千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《口袋里的爸爸讀后感350(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《口袋里的爸爸讀后感350(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：裝在口袋里的爸爸讀后感
這學(xué)期我讀了《裝在口袋里的爸爸》這本書。這本書主要講了楊歌的爸爸，他原來(lái)是一米八的大男人，然后他一直都找不到工作，楊哥的媽媽就整天罵楊歌的爸爸，最后變成了拇指小人，但楊哥的爸爸，并沒(méi)有為自己變成小人傷心，他后來(lái)成發(fā)明家。但每次發(fā)明都被“猴子”偷走，但他們并沒(méi)有放棄，而是不惜一切代價(jià)來(lái)拯救世界。
比如：一次他們發(fā)明了“變大藥水1號(hào)”，為了試一試怎么樣？然后就用媽媽剛買來(lái)的蘆花雞做試驗(yàn)品，結(jié)果無(wú)限放大，最后被送到太空。但他們并不放棄研究，又研究出了“變大藥水2號(hào)”，但最大沒(méi)有無(wú)限變大，是每隔一段時(shí)間變大一點(diǎn)兒……讀到這里，我被他們父子那種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神所深深的打動(dòng)了。不管生活給予什么樣的困難，他們都能乘風(fēng)破浪，最好實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在生活中，我們也要像他們父子一樣有與困難作斗爭(zhēng)的精神。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候遇到了一道難題，想了半天也做不出來(lái)。那時(shí)夜已經(jīng)很深了，我的眼睛朦朧，便放過(guò)了這道題，心想反正明天老師會(huì)評(píng)講的，到時(shí)候把老師說(shuō)的抄下來(lái)不就得了，神不知鬼不覺(jué)，輕松又省事。當(dāng)時(shí)我就為自己聰明沾沾自喜起來(lái)，但沒(méi)想到這樣是把自己推進(jìn)了一個(gè)大坑，一個(gè)一旦掉進(jìn)去，就爬不上來(lái)的大坑。就這樣，我總是一次又一次的為自己找借口，一次又一次的原諒自己。直到期末考試的時(shí)候，我這個(gè)平時(shí)每門兒都是95分以上的尖子生，竟然平均分不足80分，這都是因?yàn)樽约旱闹y而退。如果，我當(dāng)初想他們父子倆一樣堅(jiān)強(qiáng)，積極地克服困難，我也不會(huì)加入到差生的行列。
《裝在口袋里的爸爸》這本書，不僅內(nèi)容豐富，而且還告訴我們一個(gè)道理：不管遇到什么困難，都要勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
第二篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感
今年這個(gè)寒假，我買了一個(gè)一本名叫《裝在自己口袋里的爸爸》的書。一拿到手，我就迫不及待地讀起來(lái)。讀完大學(xué)之后可以令我回味我們無(wú)窮，所以我一讀完就寫了中國(guó)這篇讀后感。
這本書介紹了主人公楊革和他神奇的小父親。小個(gè)子的父親和秧歌在放學(xué)回家的路上遇到了一個(gè)陌生人。他掉了一個(gè)叫”成功寶貝”的東西，這是3000年后的高科技產(chǎn)品。我喜歡這本書的原因是，高科技的東西是如此罕見(jiàn)和迷人，我從來(lái)沒(méi)有厭倦閱讀它一遍又一遍。
在這個(gè)故事中，楊試圖利用“成功寶貝”的功能: 幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望，但回報(bào)以后。幫助他做一些他自己做不到的事情，比如考試得滿分，成為第一名，成為明作文的明星，等等... 最后，楊革的父親知道這是亨利帶來(lái)的，他是一個(gè)未來(lái)的小偷，但他最終成為了一個(gè)好人，一個(gè)改變了的人，一個(gè)改變了的人。
文章中的亨利小偷成了一個(gè)好人，在現(xiàn)實(shí)生活中找到了自己的位置，因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)我們都應(yīng)該理解的真理。 那就是：如果你不努力，總是想投機(jī)取巧，到任何一個(gè)時(shí)代都是吃不完的！
不管在哪個(gè)年代，成功發(fā)展都不是一件非常容易的事情。所以我奉勸同學(xué)們可以不要再做一個(gè)什么穿越夢(mèng)了，不要因?yàn)榭偸怯X(jué)得中國(guó)現(xiàn)在老師上課太沒(méi)意思，想穿越到古代做公主王子整天無(wú)所事事、悠然自得。所有通過(guò)這些問(wèn)題都是行不通的，還是向亨利學(xué)習(xí)吧踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)現(xiàn)代人，努力提高學(xué)習(xí)方式達(dá)成企業(yè)自己的目標(biāo)！
