千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《假如只有三天光明讀后感(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《假如只有三天光明讀后感(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：假如給我三天光明讀后感
生命，一個有血有肉的字眼，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失，但永遠(yuǎn)不會磨滅的痕跡！它就像一朵鮮花，有時開，有時敗，有時微笑，有時低頭默默無聞。無論當(dāng)你是成還是敗時，都應(yīng)該打開心靈的另一扇窗。
1880年6月27日，一個小生命在美國的南部亞巴馬州.的塔斯甘比亞鎮(zhèn)誕生了。雖然生活不是很富有但是家庭幸福美滿。這個小生命名叫海倫?凱勒，小海倫在嬰兒期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)男愿?，對每一件事都充滿了好奇心。更令人驚訝的是，這個咿呀學(xué)語的孩子在1歲就知道了“水”這個字。
幸?？偸莵碇掖遥咧掖?，一場高燒在不知不覺中噩夢般得奪走了她的視力和聽力，不幸降臨在了才出生19個月的孩子身上――她成了聾啞人。之后的日子便是在無聲無影中度過，但在莎利文老師的指點下，凱勒的心靈美好之窗被點開了，因為她以一種新奇的眼光看世界。
海倫?凱勒想要一個如果――奇跡發(fā)生了，上帝由于同情她，給了她三天的光明，她想把這三天分為三個部分。第一天，看人，因為她覺得人的樸實、善良和友誼能使她的生活值得一過。朋友，是他們給了她鼓舞，使她能夠走到今天，所以在這忙碌的第一天，她一定要把所有朋友都叫來。記住他們和藹的容貌。第二天她要在清早起身去看黑夜變成白晝的動人奇跡，用她的眼睛去看世界一眼，看看上下五千年的變化歷史，用自己的眼光去看待世間的一切。因為現(xiàn)在自己是主角，舞臺很大。她第三天要去看城市，雖然自己曾經(jīng)走過，但視覺一定是令人賞心悅目的。
珍惜自己的眼睛吧，如果這個厄運(yùn)就降臨在你的頭上，你又會去如何面對呢？伏契克說過：“應(yīng)該笑著去面對人生，不管一切如何。”命運(yùn)帶給了海倫?凱勒不幸。但是也讓她走出了屬于自己的一條路。陽光總在風(fēng)雨后，磨難磨練了人的意志，給人生存下去的勇氣：“為了看陽光，我們共同來到世上。”如果沒有陽光，誰又能像海倫?凱勒一樣，讓生命之花盛開呢。
第二篇：假如給我三天光明讀后感
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫?凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮?莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮?莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅持不懈的信念！
第三篇：名著《假如只有三天光明》讀后感
父母、老師常常教育我們：“一寸光*一寸金，寸金難買寸光*。”通過讀美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它?！奔?xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話很有道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀時間，才會有一種要“時光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的眼睛，這又一次像*鐘般敲響我們的心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！
篇末，作者提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我們能享受光*，多么殘酷，又多么寶貴。
以后，我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事?！皶r間萬歲！堅強(qiáng)萬歲！”
第四篇：假如給我三天光明讀后感
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識就是摸到人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這句話來自《假如給我三天光明》。今天我要向大家推薦這本巨著。
這本書的作者是20世紀(jì)美國十大英雄之一的海倫?凱勒。她在出生后的第19個月時因疾病而被奪去視力和聽力。1899年6月，他以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫享年88歲。有87年生活在無光無聲的世界里。她總共完成了14部著作《假如給我三天光明》是其中之一。
在這本書中，他以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，并且告訴我們“保持明天就是最后一天的態(tài)度，將是一個極好的習(xí)慣?！彼裏釔蹖W(xué)習(xí)，但是由于種種身體原因，學(xué)習(xí)對于她來說比登天還難。但她沒有放棄，反而勇敢地面對困難，而且更加努力，迎頭趕上，最終如愿以償，獲得成功。
在這本書中，讓我印象最深的是海倫在學(xué)習(xí)“水”這個字時，沙莉文老師把她的手放在水龍頭下面，一股清涼的水流涌過她的手。莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫“水”這個字。這個字起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。她一動不動站地在那里，全部注意力都集中在老師手指的動作上，突然，她恍然大悟，有股神奇的感覺在腦子里激蕩，這個有生命的字眼，讓海倫走進(jìn)了知識的世界，讓海倫的心靈里出現(xiàn)光芒。
在生活中，我的腦海里也時常顯現(xiàn)海倫?凱勒這種堅強(qiáng)、勇敢、努力的形象。她頑強(qiáng)的精神不斷激勵著我前進(jìn)。一次，考試時一道奧數(shù)題把我難住了，我猶豫再三，想要放棄，但又不想不思考，我想到了海倫?凱勒這種勇于克服困難的精神。努力思考，想出了答案，最后取得了優(yōu)異的好成績。
同學(xué)們，如果你們還沒有看過《假如給我三天光明》這本書，就趕緊找來讀讀吧！相信你一定會有很大的收獲，讓知識的種子在我們幼小的心里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓好書陪伴我們快樂成長。
第五篇：假如給我三天光明讀后感
同學(xué)們，海倫?凱勒可以用唯一的觸覺學(xué)會五種語言，難道我們這些健全的人就不可以嗎？如果可以，那就讓我們從今天開始努力吧！
讀一本好書，就好像交了一位好朋友。能讀書，能思考，能寫下來，這是小作者成長的腳印，更是她人生的軌跡。
