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第一篇：讀《假如給我三天光明》有感
每個人的出生都是那么簡單而平凡，海倫亞當斯也一樣?？伤髞淼脑庥鰠s和大部分人不一樣。
因為她一歲時的一場高燒，她的視覺和聽覺都消失了，從此陷入了一個寂靜、黑暗的世界。海倫無法接受這一場變故，可就算她胡亂踢打，大聲尖叫，也沒法改變這一事實。就在海倫差點把以前的世界忘卻時，家庭教師--莎莉文走進了她的生命中，為她的心靈重新帶來了希望。
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作。她以一個身殘志不殘的盲人特殊視角，告誡人們要珍惜生命。
海倫希望自己有三天光明，第一天，她要看人，愛她的人。第二天，她要看太陽從東方升起，看看人類的歷史與文明。第三天，她要看看那些人類熟視無睹的東西。
雖然在海倫的生命中，光明的世界只有十幾個月，但她看見了綠色的原野、蔚藍的天空……這些都是黑暗不能從她生命中帶走的，這一切都是她記憶中最美好的一份寶藏。
從這本書里，我體會到了這么一個幽閉在聾啞世界里人的奮斗思想。而作為健全人的我們，更應該學習海倫那種奮斗精神，并關愛身邊的殘疾人，相信只要愛與溫暖同在，世界上的生命都會如彩虹般絢麗奪目。
第二篇：假如給我三天光明讀后感
那個經典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯過了不少真正經典的文學，此刻總想補過來，似乎有點力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習慣。
我是個正常人，正常的能夠看見外面的世界，我沒有體會過盲人的世界，盡管有時候也會刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細心翼翼的動作后的堅韌？假如給我3天黑暗，我能否點燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會怎樣辦。
第三篇：讀《假如給我三天光明》有感
光明，一個多么熟悉的詞，又是一個往往被人忽視的詞。光明難道不是光線嗎？光明還有什么可貴之處呢？但自從我從那本書中認識她后……
著名慈善家及作家海倫.凱勒，這位舉世矚目的人，卻是一位生活了八十八個春秋，度過了八十七年無光、無聲的世界，受過哈佛大學教育的女性！海倫.凱勒將自己的生活艱辛歷程、如何走出黑暗以及幫助她成長的老師的一生融匯在這本《假如給我三天光明》中。它把海倫.凱勒坎坷、豐富、偉大的一生展現(xiàn)在我們的面前，向我們展示了她那顆不屈不饒的心。
海倫.凱勒曾說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人嘴角的微笑當作我的快樂?！钡拇_，海倫.凱勒一生能用兩個字概括：忘我。這也是她之所以能好好生活，努力創(chuàng)業(yè)的原因！當自己痛苦時，為何不索性忘記痛苦的自己，去想些快樂的事呢？一生樂趣不也正是如此嗎？邁入初中大門后，學習量也隨之大大增加了，許多同學常常被壓得透不過氣來，從此生活在陰影中。其實，生活中還有許多美妙的事情，勞逸結合，還能事半功倍。人人都知道，一個人終究是有缺憾、不自由的，但只要我們的心是自由的，人就會活得快樂。學習也一樣，求學的路上不會一帆風順，但我們不能讓自己的腦子仍去鉆這種牛角尖，要從積極的心態(tài)去面對，度過那一個又一個的浪頭?！巴摇本拖窆饷饕粯?，照暖著人心。
此書不僅講述了海倫.凱勒自己，還稱贊了如春風化雨般的安妮？莎莉文老師。它生動地描述了老師艱苦的一生，為了海倫.凱勒不惜一切代價而且不求名利，默默無聞……安妮？莎莉文老師不正是千千萬萬個老師的一個縮影嗎？他們年復一年、日復一日的教導著祖國的花朵兒，當粉筆灰染白了他們的青絲時，他們又何曾在意呢？當自己的學生消失在茫茫人海之中，成名、創(chuàng)業(yè)時，他們依然默默無聞地工作，將愛的光明撒向人間……
讀一本好書就是與一個偉大的心靈的對話。讀完這本書之后，它讓我發(fā)現(xiàn)，不僅僅只有海倫.凱勒，光明是可以貫穿所有人的一生的。此時，光明不在僅是一縷陽光，它是歡樂，是成功，是毅力，是老師的教導……它們化作一縷縷光明，為我們照亮前行的路。
第四篇：假如給我三天光明讀后感
暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫.凱勒坎坷的一生。海倫.凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
書中，令我感受最深的一句話是：不勞動，你什么也得不到。對于文章里的話我是很有體會的。做什么事都要付出勞動。不勞動就想得到好處，那只是空想，只會一事無成。我以前很懶，在課堂上很少做課堂筆記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種過錯的態(tài)度，正好對上了一句名言：‘業(yè)精于勤，而荒于嬉。’結果我的成績很不穩(wěn)定，向股市的價一樣，忽高忽低，晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結果。今后我一定一改往日的壞毛病在學習上多付出點勞動。只有這樣，我的成績才會提高，才能頑固的學到知識，不下落。
看完《假如給我三天光明》這本書后，我被深深的震撼了。珍惜吧！現(xiàn)在的我們是多么的幸福，與海倫.凱勒相比，我們還有什么理由去浪費眼前的美好時光呢？
第五篇：假如給我三天光明讀后感
提到海倫?凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫?凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環(huán)境，很難自覺學英語?？墒牵瑢W們你們想過沒有，海倫?凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言呢？有五門之多――英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫?凱勒在根本看不見的情況下靠用直的'和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫?凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫?凱勒曾經這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽。”
同學們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么？
