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第一篇:假如給我三天光明讀后感
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫?凱勒自己身上發(fā)生的事,以及她對(duì)于光明的渴望。特出表現(xiàn)了主人公身殘志不殘的高尚品質(zhì)。
海倫?凱勒雖然生活在盲聾啞的世界里,但是在生活中正常人能做到的事,她也照樣能做到,而且做的比正常人還要好,自己還堅(jiān)持完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。
身殘志不殘表面上的意思是雖然軀體上有殘疾,不如平常人,但是卻比那些平常人有志氣,有著更大的宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大志向。常常用來比喻身體上有不足,但在思想上有遠(yuǎn)大志向的人,而海倫?凱勒就是這樣的人。她是身殘志不殘人中的一個(gè)杰出代表。我們身體上沒有殘疾的人要多學(xué)習(xí)海倫?凱勒的志氣和堅(jiān)持不懈的精神,而且我們比她幸運(yùn)很多,更應(yīng)該要好好珍惜眼前自己美好時(shí)光,做一個(gè)有志向的人。海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
第二篇:假如給我三天光明讀后感
寒假里,我讀完了這個(gè)學(xué)期必讀書目中的一本――《假如給我三天光明》,這本書的作者是海倫?凱勒。合上書,閉上眼睛,我陷入了深深地沉思之中。
這本書帶給我最大的感受是作為一個(gè)健全的人是多么的幸福啊!或許你從來沒有把可以看見冉冉升起的朝陽,可以看見春夏秋冬四季交替變換的景色,可以看見熱情洋溢的笑容……當(dāng)成是一種幸福和恩賜,更無法想象在一望無際的黑暗的世界里自己一個(gè)人是如何度過的。我猛然間覺得生命的寶貴,更應(yīng)該在有限的生命里活出無限的價(jià)值。
海倫?凱勒,出生時(shí)她也是一個(gè)健康的嬰兒,但是在年幼時(shí)突然被一場疾病奪去了視力和聽力,一度海倫?凱勒的世界充滿了無聲與黑暗,生活落入低谷。因?yàn)橥蝗蛔兂擅っ@了,海倫?凱勒變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁,直到遇到了改變她一生的家教老師――安妮?莎莉文。
海倫?凱勒八歲時(shí),她的父母找到了莎莉文老師,在老師的指導(dǎo)下,自己的努力下,家人的幫助下,她先后進(jìn)入了帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)。海倫?凱勒憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻,以優(yōu)異的成績從美國哈佛大學(xué)畢業(yè),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語第多個(gè)國言,并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家,為世界做出了卓越的貢獻(xiàn),她就是用這種驚人的成績得到了全世界的敬仰。
我們與海倫?凱勒不同,雖然我們身體健全,但還是淪為平庸之輩。有的人對(duì)生活中的不順心而嘆息,卻不感恩身邊的家人和朋友的支持與幫助;他們傾訴事情的艱難,卻不感恩親人對(duì)他們無微不至的關(guān)懷;他們埋怨父母沒有給自己一個(gè)富裕的家庭一個(gè)好的家境,卻不感恩父母對(duì)他們的辛苦栽培......
看了《假如給我三天光明》這本書,我覺得與海倫?凱勒相比,我們是幸福的!我們更要像她一樣,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生,在光明中成長,在感恩中成長!
第三篇:讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》這本書是美國的凱勒寫的,里面的內(nèi)容讓我回味良久。
這本書主要寫了一個(gè)叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩,出生不久后就得了重病,病魔奪走了她的光明和聲音。有一天,父母請(qǐng)了一位老師,名叫莎莉文。從此,莎莉文老師就一直陪著海倫,直到她長大。
書里面有一個(gè)章節(jié)令我思緒萬千,是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f,剽竊了《霜王》小說,海倫那時(shí)非常絕望。誰都會(huì)犯錯(cuò),這場風(fēng)波讓海倫對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣,有高峰,有低谷,有一馬平川,有激流險(xiǎn)灘,勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時(shí)候就因工傷,一只眼睛看不見,另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭,勇挑重?fù)?dān),把爸爸培養(yǎng)成人,讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的,幫我們做家務(wù)、帶妹妹,他就是我心中另一個(gè)“海倫”。
想一想我自己,擁有一個(gè)完好的眼睛,卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時(shí)候,心里就一百個(gè)不情愿,不愿意保護(hù)眼睛,更不愿意保護(hù)其他器官?,F(xiàn)在,我從文中吸取了教訓(xùn):好好珍惜自己的眼睛吧!同時(shí),也要好好保護(hù)身體其他的器官,為了能夠更加貼近這個(gè)美好的世界。
第四篇:《假如給我三天光明》讀后感
今天,我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個(gè)月見過陽光,其余的時(shí)間全是黑暗,沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí),在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下,她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到,她還又聾又啞,是一名“聾啞盲”患者!在她十九個(gè)月大時(shí),不幸染上了猩紅熱,并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈,改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識(shí),讓她學(xué)會(huì)怎樣與別人溝通交流,還教給她許多做人的道理。
當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時(shí)候,心里就會(huì)覺得很害怕,害怕自己不小心走路撞破了頭,鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會(huì)聾子的感受時(shí),因?yàn)槭ヅc周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時(shí),一種要大聲呼喊的沖動(dòng)讓我恨不得馬上撕掉它。然而,海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難,還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!
日常生活中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,總是覺得天都快要塌下來了,于是變得心灰意冷、消極應(yīng)對(duì)、萎靡不振。孰知我們遇到的這些挫折和困難根本無法和海倫相提并論,我們應(yīng)該想到,她連那些常人眼中絕對(duì)無法想像的困難都可以克服,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?
我敬佩海倫?凱勒,敬佩她的樂觀,敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,敬佩她化悲傷為動(dòng)力的勇氣!海倫?凱勒,你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!
第五篇:讀《假如給我三天光明》有感
讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家,感覺很無聊,順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫?凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué),掌握了英,法,希臘和拉丁文五種語言,還成為了一名人人皆知,世界文明的作家!真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩,居然會(huì)取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西,都要付出比常人多數(shù)倍的努力,如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神,她不可能戰(zhàn)勝病殘,只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運(yùn)低頭,不僅自己取得了成功,而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的目標(biāo),就會(huì)主宰自己的命運(yùn),海倫不是這樣的嗎?在她的《假如給我三天光明》里,有這樣一句話:假如給我三天可以看見世界,第一天,我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,盡自己的孝心,想到他們?nèi)旌髸?huì)為我淚流滿面,我真是心如刀絞,于心不忍,第二天我希望我登上月球,白天與李白舉杯暢飲,夜晚我就在一望無垠的太空散步,與外星人談天說地。第三天,我將苦讀詩書,讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強(qiáng)者,是在苦難中昂首挺胸的人,她敢于面對(duì)任何困難,厄運(yùn)。一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于她有沒有奮斗的精神,她有一顆感恩的心,樂觀和向上的精神,她就可以成功。