第三篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感
今天，我讀了《裝在口袋里的爸爸》其中一本，名字叫:我是超人。我當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)名字時(shí)我非常吃驚，我想楊歌怎么可能是超人？自從我看了這本書我才知道楊歌為什么是超人。
首先楊歌看見(jiàn)了一張廣告單，是關(guān)于超人培訓(xùn)班的廣告單，楊歌信了，然后他一個(gè)地方（書上沒(méi)有說(shuō)那里），楊歌看見(jiàn)了兩個(gè)人他們是超人培訓(xùn)班的老師；楊歌問(wèn)：”你們學(xué)校真的可以讓我成為超人嗎？“猴子（侯副其實(shí)的外號(hào)）說(shuō)："當(dāng)然可以。"猴子又說(shuō)：“只要你付兩萬(wàn)塊學(xué)什么都可以?！睏罡枵f(shuō)：“太貴了。”猴子說(shuō)：“我給你打五折，一萬(wàn)塊吧?！睏罡枵f(shuō)：“不，廣告單上都說(shuō)可以免費(fèi)的，我是沖著免費(fèi)來(lái)的?！焙镒诱f(shuō)：”只可以上一節(jié)課?！皸罡枵f(shuō)：”只上一節(jié)課?只上一節(jié)課你怎么讓我成為超人？“猴子說(shuō)：”好吧，上一個(gè)星期，明天開始?！白詈髼罡璧某芰Σ灰?jiàn)了。
讀了這本書我發(fā)現(xiàn)了一些東西上面寫了很誘人的話，可是一定不要相信，如果相信了結(jié)局可能就不會(huì)那么美好，如果沒(méi)相信結(jié)局可能會(huì)美好很多。
第四篇：裝在口袋里的爸爸讀后感
《裝在口袋里的爸爸》是一個(gè)系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒(méi)有什么驚人之舉，倒是“我”是本書一號(hào)，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類的外國(guó)片，可能一些孩子就會(huì)有超人夢(mèng)了。中國(guó)的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來(lái)什么就畫什么。
孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無(wú)論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級(jí)競(jìng)賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負(fù)自己的孩子?！段沂浅恕烽_頭也大致寫了這些。
但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓(xùn)，有一項(xiàng)是綁在椅子上，有一些特殊的設(shè)備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識(shí)具備了。
我覺(jué)得這本書好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學(xué)怪人的折磨，比如飛檐走壁本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
作者寫的栩栩如生。作者抓住了當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn)――上培訓(xùn)班。
還有，本書的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開培訓(xùn)“超人”學(xué)校的侯校長(zhǎng)，要統(tǒng)治世界?！拔摇焙秃钚ｉL(zhǎng)的戰(zhàn)斗就充滿了正義感、使命感。
小男孩應(yīng)該愛(ài)看吧。因?yàn)槊恳粋€(gè)小男孩都有一個(gè)拯救世界的夢(mèng)想。
第五篇：裝在口袋里的爸爸讀后感
《裝在口袋里的爸爸》這套書深深地吸引著我，里面的每一本我都看的津津有味。
書本里有一個(gè)小學(xué)生名字叫楊歌。他和別人沒(méi)什么兩樣，可是他的爸爸卻“與眾不同”。他的爸爸本來(lái)是一米八幾的大個(gè)子，但楊歌的媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈聬?ài)嘮叨他，每嘮叨一次，他爸爸就會(huì)矮一厘米。久而久之，爸爸矮的只剩下一寸高了。這正是這本書叫《裝在口袋里的爸爸》的原因。
楊歌的爸爸是個(gè)發(fā)明家，例如：他發(fā)明的“萬(wàn)能打印機(jī)”、“時(shí)間魔表”、“搖錢樹”……都是非常了不起。楊歌就利用爸爸這些發(fā)明做了不少好事，也干了不少壞事?！昂镒印笔莻€(gè)狂人科學(xué)家，他是楊歌的死對(duì)頭，每次都會(huì)偷走楊歌爸爸的發(fā)明，利用它們毀滅世界。楊歌很勇敢，遇事很冷靜，每次都能成功阻止“猴子”，而且還會(huì)讓他受到懲罰。
這套書真的很好看，希望朋友們都去看看！
