千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《口袋里的爸爸讀后感350(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《口袋里的爸爸讀后感350(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：裝在口袋里的爸爸讀后感

這學期我讀了《裝在口袋里的爸爸》這本書。這本書主要講了楊歌的爸爸，他原來是一米八的大男人，然后他一直都找不到工作，楊哥的媽媽就整天罵楊歌的爸爸，最后變成了拇指小人，但楊哥的爸爸，并沒有為自己變成小人傷心，他后來成發(fā)明家。但每次發(fā)明都被“猴子”偷走，但他們并沒有放棄，而是不惜一切代價來拯救世界。

比如：一次他們發(fā)明了“變大藥水1號”，為了試一試怎么樣？然后就用媽媽剛買來的蘆花雞做試驗品，結果無限放大，最后被送到太空。但他們并不放棄研究，又研究出了“變大藥水2號”，但最大沒有無限變大，是每隔一段時間變大一點兒……讀到這里，我被他們父子那種堅韌頑強的精神所深深的打動了。不管生活給予什么樣的困難，他們都能乘風破浪，最好實現(xiàn)了自己的夢想。

在生活中，我們也要像他們父子一樣有與困難作斗爭的精神。記得有一次，我在做數(shù)學作業(yè)的時候遇到了一道難題，想了半天也做不出來。那時夜已經(jīng)很深了，我的眼睛朦朧，便放過了這道題，心想反正明天老師會評講的，到時候把老師說的抄下來不就得了，神不知鬼不覺，輕松又省事。當時我就為自己聰明沾沾自喜起來，但沒想到這樣是把自己推進了一個大坑，一個一旦掉進去，就爬不上來的大坑。就這樣，我總是一次又一次的為自己找借口，一次又一次的原諒自己。直到期末考試的時候，我這個平時每門兒都是95分以上的尖子生，竟然平均分不足80分，這都是因為自己的知難而退。如果，我當初想他們父子倆一樣堅強，積極地克服困難，我也不會加入到差生的行列。

《裝在口袋里的爸爸》這本書，不僅內(nèi)容豐富，而且還告訴我們一個道理：不管遇到什么困難，都要勇往直前，堅強面對。

第二篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

今年這個寒假，我買了一個一本名叫《裝在自己口袋里的爸爸》的書。一拿到手，我就迫不及待地讀起來。讀完大學之后可以令我回味我們無窮，所以我一讀完就寫了中國這篇讀后感。

這本書介紹了主人公楊革和他神奇的小父親。小個子的父親和秧歌在放學回家的路上遇到了一個陌生人。他掉了一個叫”成功寶貝”的東西，這是3000年后的高科技產(chǎn)品。我喜歡這本書的原因是，高科技的東西是如此罕見和迷人，我從來沒有厭倦閱讀它一遍又一遍。

在這個故事中，楊試圖利用“成功寶貝”的功能: 幫助人們實現(xiàn)他們的愿望，但回報以后。幫助他做一些他自己做不到的事情，比如考試得滿分，成為第一名，成為明作文的明星，等等... 最后，楊革的父親知道這是亨利帶來的，他是一個未來的小偷，但他最終成為了一個好人，一個改變了的人，一個改變了的人。

文章中的亨利小偷成了一個好人，在現(xiàn)實生活中找到了自己的位置，因為他明白了一個我們都應該理解的真理。 那就是：如果你不努力，總是想投機取巧，到任何一個時代都是吃不完的！

不管在哪個年代，成功發(fā)展都不是一件非常容易的事情。所以我奉勸同學們可以不要再做一個什么穿越夢了，不要因為總是覺得中國現(xiàn)在老師上課太沒意思，想穿越到古代做公主王子整天無所事事、悠然自得。所有通過這些問題都是行不通的，還是向亨利學習吧踏踏實實做個現(xiàn)代人，努力提高學習方式達成企業(yè)自己的目標！

第三篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

今天，我讀了《裝在口袋里的爸爸》其中一本，名字叫:我是超人。我當時一看到這個名字時我非常吃驚，我想楊歌怎么可能是超人？自從我看了這本書我才知道楊歌為什么是超人。

首先楊歌看見了一張廣告單，是關于超人培訓班的廣告單，楊歌信了，然后他一個地方（書上沒有說那里），楊歌看見了兩個人他們是超人培訓班的老師；楊歌問：”你們學校真的可以讓我成為超人嗎？“猴子（侯副其實的外號）說："當然可以。"猴子又說：“只要你付兩萬塊學什么都可以?！睏罡枵f：“太貴了?！焙镒诱f：“我給你打五折，一萬塊吧?！睏罡枵f：“不，廣告單上都說可以免費的，我是沖著免費來的?！焙镒诱f：”只可以上一節(jié)課。“楊歌說：”只上一節(jié)課?只上一節(jié)課你怎么讓我成為超人？“猴子說：”好吧，上一個星期，明天開始?！白詈髼罡璧某芰Σ灰娏?。

讀了這本書我發(fā)現(xiàn)了一些東西上面寫了很誘人的話，可是一定不要相信，如果相信了結局可能就不會那么美好，如果沒相信結局可能會美好很多。

第四篇：裝在口袋里的爸爸讀后感

《裝在口袋里的爸爸》是一個系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒有什么驚人之舉，倒是“我”是本書一號，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類的外國片，可能一些孩子就會有超人夢了。中國的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來什么就畫什么。

孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級競賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負自己的孩子。《我是超人》開頭也大致寫了這些。

但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓，有一項是綁在椅子上，有一些特殊的設備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識具備了。

我覺得這本書好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學怪人的折磨，比如飛檐走壁本領的學習。

作者寫的栩栩如生。作者抓住了當前教育中的一個熱點――上培訓班。

還有，本書的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開培訓“超人”學校的侯校長，要統(tǒng)治世界。“我”和侯校長的戰(zhàn)斗就充滿了正義感、使命感。

小男孩應該愛看吧。因為每一個小男孩都有一個拯救世界的夢想。

第五篇：裝在口袋里的爸爸讀后感

《裝在口袋里的爸爸》這套書深深地吸引著我，里面的每一本我都看的津津有味。

書本里有一個小學生名字叫楊歌。他和別人沒什么兩樣，可是他的爸爸卻“與眾不同”。他的爸爸本來是一米八幾的大個子，但楊歌的媽媽總是因為一些小事愛嘮叨他，每嘮叨一次，他爸爸就會矮一厘米。久而久之，爸爸矮的只剩下一寸高了。這正是這本書叫《裝在口袋里的爸爸》的原因。

楊歌的爸爸是個發(fā)明家，例如：他發(fā)明的“萬能打印機”、“時間魔表”、“搖錢樹”……都是非常了不起。楊歌就利用爸爸這些發(fā)明做了不少好事，也干了不少壞事?！昂镒印笔莻€狂人科學家，他是楊歌的死對頭，每次都會偷走楊歌爸爸的發(fā)明，利用它們毀滅世界。楊歌很勇敢，遇事很冷靜，每次都能成功阻止“猴子”，而且還會讓他受到懲罰。

這套書真的很好看，希望朋友們都去看看！