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第一篇：假如給我三天光明讀后感

“充分利用每一個器官，通過自然給予你幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細節(jié)在自豪吧！”這是一位聾盲人海倫?凱勒在書中末尾寫的一句話，那究竟是什么原因才讓海倫?凱勒走出黑暗,如此樂觀呢？海倫出生在一個小城鎮(zhèn)，從小就有不服輸?shù)膫€性，對任何事物都好奇，六個月牙牙學(xué)語的說話了，而且她對“水”這個字有著特別的情感。好景不長，在一場大病以后，她失去了視覺、聽覺，這讓年少懵懂的她，失去了有“色彩”的童年。自從一位叫莎莉文的老師進入她的人生當(dāng)中，一切都變得美好起來！海倫走出黑暗，積極樂觀的第一引導(dǎo)者便是――莎莉文。

整本書分為五章，一至四章講述著海倫是怎么一步步脫離黑暗，走向光明的。而第五章寫的是海倫對視覺的一種渴望所設(shè)想給她三天光明她會去看什么，做什么。我印象最深刻的便是第四章的一個章節(jié)，它叫：水……水……水……，這里寫了海倫和老師莎莉文的日常識字，但是海倫卻對這種生活索然無味，她想自由。當(dāng)她跑去水邊，把手放入水中的那一刻，她仿佛回到了小時候牙牙學(xué)語時說“水”的場景。那一刻她對水有了很大的認知，她終于知道水究竟是何物。

雖然讀的時候一知半解，但我大受震撼！一個聾盲人，竟然靠著自己的堅強和信念以及生命中遇到的最重要的人成為了一位著名作家。當(dāng)一些受到挫折的人，一直恐懼著它，不敢勇往直前，那么請想一下殘疾人，他們怎么辦？比如霍金，21歲患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可動。可他還是經(jīng)過上萬上億次的練習(xí)，他才可以努力研究，寫出《時間簡史》。

所以，遇到任何困難與挫折不要跌入深淵或臨陣脫逃。勇敢的站起來，去擊敗它，去戰(zhàn)勝它。然后，用你堅定的決心去面對美好的未來……

第二篇：假如給我三天光明讀后感

最近，我讀了一本好書――《假如給我三天光明》。它講述了一個動人的真實故事：海倫?凱勒是一個僅體驗過19個月光明和聲音的殘疾人。因為又聾又盲所以從小她經(jīng)歷過無數(shù)次挫折，但她終于憑著堅強的毅力考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫?凱勒去世界各地演講，為殘疾人籌集資金，贏得了世人的尊重。

扣上這本書，媽媽讓我做個實驗：在家里體驗做盲人的感覺。閉上眼，我小心翼翼地走起來，沒走幾步我忽然撞到一個東西，媽媽說這是垃圾桶，讓我小心點。我聽了，心里不禁有點害怕，因為眼前的世界是漆黑的，外面的世界是多彩的，眼皮就像一堵漆黑的墻，擋住了我和外面世界的聯(lián)系。走了幾圈下來，我才真正的意識到了海倫?凱勒的成功是多么的不容易。為了“看”書，她曾經(jīng)把僅有的幾本盲文書上的凸字都磨損得平滑了，可見她對知識是多么的渴望。正是這份超出常人的執(zhí)著與努力，才使她取得了如此傲人的成績。

通讀此書，我還深深地被莎莉文小姐的辛勤付出所感動。莎莉文小姐在海倫六歲的時候來到她家，那時海倫是個渴望知識但又脾氣暴躁的孩子。在莎莉文小姐的耐心輔導(dǎo)下，海倫變得善解人意，并學(xué)到了許多知識。為了教一個單詞――“水”，莎莉文小姐讓海倫一只手接觸水并在另一只手上無數(shù)次寫“水”這個單詞，就是在這種不厭其煩的教導(dǎo)下，海倫從認識第一個單詞“水”開始，一點點努力，終于考上了哈佛大學(xué)，莎莉文小姐簡直就像她的家人一樣，陪伴著海倫的大半生。在本書末尾，海倫?凱勒說：如果我能有幸擁有三天光明，我將把這三天分成三部分。第一天，我要看人，我第一個想要見的就是莎莉文小姐。我要長久地凝視她，把她珍藏在我心里……由此可見海倫?凱勒對莎莉文老師感情之深。

讀一本好書可以受益無窮，這本書啟發(fā)我：面對困難要勇敢、堅強，面對生活要樂觀、自信。作為健康的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，不斷追求，不懈努力，做生活的強者。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫?凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學(xué)起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個世界。

一天，海倫產(chǎn)生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似嬗^。第三天要在現(xiàn)實世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。

讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們在日常生活中也要像海倫?凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。

第四篇：假如給我三天光明讀后感

《假如給我三天光明》的作者是十九世紀(jì)著名作家和教育家海倫.凱勒，她1880年6月27日出生在美國南部，她并不像別的作家一樣，她十九個月大的時候因病失去視力以及聽力，陷入盲聾啞的黑暗中。

