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第一篇：科普讀物讀后感

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這本書的內(nèi)容很讓人感動。因?yàn)榭ㄎㄒ坏?親人父親死了，她被青銅一家收養(yǎng)。青銅一家對她照顧的無微不至，像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學(xué)、演出的時候?yàn)樗幹祈?xiàng)鏈，好象是親兄妹一樣。

在青銅一家的精心呵護(hù)下，葵花漸漸長大，也懂事了。在她12歲的時候，厄運(yùn)來了，城市的人要把葵花接回去!別說是青銅的家人了，就連葵花也不愿意回去。在城里人的強(qiáng)烈要求下，葵花上了船，順著河來到了城里……

自從葵花走后，青銅經(jīng)常坐在大草垛上，遙望著蘆葦蕩的盡頭，也遙望著葵花所在的地方。

有一天，青銅像平常那樣坐在大草垛上，突然他發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩那里有個人向這走來。他仔細(xì)看了看，好象是個女孩，又仔細(xì)看了看，呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來，向著葵花邊跑邊喊：“葵……花……”!可是又有誰知道在村里發(fā)生過一次大火之后青銅就變成了一個不會說話的孩子。

我和媽媽讀完這本書之后，被他們純潔的兄妹友誼深深感動了。

第二篇：科普讀物讀后感

每一個人的心中都有一個又一個的謎，我也不例外――地外禮貌真的存在嗎？動物為什么要冬眠？植物也需要呼吸嗎？我們能不能跨越時空？這些問題一向伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我期望它能夠給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這套《少年科普世界》共分為十冊資料十分豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動物等方面的資料，是一套增長知識的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然；用準(zhǔn)確淺顯，生動活潑的語言，解答了我最感興趣、最想了解的科學(xué)之謎《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這套書后，開闊了我的視野，使我明白日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也能夠經(jīng)過科學(xué)說法來解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些資料我都很喜歡，可是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么能夠懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說的概念汽車。我們未來的交通工具又是什么樣的呢？

一本好書，不但能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，并且還能夠開拓眼界，在這個講究的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還能夠獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理！

第三篇：《科普讀物》讀后感

這本書主要講述了毛手毛腳的故事。列奧，一個簡單無知的小男孩，一個有各種旅行經(jīng)驗(yàn)的博學(xué)多才的叔叔，一個謹(jǐn)慎的戰(zhàn)略家女孩，從亞馬遜的主要河流逆流而上，但不幸的是，她被困在亞馬遜叢林中，一個綠色地獄――毒蟲和野獸。這本書經(jīng)過20篇幽默嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)典篇章，如《取火記》、《設(shè)立臨時營地》、《可怕的'龍卷風(fēng)》，讓這本書充滿了墨香，讓人欲罷不能。每當(dāng)我拿起它，我就像和列奧一起進(jìn)行了一次驚心動魄的地獄生存。

這本書以漫畫的形式向我們講述了幾十個科學(xué)知識，大大小小。作者以他強(qiáng)大的才華將枯燥的科學(xué)知識融入到讓我發(fā)笑的漫畫中。同時，它似乎給了我一個靈魂咒語，牢牢地把我的注意力集中在這本書上，使知識牢牢地印在我的腦海里。獨(dú)特的插圖；幽默的語言和不可或缺的科學(xué)原理使這本書成為生存的圣經(jīng)，也受到了大多數(shù)小讀者、科學(xué)和漫畫專業(yè)人士的高度贊揚(yáng)。

其中最讓我厭倦的是找到“水樹”這一章。主要講的是列奧一行人口渴，找不到及時的水源，只好在叢林中找到好樹或壞樹，也就是前面提到的水樹。水樹看起來像葛藤。只要一切都打開，水就會流出來。好樹或壞樹真是太神奇了！這篇文章讓我充分體會到了樹木世界的美好。

這本書不僅讓我明白了識字者看到的知識，也讓我明白了列奧一行人在應(yīng)對困難和逆境時勇往直前的精神和勇氣。學(xué)習(xí)知識就是使用知識。我們?nèi)鄙俚牟皇强茖W(xué)知識，而是勇氣和學(xué)以致用的習(xí)慣。不要做書呆子，像列奧一樣知難而進(jìn)，勇往直前！

