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        假如我有三天光明讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-21 07:27:23

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        第一篇:假如給我三天光明讀后感

        馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書――《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫?凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

        書中的主人公海倫?凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校―哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

        看完了這本書,我覺得海倫?凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫?凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。

        我們要以海倫?凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

        第二篇:假如給我三天光明讀后感

        著名作家馬克吐溫說過,19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。――題記

        海倫.凱勒從小失去了視覺和聽覺,但她卻是19世紀(jì)美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家。于是我懷著好奇的心情閱讀了海倫.凱勒寫下的自傳《假如給我三天光明》。

        在這本書中,小海倫只擁有過19個(gè)月的光明和聲音,隨后,一場(chǎng)突如其來的高燒無情地摧毀了她的視力與聽力,從此她的世界里漆黑一片,靜謐無聲。幸好在她六歲半時(shí)莎莉文老師來到了她身邊,她學(xué)著用手指拼寫單詞,用手指閱讀,進(jìn)而學(xué)會(huì)了說話,然后立下了要上大學(xué)的遠(yuǎn)大志向。“功夫不負(fù)有心人”,終于,經(jīng)過不懈的奮斗和超常的毅力,她考入了自己夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

        海倫常常思考:他們奪去了我應(yīng)有的聽覺,貝多芬抹去了我的眼淚;他們奪去了我應(yīng)有的視覺,但我想起了彌爾頓的樂園;他們奪去了我應(yīng)有的幸福,上帝仁慈地賜予我希望。字里行間,無不透露出海倫執(zhí)著樂觀的精神。

        海倫.凱勒是一個(gè)盲人,但她讓我們看到萬紫千紅,繽紛多彩;她也是一個(gè)聾人,但她讓我們聽到波濤洶涌,山風(fēng)陣陣。她從沒讓我們感受到她的缺陷。面對(duì)生命的缺陷,不同的人會(huì)做出不同的選擇,而海倫.凱勒選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。正因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)命運(yùn),扼住生命的咽喉,才實(shí)現(xiàn)了很多普通人都完成不了的夢(mèng)想。

        生活總有不如意,每個(gè)人也都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是你不知道如何去面對(duì)。如果在遇到困難時(shí),我們都能像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì),去迎接挑戰(zhàn),我相信所有的困難便不再是困難,而是你走向成功的鋪路石。但倘若你逃避,再小的困難,也難以克服,結(jié)果可想而知。這個(gè)世界,沒有人能隨隨便便成功,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝自己,你才可能走向成功的彼岸!

        第三篇:假如給我三天光明讀后感

        海倫凱勒曾經(jīng)說過:假如給我三天光明,我會(huì)看到世界上最美好的事。我進(jìn)入了遐想的天空:假如我只有三天光明,我會(huì)干什么呢?

        第一天,我會(huì)去黃山旅游。去看看迎人松,去看看陡峭的云壁,去看看奇峰怪石。讓后我會(huì)去看電影,直至第二天黎明的到來。

        第二天,我會(huì)去博物館,看看恐龍化石,去了解古今文化。我還要去圖書館,去看看四大名著,和曹雪芹進(jìn)入古宅;和吳承恩去了解孫悟空;讓施耐庵帶我去認(rèn)識(shí)及時(shí)雨;讓羅貫中帶我去認(rèn)識(shí)上知天文,下知地理的諸葛亮。因?yàn)槲抑挥幸惶鞎r(shí)間,所以我只能囫圇吞棗地看了。

        第三天,我會(huì)很早起床,依偎在爸爸媽媽身邊,聽他們講講我的童年趣事,數(shù)數(shù)爸爸的白發(fā),摸摸媽媽的皺紋。讓后我會(huì)去享受音樂,去看太陽東升西落,去看孔雀開屏,去天安門看一看,去烈士紀(jì)念館走一走。就這樣,消逝了一天光明。

        太陽已走到西邊的天空,我默默地等待著,等待著午夜鐘聲的響起。

        第四篇:假如給我三天光明讀后感

        讀完了這本書,我被作者這種堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng),主要寫海倫從小因?yàn)榧膊∈ヒ暳?、變成聾啞人以后的生活。

        剛開始,海倫對(duì)生活是失望的,常常發(fā)脾氣,很暴躁。父母為海倫找到了一位家庭老師――安妮?沙莉文,這位老師對(duì)海倫的引導(dǎo),使海倫對(duì)生活有了新的希望,在老師的耐心指導(dǎo)下,海倫慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字。由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不饒的精神,付出了比常人更多的努力,海倫學(xué)會(huì)了說話、寫作,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)(哈佛大學(xué))并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。還掌握了法、德、拉丁和希臘文字。

        做為一個(gè)健全人,學(xué)習(xí)對(duì)我來說要比海倫容易的多。想想自己遇到困難就退縮的情景,還挺不好意思的。以后我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的意志品質(zhì)和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想在不久的將來,會(huì)有很大的收獲!

        第五篇:假如給我三天光明讀后感

        最近,重溫了那本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

        這本書講述了海倫凱勒不幸的一生,寫了她奇跡般的生活,她的不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣都使我深深感動(dòng)。

        她本身一位健康,可愛的女孩,可在她19個(gè)月時(shí),病魔卻降臨在她的身上,她不僅失明、還失聰、失語!原本可愛的小海倫不見了,取代她的是暴躁、孤獨(dú)。直到莎莉文老師的到來,是她幫海倫凱勒走出了內(nèi)心的黑暗,是她打開了海倫凱勒內(nèi)心的眼睛,從此開始,就注定了海倫凱勒不平凡的一生!

        《假如給我三天光明》書中寫道:第一天,我要透過“心靈之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天:我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷與善良。

        我們是健康的人,沒有海倫凱勒那樣不幸,可是在遇到困難之時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂?、樂觀地面對(duì)困難,去挑戰(zhàn)困難呢?生活中有許多無奈,但只要我們能夠樂觀面地去面對(duì),就一定能戰(zhàn)勝。那時(shí),我們的生活就由自己主宰!

        第六篇:假如給我三天光明讀后感

        一個(gè)女人,她是一個(gè)生活了88個(gè)春夏秋冬,卻度過了87個(gè)雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許,對(duì)我們來說,攤上這么一項(xiàng)就夠不幸的了,但是她卻因一場(chǎng)大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機(jī)會(huì)……

        《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間,無不洋溢海倫?凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。

        海倫?凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)?!耙侨税鸦钪拿恳惶於籍?dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷?,對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明,對(duì)于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。

        讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,它就像一根蠟燭,隨著它的身軀的縮短,時(shí)間便一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。人的生命與時(shí)間是連在一起的,時(shí)間流失,意味著生命的丟失。

        有的人說海倫.凱勒是個(gè)弱女子但是骨子里卻滿是毅力和堅(jiān)強(qiáng)。我很同意這種說法,因?yàn)樗吘故莻€(gè)聾啞人,但是她卻跨入了大學(xué)的校門和寫出一本世界名著,不要說是聾啞人了,就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊??墒?,這位偉大的聾啞人卻做到了,這是多么令人感動(dòng)的跡象啊!

        現(xiàn)在我們能看見燦爛的太陽,碧綠的草地,繁忙的都市,恬靜的田園,我們?yōu)楹尾蝗フ湎鼈儭!罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛铩!边@是要海倫.凱勒告訴我們的,因?yàn)樗朗ツ切┦录嗝赐纯嗟氖隆?/p>

        人的一生是短暫的,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,每天都抱著追求,希望,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)變得更精彩!

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