千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《橋的讀后感100字(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《橋的讀后感100字(范文6篇)》。
第一篇：橋的讀后感
我是一只生活在大草原的年輕羚羊，我叫莎莉。這里，草地一望無際，天空湛藍湛藍的，十分美麗。我的父親是一只強壯的老羚羊。我們的家族十分龐大，約數(shù)千只羚羊?？墒?，一天，狩獵隊來到了這里，打破了我們寧靜的生活。他們到處追殺我們，想要我們頭上的羊角，我們逃到樹林，狡猾的獵人在哪里設(shè)下陷阱，一次，我們羚羊群一起去吃草。我還沒有開始嘗呢，就見我的好朋友鑫可倒了下去，緊接著，我的另外幾個朋友也隨他走了。這時，我才知道，草中有毒！獵人們來到這兒，把他們裝進了一個袋子里，我們顧不上休息，又落荒而逃。
終于，獵人們把我們趕到了懸崖邊，我回頭望了一眼，心想：跳下去必死無疑 。這時，我的姐姐莎斯把我拉到了一邊，我們便分為了兩隊，一隊是老羚羊，一隊是我們，一群年輕的羚羊。姐姐說：“你去試跳吧，莎莉。”我想了想，鼓起勇氣來到了懸崖邊。我后退了幾步，向懸崖跳去，我的父親也緊跟后面一跳，我跳下去時還不知要干什么，奇跡出現(xiàn)了，我正好站在我父親的背上，只聽他說：“跳呀！莎莉！”我用力一跳輕巧的到了懸崖邊，父親像一只斷了翅的鳥，墜入山澗?，F(xiàn)在，我才知道，原來使用老羚羊們的生命來換我們的生命。獵人們總算放下了手中的。請保護動物吧！
第二篇：《橋》讀后感
這個暑假，我閱讀了《再別康橋》。這本書包含了許多不同題材的新詩，如愛情，景物描寫等，全部都由徐志摩所撰寫。
雖然新詩沒有公正的格式，但是這樣才能更加表達作者澎湃的情感，這也是我特別喜歡新詩的原因。這本書中新詩的文筆十分優(yōu)雅，運用了許多修辭手法和許多十分優(yōu)美的字句。詩詞的含意也非常的深刻，令人難以忘記。雖然這些新詩有一點難明白，但是這樣做更加鼓勵讀者多加思考，多運用腦筋，來琢磨作者想表達的意思和即明白作者的思路。
其中最著名的一篇新詩就是標(biāo)題上的再別康橋，相信許多人都聽過這首著名的詩。我其實挺喜歡這首詩的。康橋其實就是現(xiàn)在的劍橋大學(xué)，因為作者十厲分聰明又十分好學(xué)，因此考進了這間大學(xué)。這首詩基本上是作者要離開康橋了，在回家的路程上看到了沿途的景物，因而表達對康橋的不舍。這首詩用了許多的修辭手法和很很多的視覺描寫，描繪出他在回家路上所看到寧靜，美麗的景色。加上作者更運用了首尾呼應(yīng)，給全篇文章添加了美感。這首詩著明是有原因的：作者能夠在描寫平平無奇的景物時抒發(fā)極強烈的感受，在每一句中都能感受到康橋大學(xué)對他的意義重大和他對康橋大學(xué)的念念不忘。這首詩的意境獨特，令讀者好像置身其中?？催@首詩的時候，我不禁想到：三年后我畢業(yè)時會不會對學(xué)校有同樣的感覺呢呢？
雖然這本書字?jǐn)?shù)不多，不太厚，但是他能表達的情感可能比一本厚它他十倍的書更多。
第三篇：《橋》讀后感
在五年級語文教科書上，有一課是作家談歌寫的《橋》。正所謂濃縮就是精華，篇幅不長，意義深刻，干凈利落。老漢完全可以逃出洪水的魔爪，當(dāng)人們驚慌的時候，老漢就站在那座救出全村生命的橋前，可他沒有獨自逃生，卻在指揮全村人逃生。倘若沒有老持秩序，人們一定會你擁我擠，這座橋一定不會支撐住，到最后別說是全村人，估計連一半人都逃不出去。
文章中老漢曾從逃生的隊伍中揪出了一個小伙子，在此之前老漢曾經(jīng)讓黨員們都排在后面，可這個小伙子身為黨員卻站在群眾中間，老漢把他揪出來，充分說明了老漢鐵面無私，文章最后才說明老漢與小伙子的父子關(guān)系，這都是后話。最后一段全村人都逃了出去，唯獨老漢父子還在洪水中。小伙子體現(xiàn)了尊敬長輩的品德，讓老漢先走，可老漢卻強迫小伙子先走，他不想讓自己的兒子死去，他終究不是個鐵石心腸的人。最后兩人都死在了洪水的手中。老漢死前曾喊過一句話，可終究沒有說出來，他也許會為自己的兒子死去而悲傷，也許會為人們都逃了出去而高興。無論怎樣，他那高大的形象永遠(yuǎn)樹立在人們心中。
第四篇：橋的讀后感最新范文相關(guān)文章
★ 美麗的喬300字觀后感小學(xué)生范文大全
★ 《趙州橋》讀后感-《趙州橋》讀后感心得體會
★ 美麗的喬的觀后感小學(xué)生400字最新范文
★ 飛奪瀘定橋有感范文400字
★ 美麗的喬觀后感500字優(yōu)秀范文7篇
★ 仙鏡之橋有感范文400字
★ 橋下一家人觀后感范文八百字五篇
★ 橋下一家人觀后感六百字范文大全
★ 小學(xué)生《飛奪滬定橋》讀后感范文五篇
★ 橋下一家人100字觀后感范文10篇
第五篇：《橋》讀后感
讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已沖到了路面上來了。
人們都非?；炭?，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎?派到后面去?！钡阶詈笾皇Ｏ吕项^和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子?？上攵抢项^不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死面前也一點也不慌張。
你聽說過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。
我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應(yīng)該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學(xué)們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧!
真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務(wù)和責(zé)任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數(shù)。
第六篇：橋的讀后感
小阿朗是一個大篷車?yán)锏哪撩?。他是一個很感性的人，有自己的夢想。夢想是可以在夢中實現(xiàn)的理想。但是有些人實現(xiàn)了這個夢想，有些人沒有實現(xiàn)。在這篇論文中，阿朗最終幫助大家重建了匯通大橋，這座可以將軍用物資運送到抗日前線的大橋，經(jīng)過了一系列的風(fēng)風(fēng)雨雨和他的不懈努力，只是因為朋友臨終的囑托，為抗擊日寇侵略做出了自己的貢獻。阿朗只是一個少年，卻做過一些成年人難以完成的事情，這是今天人們所敬佩的。阿朗非常誠實，經(jīng)常幫助有需要的人。但作為牧民，他的頭腦太細(xì)膩了，所以商隊中的阿強認(rèn)為阿朗就像一個女人，但我認(rèn)為只有這樣的人才能成功。
本文中的華大媽只是普通修橋人的情人，她為建造匯通大橋付出了巨大的努力。她的丈夫為了修橋而摔死，但她化悲痛為力量。為了實現(xiàn)丈夫的夢想，她堅持每天給修橋的工人提供食物，盡自己最大的努力做一些力所能及的事情。匯通橋依舊保持原貌。
這座橋曾經(jīng)承載了無數(shù)人的夢想，真正為戰(zhàn)勝日本帝國主義侵略做出了貢獻。
