家鄉(xiāng)的人挖出來的”，他們都是城市的建設者，都在發(fā)光發(fā)亮著。而現(xiàn)在我也加入了這一行中，凡是過去，皆為序章，我要秉持著“當一天和尚撞一天鐘”敬業(yè)精神，只要在崗位上一天，就干好這一天的工作，應盡的義務，應該承擔的責任必須完成。
二、關于幸福
什么是幸福，幸福像鞋，舒不舒服自己知道；又像“百分百”的黃金，可以無限靠近，無法徹底到達。
為什么現(xiàn)在的日子，物資層面越來越好了，且感覺不幸福了？這樣問的人越來越多，我也經(jīng)常這樣感慨。書中寫到這樣一個概念：幸福需要三個層面的因素：物資、情感和精神；物資是基礎、情感是依靠、精神是支柱。現(xiàn)在我們吃飽了，穿暖了，但是在情感和精神上都有所欠缺，所以依然不幸福。談到情感和精神，就是和年齡、個人、社會、國家等方方面面都有關系。
前段時間，我家小閨女去奶奶家住了一段時間，回來時跟我說，媽媽你這段時間肯定很幸福。我心里想，偶爾一段時間，不用時時刻刻照看你，是挺幸福的，嘴上卻問，為什么呢？她回答道：因為我不在，你就可以開著空調，蓋著棉被，躺著床上看手機，還不幸福。因為她在家我們是控制空調使用的，能不開就不開。所以我倆以為的幸福是不一樣的。窮人認為有錢就是幸福，有錢人認為“錢帶來的煩惱更多，責任更多”，有時候也不幸福。所有說幸福像鞋，只有自己能感覺，別人認為的幸福擱你身上就體會不到。幸福還是一種感覺，有時候一閃即逝，需要你去挖掘，發(fā)現(xiàn)他，感受她，才能無限的靠近它。
三、關于讀書
上大學前，以為翻過了高考這座大山，前面就是春暖花開了，殊不知前面有一座又一座更大的山等著你，所謂“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”。好的書籍就是不斷教給你，怎么積極樂觀的攀爬這一座座大山。
我們讀書是讀什么？讀魯迅、周作人，還是傅雷、梅里美？其實都不是。我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己。
讀書是讓自己煩躁的心安靜下來，你可以在書中讀到你的過去、現(xiàn)在、未來你更期待的那個自己；讀到你心中有，而筆下無的句子時衍生的那種心有靈犀的喜悅，讀到讓你遇到困難能有繼續(xù)前進的力量，讓自己所有的疑惑、困難、不平、孤獨都在書中找到答案。公司舉辦了的這個悅讀的活動真的很好，從此悅字可以看出，真正使閱讀成為一種深刻而愉悅的體驗，使你從中找到了自己，塑造自己。每一本書中都蘊藏中你所期待的自己，所以祝我們的悅讀越辦越好，祝每個人都能在書中找到自己。
第五篇：讀后感1500字
你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實的心。
――題記
一直以來，我對外國名著是排斥的，覺得他們很難理解，而且名字還難記。寒假抱著完成任務的心態(tài)終于翻開了《簡愛》，這一翻，世界便給我打開了另一扇門……
很多人喜歡《簡愛》是因為簡?愛與男主角羅切斯特之間超越了門第、年齡和世俗偏見的真摯愛情。但是我喜歡《簡愛》主要是被主人公的的性恪深深的折服。
簡的性格勝在堅強獨立、自尊自愛、不卑不亢。在我以往了解的不論是文學作品，還是在現(xiàn)實生活中，似乎長得越漂亮的人運氣也越好，擁有的好東西也越多。就比如說撒嬌，漂亮人撒嬌是錦上又添花，而不漂亮的人撒嬌就只是丑人多作怪了。但是她說：“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實的心?！绷钊伺陌附薪^。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，她有頑強的生命力，從不向命運低頭，她對自己的命運、價值、地位有著思考和把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。
簡的性格勝在頑強勇敢，不妥協(xié)、不放棄。簡?愛其實是一個從小命運多舛的女孩子，從小寄人籬下，受到排擠、欺凌、冷落、懲罰的小簡愛，從小心里便對舅媽和這個家庭的人充滿了恨意。在那個家里，她不是主人，也不是仆人，而是被女仆稱為“吃白飯的外人”，那個家里除了女仆貝茜對她有點憐憫之外，其余人都對她不好。所以當簡愛離開舅舅家，要被送到學校的時候，她對舅媽說出了自己內心仇恨的話語：“我很高興你不是我親人。我這輩子不會再喊你一聲舅媽。我長大以后永遠不會來看你。如果有人問，我喜不喜歡你，你對我怎么樣，我要說，我一想起你就惡心得不行，你對我殘忍得不行?！蔽姨貏e喜歡她說的這番話，覺得特別解氣，我喜歡這樣的快人快語。因為世界很多時候正如簡?愛所說的一樣，她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”你看，說得多么大快人心。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。
但簡?愛又是十分善良的，她覺得時間會消除報復的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動。或許這是因為她同年伙伴的海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。所以簡?愛曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的，但當她聽說里德太太生命垂危，又很想見她一面的時候，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方，一直細心的照顧她……這讓我不由得想起泰戈爾說過話“世界以痛吻我，我要報之以歌”。
我想《簡?愛》是要告訴我們：人的最美好的生活是人的尊嚴加愛；也想告訴我們，要想獲得真正的幸福，只有自己加倍努力，做好真正的自己。這樣，幸福的大門就會向你敞開！簡愛是不幸的，同時她也是幸運的，因為她的心沒有死，她沒有放棄自己，放棄夢想，她在奮斗，她在反抗，她在用盡全力來扭轉命運。是的，她做到了，她找到了原本就屬于自己的幸福。而我們更是幸運的，各方面條件遠遠勝于簡愛；那么，我應該比簡?愛更努力，做一個自尊、自重、自立、自強的女孩子。
第六篇：關于讀后感1500字左右
孩子她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
讀這本書我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境和氛圍會造就孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
三.期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！
