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第一篇:柴靜看見的讀后感1500字
柴靜看見的讀后感1500字
很喜歡柴靜的《看見》,讀此書,就好像看見一個(gè)女子的成長(zhǎng)過程,從無知無畏的年少輕狂,到理解了解后的從容淡定;從初出茅廬的鋒芒畢露到而立歲月的內(nèi)斂恬靜;從自以為是、過于用力的自我到冷靜自省、客觀自然的大我,沒有華麗和自我標(biāo)榜,沒有夸大和說教,只是娓娓道來,只是不帶偏見的表述,卻自有動(dòng)人心扉的力量,如此平凡豐富,如此深刻,
柴靜看見的讀后感1500字。讀書的過程中,看見很多感同身受的段落和情緒、很多不約而同的體會(huì)和表達(dá),還有一些我自己心里有可是卻被她說出來的通透。
比如她說“最練人的都是遭遇戰(zhàn)”,從我自己走過的路來說,這一點(diǎn)感同身受。剛剛畢業(yè)到第一個(gè)工作單位,強(qiáng)手如云,分配給我一個(gè)師傅,甩一個(gè)任務(wù)過來:要用我從來沒有用過的C在UNIX下寫一個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表程序,要求帶界面操作,C/S結(jié)構(gòu),客戶端和服務(wù)器端包括TCP/IP通信都自己搞定,甚至師傅帶我見過一次用戶以后需求也自己去和用戶討論確定,需要什么資料可以列清單請(qǐng)師傅幫忙,但教你怎么寫,沒門。就這樣知道了自己不懂的如此之多,知道了數(shù)據(jù)庫(kù)理論、操作系統(tǒng)理論、網(wǎng)絡(luò)理論但聯(lián)系實(shí)際如此之難,知道了現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)用戶說出“不”字有多么需要智慧和勇氣,初生牛犢不怕虎,反正一個(gè)人在北京無牽無掛,辛苦也不怕,下班了不回宿舍,憋了一口氣,所有工作時(shí)間、業(yè)余時(shí)間都在機(jī)房里讀程序、寫程序,也沒有啥文檔,只能從師傅寫過的程序里尋找思路和套用函數(shù),把不明白的寫下來,第二天上班趕緊去問,有的問題師傅告訴你,有的估計(jì)太幼稚的問題師傅沒時(shí)間搭理,自己再琢磨。期間,在加班到很晚從公司下樓回宿舍時(shí),在公司全體大會(huì)上置身于遍地程序高手甚至自己寫網(wǎng)絡(luò)元語的無敵高手中無所適從時(shí),很多次想退縮,就好像她說:“我看著電梯工,她松松垮垮地坐著,閑來無事,瞪著墻,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我強(qiáng)烈地羨慕她?!蔽乙彩沁@樣羨慕著物業(yè)的保潔員與看大門的大爺。就這樣在2個(gè)月內(nèi)完成了工作中的第一場(chǎng)遭遇戰(zhàn),比我4年在大學(xué)所學(xué)到的所有還要多,但也找回了自信,得到了認(rèn)可,之后的工作任務(wù),因?yàn)橹?,因?yàn)槎?,所以敢于面?duì),敢于負(fù)責(zé),漸入工作佳境,一路過關(guān)斬將,順利選入金稅工程核心團(tuán)隊(duì)?;仡^看看,沒啥捷徑可走,碰上了,就全力以赴應(yīng)對(duì),全部心思都在事上,就會(huì)忘記了自己的小我,
資料共享平臺(tái)《柴靜看見的讀后感1500字》(https://www.unjs.com)。比如她在書里說到非典中,在北海聽琴的感受,“琴聲有千災(zāi)萬劫里的一點(diǎn)從容”,對(duì)比自己的經(jīng)歷亦心有戚戚。畢業(yè)后初到北京,除了加班,閑來就喜歡一個(gè)人騎車到處游蕩,在西單的一個(gè)地下通道,一個(gè)全身灰色包裹的只剩眼睛露出來的年輕孩子,暢快淋漓的拉二胡“二泉映月”,悲而不怨,哀而不傷,一遍又一遍,我推著自行車停在他身邊就那樣聽,一遍又一遍,但覺得:琴聲中全然忘了這個(gè)世俗的世界,好像千百年來的輪回中流淌在骨血中的聲音。這是我此生目前為止聽到的`最美的琴聲,與技巧無關(guān),是音樂里說出話讓人心弦脈動(dòng)。好像生活就是這樣,永遠(yuǎn)在你不經(jīng)意的時(shí)候,給你意料之外的驚喜,讓人心懷感激。
比如她說:“解,不是一扯兩斷,是需要找到線頭,以柔和手勢(shì)輕輕一抽,讓一切歸于本來應(yīng)該。”這一點(diǎn)我亦深以為然:太用力了,反而無力。凡是需要解題不能急于求成,一味用蠻力,適得其反;需先仔細(xì)看,不帶任何成見偏見看,不斷探索找到根本所在,然后四兩撥千斤,一擊命中。
比如她說:“萬物流變,千百萬年,誰都是一小粒,嵌在世界的秩序當(dāng)中?!敝挥挟?dāng)不只是關(guān)注自己并且認(rèn)為“別人可能是對(duì)的”,才可能去看見,看見自己的位置,看見別人的亮點(diǎn)。如果太在乎自己,太有我了,就會(huì)偽,就會(huì)刻意,就會(huì)不自然,就會(huì)產(chǎn)生抱怨,就會(huì)蒙上偏見的面紗看別人、看組織、看社會(huì),而其實(shí):了解他人越多,個(gè)人的悲酸歡慨也就越不足道?!爸挥幸粋€(gè)人歸屬于一件事,一群人,一個(gè)社會(huì),才會(huì)有認(rèn)同和發(fā)自內(nèi)心去照顧它的愿望”,如此,可以釋然而自然的與別人相處、生活,反而可以找到自己在這個(gè)世界上的位置,做最好的自己。
已過不惑之年,人生除了不斷的加法之外,開始要有減法。人貴自知,做不到或?qū)嵲诓幌胱龅氖虑?,要開始學(xué)會(huì)說不,我更愿意把我手里已經(jīng)接下來的事情盡自己的所能做到最好。就像柴靜在書里說的:“什么是幸福?這就是幸福,進(jìn)步就是幸福。我的起點(diǎn)太低,所以用不著發(fā)愁別的,接下來幾十年要做的,只是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來,這是一個(gè)窮盡一生也完不成的工作,想到這點(diǎn)就踏實(shí)了?!睆拇硕?,人生在世最大的事就是看,不是聽說,不是辯白,是看,是看見,是理解,是寬容,然后伸展成長(zhǎng)。
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第二篇:大學(xué)生讀后感1500字
童年是什么?是萬物生長(zhǎng)的早春里輕蕩秋千的愜意,是炎炎夏日里與伙伴水中嬉戲的清涼,還是漫山紅楓中外出秋游的熱鬧,抑或是那在冰天雪地里砸雪球的歡樂?
