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第一篇:《陽光校園》讀后感
我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!
中午,陽光普照。陽光撒在紫薇花上,紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽光撒在桂花上,給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上,那花兒開得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕地?fù)u曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈,
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,一會兒像大山,一會兒像寶塔,一會兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹,樹影晃動著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這翻情景,笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點也不害怕太陽,還特意跑到大操場去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩,同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上,一會兒晃過去,一會兒晃過去,好玩極了!我非常喜歡這個校園,更喜歡陽光下的校園,我希望天天都是陽光校園!
第二篇:讀《陽光校園》有感
在五年級下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后,讓我受益匪淺,這本書有個最大的特點,那就是善于鼓勵人,讓人一讀就對自己充滿自信和力量。
《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富,主要分為五大類:“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”,講述了豐富多彩的校園生活,其中我最喜歡“一起做”這一大類。
在“一起做”這一大類中,我最喜歡這一句話:“一個人的力量是有限的,而團隊的.力量則是無窮的。沒有誰可以獨立于群體之外,再宏偉的目標(biāo),也要依靠他人的幫助,需要合作的精神。學(xué)會在合作中成長,在團隊中進步,就是為我們的未來人生鋪平道路?!焙芏嗳藛栁覟槭裁聪矚g這句話,我從容地回答:“因為我在生活中,我喜歡一意孤行,把團隊不當(dāng)回事的現(xiàn)象,直到我讀了這本書后,我才理解了團隊的力量有多么大?!?/p>
記得有一次,在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書,我們到了圖書室,看見了一大堆書,老師讓我們倆人一起抬,當(dāng)我聽到這句話后,內(nèi)心忍不住“切!真是小看我堂堂男子漢!”我毫不猶豫就一個人搬了一小捆書,心想快點搬回教室再來搬第二趟??尚⌒∫焕?,卻特別沉。剛開始我爬得很起勁,很快就爬到了四樓,可當(dāng)搬第二次時我體力不支,爬不動了,坐在樓梯上休息,剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了,就對我說:“你怎么一個人搬?我來幫你吧?!碑?dāng)時我沒有力氣了,就和他一起搬,兩個人搬居然這么輕松,比我一個人搬快多了。一下子就到了四樓,剛開始我還有點驚訝,最后我才理解這就是團隊的力量,改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。
一根筷子容易折,十根筷子難折斷,這句話也體現(xiàn)了團隊的力量。而團隊的力量是無限的。