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第一篇：小英雄雨來讀后感
最近我讀了一本叫《小英雄雨來》的書，這本書讓我終身受益，讓我深受感悟，其中有一個片段讓我印象深刻。
雨來是一個住在河邊村落的小孩子。突然有一天日本軍隊來村子里面掃蕩。雨來的叔叔向雨來家跑來，進(jìn)去以后就找地方藏起來，并囑咐雨來千萬不要告訴日本鬼子他藏在這個地方。日本兵沖進(jìn)來就問他叔叔在哪，雨來死活都不告訴那些日本兵，日本兵見況就暴打了雨來一頓。雨來跑了出去，隨即日本兵追了上來。最后雨來跑到河邊跳進(jìn)去逃離了。
說起來你可能不相信，我以前學(xué)游泳的時候很怕水。你想讓我下水，比過蜀道還難。直到看到《小英雄雨來》，我想著雨來跳進(jìn)水里都沒死，我才敢進(jìn)游泳池學(xué)游泳。
你是不是覺得很好笑呢？現(xiàn)在回過頭來，我也覺得很不可思議。但或許，有些事情，往往就是在不經(jīng)意間給你收獲，讓你收獲勇敢，收獲成長！
轉(zhuǎn)眼間，我們在廣大附小已經(jīng)生活了快六年。親愛的同學(xué)們，我覺得我們在學(xué)校遇到問題，可以向雨來學(xué)習(xí)要意志堅定，不能向困難低頭。我們大家應(yīng)該像雄鷹一樣，展翅高飛，像雄鷹一樣，搏擊長空，與天公試比高！
第二篇：《小英雄雨來》讀后感300字
今天，我閱讀了《小英雄雨來》，仿佛穿越到那戰(zhàn)火紛飛的年代，20世紀(jì)日本帝國主義侵略中國，中華兒女奮力抗戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國，譜寫了可歌可泣的偉大篇章，這段歷史我們是不能忘記的，雨來就是其中一名抗日小英雄。
年僅12歲的雨來上夜校時，老師曾教他：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話刻在雨來的心里，并促使他行動。在救助受傷戰(zhàn)士的危機(jī)時刻，雨來能夠冷靜地想出辦法，讓受傷戰(zhàn)士穿著老羊皮袍子混在羊群里，成功地掩護(hù)了受傷的戰(zhàn)士，他是多么機(jī)智啊，在誤入警備隊后，面對敵人的拷問，小雨來始終沒有供出任何有關(guān)八路軍的信息，難以想象，小小年紀(jì)，能承受如此痛苦！這就是愛國精神的力量吧。
如今，我們可以安穩(wěn)地坐在教室里面學(xué)習(xí)知識，享受衣食無憂的生活，這些都是像小雨來一樣的革命先驅(qū)們用鮮血和生命換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，牢記英雄事跡。思揚愛國精神，所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起砥礪前行吧。
第三篇：小英雄雨來讀后感
暑假里老師要求每人閱讀幾篇紅色經(jīng)典故事，而且還要寫讀后感。假期里媽媽幫我借了幾本這方面的書籍。這幾天，我懷著激動的心情津津有味地讀完了《小英雄雨來》這本書，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個蘆花村里，他最喜歡村子旁邊的還鄉(xiāng)河，游泳本領(lǐng)也最高。雨來還喜歡上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。他牢記老師講的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！碑?dāng)日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來，雨來見機(jī)就往后院跑，他麻利地爬到樹上，鬼子就惡狠狠地把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機(jī)智地與敵人作斗爭，掩護(hù)了交通員李大叔。后來雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子就往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)激勵了我。他雖然生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)。而我們呢？在這種和平的社會里，更應(yīng)勤奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！可是原來生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強(qiáng)者。只有在現(xiàn)實生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前，才會成長為一個對社會有用的人！
大家請相信我，我一定會做到最好！
第四篇：《小英雄雨來》讀后感
《小英雄雨來》寫的是一個關(guān)于抗日時期的故事，這本書的主角是雨來，雨來是一個聰明，機(jī)智，淘氣的孩子。對于我們來說，這本書不僅給我們帶來了很多知識，還給我們講述了抗日時期的歷史。
