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第一篇：假如給我三天光明讀后感

主人公海倫.凱勒是一個盲人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。海倫

凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實在驚嘆不已！幾乎與正常人沒什么區(qū)別，甚至更勝一籌！她還說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂?！彼阅苷f出這一番話是因為：她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，保持開心積極的狀態(tài)，不要遇到一點小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。她在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者―海倫！

《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極面對生活，感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師――-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學(xué)會了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。

世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。

海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。

雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣人找到屬于自已的美麗人生！

第三篇：假如給我三天光明讀后感

讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏斗的故事深深打動了我。

她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸?？鞓返纳睿墒?，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。

她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人――莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學(xué)會了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的一個人?。∷?jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)??！

其實，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的`所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！

第四篇：《假如給我三天光明》讀后感400字5

我認為當(dāng)一個人的眼睛失去光明，也就意味著她將失去了一切。因為沒有眼睛去看、去觀察大自然、，那你只能生活在一片黑暗里，更何況還聽不見?？晌医裉炜吹倪@本書里的主人公海倫，她就通過自己的努力戰(zhàn)勝了一切。

這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭，可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個月后一場大病，因高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后，海倫的童年在一片黑暗里度過。因為不能和別的伙伴正常的交流，海倫的脾氣變得越來越暴躁，性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)?？烧l又知道安妮老師那悲慘的童年呢？我想，如果不是自己親身經(jīng)歷過，她也不會把安妮教的那么好吧！

海倫最大的夢想就是見到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見見親朋好友，把他們的容貌記在心里；第二天，去看看外面的精彩世界；第三天，體驗一下正常的生活。這些對我們來說是件再普通不過的事情，而對于海倫來說卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話，推薦你們?nèi)昕纯础?/p>

第五篇：描寫《假如給我三天光明》的讀后感

學(xué)會堅強，學(xué)會知足

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑的，也帶給人啟迪的書。當(dāng)你翻開這本書時，就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒錯，那就是海倫?凱勒。她寫的這本《假如給我三天光明》深深地感動了我。

我翻開這本書，閱讀了第一章――凱勒家園。原來海倫?凱勒剛出生時，也是一個和我一樣健康快樂、無憂無慮的小女孩，但在她稚嫩的生命還未進入第二十個月時，一場可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺和聽覺。想到自己將要永遠在黑暗中成長，她曾經(jīng)是多么痛苦，多么絕望。但是，強烈的求知欲激勵著她，使她頑強地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又盲，她也還是憑借自己過人的意志和自強不息的精神考取了大學(xué)并成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們無法想象的。我敬佩海倫?凱勒，這個身殘志堅的人真了不起!

再回頭看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在這個世界上，沒有一個人是永遠幸運的。而海倫?凱勒對命運沒有任何埋怨，只是默默地學(xué)習(xí)知識，默默地為這個世界奉獻自己。正如她所說的――“我只看我自己擁有的，不看我沒有的?！闭沁@句簡簡單單的話語，讓多少自暴自棄的殘障人士堅定了信念，勇敢頑強的活了下去。我的身體健全，可我卻不懂得知足。記得那是一個晴朗的天氣，學(xué)校組織了一次慰問留守兒童的活動，我很高興有幸能夠參加。那天，我、班長、黃日文同學(xué)和兩位老師組成了一個團隊，一起去慰問黃日文同學(xué)寄宿的親戚家。就這樣，一個有愛的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去的路上，我了解到黃日文同學(xué)的家境不太好，所以她從小就得擔(dān)起干農(nóng)活的責(zé)任。這對于我這個從小吃不了一點苦的人，無疑是一件令我深表同情的事。我們來到了黃日文同學(xué)的親戚家……這次慰問活動圓滿結(jié)束，我從中懂得了一個道理――知足常樂。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務(wù)，卻不知道這根本就是我應(yīng)該做的。通過這次活動，我改正了不做家務(wù)的壞毛病，每到周末，我都會幫助媽媽洗碗、做飯。

合上書，我的心情久久不能平靜。一個身體有缺陷的人都可以如此堅強地面對人生，何況一個正常人呢?同學(xué)們，就讓我們一起，向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，做一個堅強、勇敢、自立、知足的人!