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第一篇：假如給我三天光明讀后感

在“我”有視覺的第二天，“我”又會干些什么呢？讓我們拭目以待吧！

“我”想在有視覺的第二天看一看世界。

這一天，“我”將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙看一眼?！拔摇毕肟纯慈祟愡M步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天？當然是通過博物館。因此，“我”要去看博物館。

作者要在第二天去看博物館，說明我國的歷史很有意義，說明作者希望我們要保存好歷史，留給后人看我們偉大的祖國。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

如果你讀《假如給我三天光明》一書，如果你用心去感受海倫?凱勒的一生，你的心靈一定會得到洗禮，你的人生一定會得到升華。

假如給你三天光明，你會做什么呢？也許你無法回答，因為我們?nèi)巳硕紦碛幸浑p明亮的眼睛。但這三天的光明是海倫?凱勒夢寐以求的。我們無法去感受她的痛苦和酸辛，在那黑暗恐怖的世界里她無時無刻不在渴望著光明和聲音。老天爺在她的命運之路上鋪滿了荊棘，但海倫?凱勒從沒有放棄過，她不但將荊棘連根拔起，而且還在自己的路上種滿了鮮花。她從不認為這個美麗的大千世界與她無關(guān)，與和她一樣又聾又啞的殘障人士無關(guān)。之后她不但學會了說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫?qū)W院的學業(yè)。這對于我們難道不是最好的人生啟迪嗎？

海倫?凱勒靠著一顆不屈不饒的心，勇敢接受了命運的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了奇跡。她留給人們最大的啟示就是――生命的挑戰(zhàn)是不斷的，只有我們勇敢迎戰(zhàn)，發(fā)揮出自己最大的潛能，一切絆腳石都能迎刃而解，變?yōu)槲覀兊膲|腳石。了解了海倫?凱勒的遭遇后，我們就會覺得自己是多么幸福，我們又有什么理由不去為自己的幸福而努力奮斗呢？

戰(zhàn)勝困難與挫折的力量不是來源于他人，而是源自自己心靈深處。只要不輕易向命運屈服，不做它的奴隸，我相信，每個人都可以創(chuàng)造奇跡，做自己生命的主宰者，人人都可以點燃未來的火把。海倫?凱勒曾經(jīng)說過：“希望敞開了永恒的大門，他人眼中的光是我的太陽，他人耳中的音樂是我的交響樂，他人嘴上的微笑是我的快樂?！边@是在她喪失了聽力、視力和說話能力后發(fā)自內(nèi)心的情感。希望會永遠為我們敞開大門，我們也一定能走進那扇門，實現(xiàn)自己的夢想。

不要常常抱怨生活不夠公平，也不要擔心自己沒有足夠的能力去越過眼前的坎坷與障礙，讓我們向海倫?凱勒一樣，面對太陽，面對希望，熱愛生活，努力奮斗，就一定可以暢想屬于自己美好的未來，書寫屬于自己美麗的人生。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

最近，我讀了一本好書――《假如給我三天光明》。它講述了一個動人的真實故事：海倫?凱勒是一個僅體驗過19個月光明和聲音的殘疾人。因為又聾又盲所以從小她經(jīng)歷過無數(shù)次挫折，但她終于憑著堅強的毅力考上了哈佛大學。畢業(yè)后，海倫?凱勒去世界各地演講，為殘疾人籌集資金，贏得了世人的尊重。

扣上這本書，媽媽讓我做個實驗：在家里體驗做盲人的感覺。閉上眼，我小心翼翼地走起來，沒走幾步我忽然撞到一個東西，媽媽說這是垃圾桶，讓我小心點。我聽了，心里不禁有點害怕，因為眼前的世界是漆黑的，外面的世界是多彩的，眼皮就像一堵漆黑的墻，擋住了我和外面世界的聯(lián)系。走了幾圈下來，我才真正的意識到了海倫?凱勒的成功是多么的不容易。為了“看”書，她曾經(jīng)把僅有的幾本盲文書上的凸字都磨損得平滑了，可見她對知識是多么的渴望。正是這份超出常人的執(zhí)著與努力，才使她取得了如此傲人的成績。

通讀此書，我還深深地被莎莉文小姐的辛勤付出所感動。莎莉文小姐在海倫六歲的時候來到她家，那時海倫是個渴望知識但又脾氣暴躁的孩子。在莎莉文小姐的耐心輔導下，海倫變得善解人意，并學到了許多知識。為了教一個單詞――“水”，莎莉文小姐讓海倫一只手接觸水并在另一只手上無數(shù)次寫“水”這個單詞，就是在這種不厭其煩的教導下，海倫從認識第一個單詞“水”開始，一點點努力，終于考上了哈佛大學，莎莉文小姐簡直就像她的家人一樣，陪伴著海倫的大半生。在本書末尾，海倫?凱勒說：如果我能有幸擁有三天光明，我將把這三天分成三部分。第一天，我要看人，我第一個想要見的就是莎莉文小姐。我要長久地凝視她，把她珍藏在我心里……由此可見海倫?凱勒對莎莉文老師感情之深。

讀一本好書可以受益無窮，這本書啟發(fā)我：面對困難要勇敢、堅強，面對生活要樂觀、自信。作為健康的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，不斷追求，不懈努力，做生活的強者。