《假如給我三天光明》寫了海倫十九個月大時發(fā)高燒不退，醫(yī)生診斷出是得了急性胃充血和腦充血，她被燒得稀里糊涂，在親人們都在準(zhǔn)備喪事時，高燒居 然奇跡般退了，但還是因此失去了視覺和聽力，從那以后，海倫陷入了無邊的黑暗，整整四年時間，直到六歲，有一個名叫莎莉文的女老師，把她領(lǐng)進了知識的殿 堂，喚醒了海倫那一雙比任何肉眼還要明亮的心靈，獲得了全新的光明，就在十六歲時，父親突然逝世了，這是海倫第一次嘗到生離死別的滋味兒。

海倫的眼睛會看到飛蟲震顫的翅膀，鼻子會聞出花朵與花朵不同的芬芳，耳朵辨別得出雨打在石頭上還是樹葉上......她感知到她的世界比別人更加精彩，“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記?！?/p>

海倫有一種厄運打不垮的信念，她生活中有過挫折，但她擁有這種信念，用希望之光驅(qū)散了絕望之云，因為有了這種信念，才引領(lǐng)她走進了知識的殿堂。馬克.吐溫說過，十九世紀(jì)有二個奇人，一個是拿破侖，還有一個就是海倫.,凱勒。

第五篇：假如給我三天光明讀后感600字

19世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。

――題記

暑假，我無意間接觸了《假如給我三天光明》這一本書。讓我認識了這世上最偉大的女性，她就是這本書的作者海倫?凱勒。她就像是一縷陽光，照進了我幼小的心田;她就像是一座燈塔，指引著我前進的道路!

《假如給我三天光明》 這本書是海倫?凱勒的自傳，講述了海倫?凱勒傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧?1880年，海倫出生在美國的一個家庭，而讓人嘆息的是，海倫擁有光明僅有19個月的時間，在她的世界里無光，無聲，無語。在常人看來這種人生活下去基本上是不可能的，可海倫卻用她驚人的毅力和韌勁頑強的生存了下來。她的生命宛若一朵綻放在風(fēng)沙中的仙人掌花!是的，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，她用生命的全部力量處處奔走，她用她那顆熾熱的愛心，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，因此，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

讀了這本書后，我的心情久久不能平靜。讀著這本自傳，我不禁聯(lián)想到自己和我身邊的每個人。我們都是四肢健全，有自理能力的人。可真正像海倫那樣有毅力，有韌勁的人，可以說是少之又少。在海倫身上，值得我們學(xué)習(xí)的精神有很多很多:堅持不懈的精神，勇敢頑強的毅力。其實像海倫這樣身殘志堅的人還有很多，比如:身患盧伽雷氏癥的霍金，他一生都只能坐在輪椅上，但是他絕對不會向命運低頭，最終成為了一位偉大的科學(xué)家;雙目失明的音樂家阿炳，他的一生顛沛流離，只能通過賣藝來謀求生計，面對命運的折磨他絲毫沒有露出怯色，因為他有他畢生追求的夢想，那就是二胡。他的《二泉映月》成為了全世界膾炙人口的名曲。

海倫?凱勒，霍金，阿炳……這些人都是我們要學(xué)習(xí)的榜樣，堅持不懈、永不放棄，就是我們要追求的精神!

第六篇：假如給我三天光明讀后感

我讀完了《假如給我三天光明》后，腦海中揮之不去的是這樣海倫凱勒的形象。

海倫?凱勒的一生中僅有十九個月里是充滿了彩色的。因為她在一生之中僅有十九個月是健康的;僅有十九個月能看見五顏六色的花朵，綠色的樹木，蔚藍的大海;僅有十九個月能體會到這個世界的完美。

讀了這本書，我才明白失去了視覺與聽覺是多么可怕。想學(xué)習(xí)一點知識是那么困難，做一些正常人認為很簡單的事難如登天。但海倫.凱勒卻勇敢地理解了命運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去應(yīng)對現(xiàn)實，應(yīng)對自我的困境。

我想：一個失去視覺和聽覺的人都能這樣在重重困難前勇敢應(yīng)對，鼓勵自我克服它，使自我成功。那么我們這些身體健康的人應(yīng)對困難是不是更應(yīng)當(dāng)勇敢?更應(yīng)當(dāng)堅強呢?

海倫.凱勒在書中的最終一章寫了假如她擁有三天光明，她將去看望給她第二次生命的人――莎莉文小姐，看所有的朋友，看嬰兒，看她的小狗，看她一生中想看的所有人。第二天，她還是看?？催^去的世界和此刻的世界。第三天，能看見光明的最終的一天，去看人們經(jīng)常要去的地方――城市。最終忠告身體健康的人們：好好利用自我的器官，要好好珍惜此刻的生活。

是呀，此刻的生活多么完美呀!眼睛看得見東西，耳朵聽得見聲音，鼻子聞得到氣味，嘴巴辨得出味道。我們要保護自我的身體，珍惜自我的每一個器官，充分利用好自我的每一個器官，珍惜此刻的生活，不要失去后才懂得珍惜。

《假如給我三天光明》告訴了我在困難面前要勇敢、堅強地應(yīng)對它;在生活中要珍惜自我，好好利用自我，創(chuàng)造屬于自我的完美未來。