在書中，我最喜歡的人物是雨來，因為他聰明，勇敢，機(jī)智。
日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來家的地洞里，日本人抓到了雨來，然后逼問他，李大叔藏在哪里？雨來不說，日本人就打他，日本人打他時把他懷里的課本給抓了出來，日本人問他課本是哪來的，他還是不說，日本人怒了，就想把雨來他帶到河邊殺掉。雨來心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒有傷到雨來。雨來這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
日本人到村子抓八路軍，一個八路軍跑到雨來家里，雨來看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊，可是村口有鬼子的崗哨，雨來想到了一個法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺得雨來的這個法子不行，可是這個法子真的把八路軍送出村子了，雨來的這種聰明才智，也值得我們學(xué)習(xí)。
雨來學(xué)習(xí)條件如此差，他還這么愛學(xué)習(xí)，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí)，回家就玩手機(jī)，家長也默許他們玩，成績不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會做，家長不僅不教他們寫，還讓他們在手機(jī)上搜答案。家長說給孩子玩手機(jī)是對他們的愛，如果不給他們玩手機(jī)，他們會傷心。沒錯，這是愛，但這是溺愛，這種愛會讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長對孩子嚴(yán)格一點，不要溺愛孩子。我們自己也要努力，要爭氣，好好學(xué)習(xí)，古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。
第五篇：小英雄雨來讀后感
自從我們學(xué)了一篇叫《小英雄雨來》的課文后，我被小英雄雨來熱愛學(xué)習(xí)、掩護(hù)革命干部與敵人斗智斗勇的事跡深深地吸引了。
《小英雄雨來》主要講了在晉察冀邊區(qū)的北部有一條環(huán)鄉(xiāng)河，風(fēng)吹草動時河邊的蘆絮就飄起來，籠罩著一個小村，這就是蘆花村。12歲的雨來就生長在這里，他十分聰明好動，最喜歡跟小伙伴到村邊的河里游泳玩耍，還喜歡到夜校讀書認(rèn)字。
小英雄雨來是個堅強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完他的故事，我的心久久不能平靜?！缎∮⑿塾陙怼愤@個故事最讓我感動的是無論敵人怎樣折磨雨來、怎樣用金錢和糖來誘惑他，他都不會動搖。想想那個場面，真是揪心??！假如是我被這樣折磨，我會不會屈服呢？雨來只是個12歲的孩子，出生在那樣的年代，隨時都有失去生命的危險。然而，雨來卻能對殘暴的敵人勇敢地說不。相比之下，我現(xiàn)在過的生活是多么幸福啊！有老師耐心地教導(dǎo)，有爸媽無微不至地照顧，我從來不用為生活而發(fā)愁。可是，我卻生在福中不知福，我經(jīng)常挑食，經(jīng)常抱怨爸媽對我關(guān)心不夠，抱怨上學(xué)好累……從沒思考過要為家庭、為社會做些什么。跟雨來一比，我是多么的渺小啊！
《小英雄雨來》還有一個細(xì)節(jié)讓我觸動。在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子坐在一起。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”雨來那認(rèn)真的態(tài)度真讓人敬佩。我想到，平時我們坐在寬敞明亮的教室里，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和老師們的耐心教導(dǎo)，然而我有時卻喜歡在上課時東張西望，心不在焉。我也不太愛惜我的書，經(jīng)常把書皮弄破、弄臟。跟雨來一比，我感到深深的羞愧！
爸爸媽媽告訴我：“在那抗戰(zhàn)的年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯，給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人、帶路進(jìn)入伏擊圈的小英雄的事跡還有很多很多?！倍鴳?zhàn)爭，給人類帶來了巨大的傷害，有很多跟我同齡的人因為戰(zhàn)爭而失去了生命。我能生活在中國這個和平的國家、生活在這個現(xiàn)代化的時代，是多么幸福??！每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)太累的時候，我就想起了雨來，是他一直鼓勵著我，讓我努力學(xué)習(xí)。
