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第一篇：假如給我三天光明讀后感

馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)――《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫?凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書(shū)中的主人公海倫?凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)校―哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫?凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫?凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫?凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。

第二篇：《假如給我三天光明》的讀后感300字

我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)使我記憶猶新。它講了一位十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽(tīng)力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫?凱勒。盡管她被奪去了視力和聽(tīng)力，但上帝并沒(méi)有讓她孤獨(dú)的度過(guò)這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽(yáng)，為海倫眼中的黑暗帶來(lái)了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬―安妮?沙莉文。他曾幻想有過(guò)三天的光明，可是她卻無(wú)私的奉獻(xiàn)給了崇高的知識(shí)，無(wú)奇的生活，與身邊的朋友，她覺(jué)得每一分鐘都是那么珍貴，她的每一分鐘都是那么充實(shí)，那只是因?yàn)樗莻€(gè)盲人。她自己也在傳記最后寫(xiě)道：不過(guò)我仍然相信，在所有感官中，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。

不信你閉上眼睛五分鐘試試。

第三篇：《假如給我三天光明》讀后感

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)與兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。”讀了《假如給我三天光明》之后，我深有感觸。

海倫凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)大病而失去了視力和聽(tīng)力，成為了盲聾人。剛開(kāi)始她對(duì)生活是失望的，常常會(huì)發(fā)脾氣。就在這絕望的時(shí)候，他遇到了他一生中的恩師――安妮莎莉文，使他對(duì)于生活又重新有了希望。莎莉文老師叫她摸盲文，拼詞句，學(xué)說(shuō)話(huà)……不僅教給了海倫知識(shí)，更以自己的愛(ài)心，讓海倫找到了生活的意義！而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

痛苦對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的`來(lái)說(shuō)，卻更是前進(jìn)的動(dòng)力。海倫以超乎常人的毅力獲得了學(xué)士學(xué)位，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！在她的后半輩子當(dāng)中，他用所有精力為殘疾人造福。他用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的意義！海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境崛起，真是身殘志不殘啊！

第四篇：《假如給我三天光明》讀后感

海倫?凱勒是一位聾盲人，對(duì)她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū)，幾乎是完全不可能的，但她仍寫(xiě)出了很多書(shū)，其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書(shū)給買(mǎi)來(lái)了，過(guò)了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的.，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對(duì)呀！努力就一定能成功，這本書(shū)激勵(lì)著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了：法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，還加上說(shuō)話(huà)。對(duì)于一個(gè)盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢？但是海倫她做到了。

當(dāng)我看到海倫說(shuō)的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn)，但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠，我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨，說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周?chē)沫h(huán)境常規(guī)，看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候，他們的眼睛也是懶惰的?！蔽曳浅Ｍ膺@個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂?，你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎？不不不，你沒(méi)有，對(duì)不對(duì)！讀了這本書(shū)你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書(shū)包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是，我的成長(zhǎng)故事，第二個(gè)是假如給我三天光明。

你也來(lái)買(mǎi)一本看看吧！很有趣哦！

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感

這個(gè)月我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是美國(guó)盲聾作家、教育家海倫?凱勒。她生于1880年6月27日，僅僅19個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，她的父母請(qǐng)來(lái)了她的家庭教師莎莉文。莎莉文老師讓小海倫充滿(mǎn)了希望，上帝給海倫關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。當(dāng)海倫認(rèn)識(shí)“水”這個(gè)單詞的時(shí)候，她是多么的興奮快樂(lè)呀！多年后，海倫。凱勒已經(jīng)不是以前的海倫。凱勒了，她不僅已經(jīng)考上了大學(xué)，而且學(xué)會(huì)了滑雪、下棋、騎馬等正常人會(huì)的本領(lǐng)，并且成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，創(chuàng)作了14部著作。

作者最后想象如果她有三天光明，她第一天要去看看她的親人朋友，第二天要去看看歷史博物館和電影院，第三天她要欣賞森林的優(yōu)美風(fēng)景。

“我雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不著，但是我有著一雙心靈的眼睛，我可以用我心靈的眼睛感受到肉眼所看成不到的東西。”海倫。凱勒告訴我。

第六篇：假如給我三天光明讀后感

在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。

書(shū)中的主角是一個(gè)名叫海倫?凱勒的小女孩，在海倫?凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病奪走了海倫?凱勒的視力和聽(tīng)力。

但這并沒(méi)有讓海倫?凱勒失去學(xué)習(xí)的信心。海倫?凱勒的爸爸媽媽?zhuān)瑤秃?凱勒找了一位老師。老師教海倫?凱勒摸盲文，海倫?凱勒特別認(rèn)真，而且每天夜里都在摸盲文。

海倫?凱勒的辛苦也有了回報(bào)，她先后進(jìn)入了貝特郝馬森聾人學(xué)校和建橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了哈佛大學(xué)。后來(lái)她開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，成為了盲聾女作家。

在這本書(shū)中我可以看見(jiàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫?凱勒勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，并戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

人生在世，難免會(huì)遇到一些殘酷的現(xiàn)實(shí)，但一定不能退縮。我們要像海倫?凱勒一樣勇敢接受現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。