千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《假如給我三天光明100字讀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《假如給我三天光明100字讀后感》。

第一篇：假如給我三天光明讀后感100字

今天我讀了一本書《假如給我三天光明》，里面講了一個(gè)盲聾兒童的故事。

這個(gè)盲聾兒童就是海倫，一開(kāi)始，因?yàn)楹惣腋浇鼪](méi)有盲聾學(xué)校，海倫一直沒(méi)有上學(xué)，但是海倫沒(méi)有放棄生活。后來(lái)，有一個(gè)醫(yī)生告訴她爸爸，在華盛頓，有一個(gè)叫盲聾兒童的老師。于是，海倫爸爸就把老師請(qǐng)過(guò)來(lái)了。

老師來(lái)了以后，海倫就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他們有時(shí)候在大自然里學(xué)習(xí)，有時(shí)候在屋里學(xué)習(xí)。在這一年里，海倫學(xué)了很多知識(shí)，有算術(shù)、閱讀、地理等，而且還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這時(shí)，海倫并不像一個(gè)盲聾的孩子。后來(lái)，海倫又理解了很多詞語(yǔ)，懂得了很多道理，于是，她開(kāi)始尋找新的希望。

讀完這本書，我明白了不管怎么樣，我們都不能放棄生活。

第二篇：假如給我三天光明讀后感100字

《假如給我三天光明》這本書是描述一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性――海倫?凱勒，海倫?凱勒是一個(gè)無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的弱女子。

然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。

因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫?凱勒的毅力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個(gè)四肢全健的人。

第三篇：假如給我三天光明讀后感100字

這個(gè)暑假，我讀了幾本好書，其中最喜歡的是《假如給我三天光明》。這本書記錄了海倫?凱勒感人的一生。海倫?凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，她也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣而放棄過(guò)，可又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下，海倫?凱勒憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。能有三天光明，是她最大的夢(mèng)想。

這本書讓我明白：一個(gè)人只要心中有自己堅(jiān)定的想法，并且朝著這種想法堅(jiān)持努力，就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它。所以，我們?nèi)绻寄芟窈?凱勒那樣具有超人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，一定也非常非常棒!

第四篇：假如給我三天光明讀后感100字

這本書講述了海倫.凱勒如何在無(wú)聲無(wú)光的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她得到了莎莉文老師的幫助和鼓勵(lì)，看刻苦鉆研。她即使雙目失明，雙耳失聰，仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界，向生活發(fā)起挑戰(zhàn)。她用觸覺(jué)去感知。努力過(guò)上正常人的生活，學(xué)會(huì)了騎車、劃船、編織、下棋、紙牌游戲。功課上也十分努力，在莎莉文老師的幫助下學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。最后成功踏進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。

她雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到了人生的光明。

第五篇：假如給我三天光明讀后感100字

讀過(guò)《假如給我三天光明》后，一句話深深印在我的腦海中：一旦你學(xué)會(huì)了怎樣死，就學(xué)會(huì)了怎樣活。

每個(gè)人都知道自己難免會(huì)死，可誰(shuí)愿意面對(duì)?死，是一種厭惡，是一種不吉利?，F(xiàn)在的我們是健全的，正因?yàn)檫@樣，我們根本不珍惜。當(dāng)原先擁有一切的人失去一切時(shí)，才感到對(duì)原先的生活無(wú)比眷戀。

可能大家人、聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)很差，整天渾渾噩噩，但一天知道自己的國(guó)家被侵略了，以后再也不能學(xué)母語(yǔ)了，在最后一節(jié)課上，他上課格外認(rèn)真，最后一刻，他才知道，母語(yǔ)，真好。

我們想每一個(gè)明天的同時(shí)，要快樂(lè)到地抓住每一個(gè)今天。

第六篇：假如給我三天光明讀后感100字

最近讀了《假如給我三天光明》，讀后，我受益匪淺。海倫在她年幼時(shí)候，便失去了光明，是安妮老師教她盲文，教她讀書，之所以，海倫寫了那么多的書，有;《假如給我三天光明》、《我的生活》??????

開(kāi)始讀這本書時(shí)，我竟認(rèn)為海倫很不幸，可是讀完這本書我才懂得，原來(lái)海倫是那么的幸運(yùn)，因?yàn)樗心敲炊鄲?ài)她的人，關(guān)愛(ài)她的人有安妮老師、爸爸媽媽??????讓我們想想吧，為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜，為什么等我們失去雙眼，卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧，不要讓黑暗代替我們眼中的光明，不要讓光明變成一個(gè)愿望??????