或許這些場(chǎng)景都曾在我們的童年回憶里出現(xiàn)過,無憂無慮,自由自在,被歡聲笑語充斥,而不帶半點(diǎn)虛假悲傷。但在阿廖沙的童年里,這些都只能是忙里偷閑時(shí)腦中浮現(xiàn)的幻想。
阿廖沙的童年極其悲慘,他三歲喪父,后跟隨母親回到外祖父家度日。外祖父家是一個(gè)令人窒息的地方,外祖父是個(gè)性情粗暴,自私自利,視財(cái)如命的小染坊主,典型的俄羅斯小市民形象。他殘酷剝削雇工,連對(duì)自己的外孫阿廖沙都沒有好臉色,可憐的阿廖沙已把受虐挨打當(dāng)作了家常便飯,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展狠狠打碎了他的發(fā)財(cái)夢(mèng),最終他只能自食其果,以破產(chǎn)告終。阿廖沙的母親改嫁之后,也常遭受折磨,生活極其不幸福而阿廖沙的兩個(gè)舅舅的性情也與外祖父如出一轍,貪婪,殘忍,愚昧無知,整天為了分家的事情爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,以致于這種惡劣的風(fēng)氣浸染到他們的后代身上,一整個(gè)家族都烏煙瘴氣。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,爾虞我詐。
年紀(jì)尚小的阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中飽受折磨。有一次他竟被殘暴無情的外祖父打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。不僅如此,阿廖沙在年僅十一歲時(shí),就被外祖父逐出家門,流落到了社會(huì)上獨(dú)自闖蕩。
但是,清者自清,即使處在這樣黑暗悲慘的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,阿廖沙幼小的心靈里蒙上了一層厚厚的陰影,但幸運(yùn)的是,他的心靈并沒有因此被玷污。我可喜地看到,在黑暗的另一面,有一群正直而善良的人們正閃爍著光芒。他們給予了阿廖沙溫暖與關(guān)懷,賜予他信心與力量,使得他的心靈不被玷污,人格不被扭曲,讓他始終相信未來是美好光明,充滿愛與希望的。
在阿廖沙的童年時(shí)期里,對(duì)他影響最大的人便是他的外祖母了。文中外祖母的形象是俄羅斯文學(xué)史上最光輝,最富有人性的藝術(shù)形象之一。她樂觀善良、為人公正、心里充滿了無私的愛,相信善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。她知道很多觸動(dòng)人心的故事,也常常講給阿廖沙聽,讓阿廖沙從小就接受愛與正義的熏陶,是她無私的奉獻(xiàn)開闊了阿廖沙的視野。
阿廖沙說:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到最光明的地方??????她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)困苦的生活?!?/p>
外祖母用她的溫存給予了阿廖沙愛的種子,而真正教他成為一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,而那個(gè)善良樂觀,富有同情心,每次都用自己的胳膊擋住外祖父無情的鞭子的小茨岡也同樣教會(huì)了他如何面對(duì)生活的艱難。正是這些人,給予了阿廖沙莫大的溫暖與鼓勵(lì)。
然而,和艱難困苦的阿廖沙比起來,我們的生活要遠(yuǎn)遠(yuǎn)幸福的多。我們的學(xué)校,一棟棟教學(xué)樓拔地而起,操場(chǎng)平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,窗明幾凈,空調(diào)電視,投影儀電腦,各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),循循善誘的老師,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下我們茁壯成長(zhǎng)?;丶液螅覀冇钟写篝~大肉等著品嘗,幾乎是想要什么就有什么,被人欺負(fù)了,家人會(huì)毫不猶豫站在我們這一邊替我們說話。
但擁有這這些,我們似乎不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力,易如反掌,唾手可得。我們多么天真啊,的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間闖蕩。但讀過《童年》之后,我們因該悔過自己曾經(jīng)的施舍,我們不應(yīng)該浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜。正是因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境要幸福的多,所以我們更要在任何困難面前都不輕易低頭,失去信心,要始終相信,天黑之后就是天明,黑暗總會(huì)過去,曙光一定會(huì)到來。只要我們像外祖母與小茨岡那樣心懷希望,正直善良,堅(jiān)強(qiáng)樂觀,那么我們終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難!