總之，這本書值得一讀！

第四篇：科普類書籍讀后感

暑假我讀了很多書，有小說，有童話故事，還有科普書籍?？破諘凶顬榫实倪€是百科全書。它講述了地球的每一個角落。這本書中分為五章：先是“森林”，其次是“草原”，然后是“沙漠、凍原”，最后是“水域。我先來講一下”森林“吧！

大家應(yīng)該都會喜歡春天，春天也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，森林里也發(fā)生了奇妙的變化，大樹上綠色的嫩芽探出了頭，地上的花兒也競相開放。你看，這些粉紅色的杜鵑花多漂亮?。‰m然杜鵑花很漂亮，但是動物們卻不喜歡它，因?yàn)樗那o和葉子都不易消化，所以動物們都不去吃它。草莓也是很多人都喜歡吃的水果，草莓是一種草本植物，它不但長的好看，而且它的果實(shí)還含有豐富的維生素，不僅我們?nèi)祟悙鄢运?，就連很多的動物也把它當(dāng)作美味佳肴。同學(xué)們你們知道草莓的種子在哪里嗎？你看草莓紅紅的表面上，那些小黑點(diǎn)就是草莓的種子了。

其實(shí)百科全書還是很有意思的。

第五篇：科普讀物讀后感

此書既是關(guān)于科學(xué)知識的有一點(diǎn)系統(tǒng)性的普及讀物，同時又可以說是一本頗具人文關(guān)懷的現(xiàn)代科學(xué)史著作。這原是一本外行寫的書，作者是一個“旅游文學(xué)作家”，但是本書竟被認(rèn)為“注定要成為一部現(xiàn)代科普著作的經(jīng)典”，英美報刊期許它是“迄今為止為普通讀者所寫的有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最好的書”，認(rèn)為它“必將引發(fā)銷售狂潮”。特別令人驚奇的是，國內(nèi)一些在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上勢同水火、相互之間深懷惡感的`學(xué)者，卻異口同聲地稱贊并推薦本書，這種現(xiàn)象是極其少見的。

《萬物簡史》這樣的書名，在西方有著非常古老的傳統(tǒng)。古代和中世紀(jì)的許多著作，都喜歡從“天地開辟”時談起，一直談到那時的當(dāng)下，搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比，本書也可以視為一部關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)的通俗百科全書。

本來是介紹現(xiàn)代的科學(xué)知識，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等?？茖W(xué)知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然。有什么辦法呢?人們就是更愿意讀遺聞軼事而不是讀科學(xué)定律。

這本書談不上精深，讀過之后也就是可以對現(xiàn)代科學(xué)有個大概的了解，也不見得可以弄明白多少科學(xué)概念，但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的談資，讓你看起來象是對科學(xué)相當(dāng)了解的樣子。也許正是這一點(diǎn)吸引了讀者吧。這樣看來，本書將書名取作《萬物簡史》，其實(shí)實(shí)在有點(diǎn)夸大其詞。

不過話又要說回來，作者在敘述那些科學(xué)概念時，確實(shí)能夠做到簡潔明快，讓人能夠比較容易理解;有些比喻細(xì)究起來也許不甚準(zhǔn)確，但確實(shí)有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。

書中那些科學(xué)家的遺聞軼事，有時相當(dāng)夸張(當(dāng)然也有價值)，比如說著名的埃德溫?哈勃“是個頑固不化的說謊大王”、“英俊到了不適當(dāng)?shù)某潭取?，而達(dá)爾文的父親因?yàn)檫_(dá)爾文學(xué)習(xí)成績平平憤怒責(zé)備他“什么都不掛在心上，你將丟你自己和整個家族的臉”之類。以前我們國內(nèi)的普及讀物習(xí)慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人，他們道德高尚，作風(fēng)正派，一心為人類的福祉而奉獻(xiàn)。而讀讀這本《萬物簡史》，你就會深感“科學(xué)家也是人”這句話是多么實(shí)在了。

第六篇：科普類書籍讀后感

確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章――自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學(xué)的時代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！