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第一篇：小學(xué)六年級(jí)讀后感
杯中的茶還散發(fā)著淡淡的清香，手中捧著魯迅的《朝花夕拾》，靜靜地品味著書(shū)的芳香。
這本書(shū)是魯迅晚年時(shí)的作品，記敘的卻是他幼年的事，所以又名――舊事重提。幼年時(shí)的事情，到了晚年去回想，就猶如清晨開(kāi)放的鮮花到了黃昏去摘。雖然失去了盛花時(shí)的艷麗和芬芳，但卻因夕陽(yáng)的照映而平添了幾分韻味，而它的清香，則更是令人回味?！冻ㄏκ啊肥珍浟唆斞竿旰颓嗄甑幕貞浶缘奈恼?，他不僅從兒童的目光追憶往昔，而且還以成年人的眼光來(lái)做出新的評(píng)論，令我回味無(wú)窮。
這本書(shū)對(duì)人物的刻畫(huà)十分細(xì)膩，例如我十分喜歡“長(zhǎng)媽媽”，他是魯迅的保姆。她因?yàn)槭艿搅水?dāng)時(shí)社會(huì)的影響，保留了許多迂腐的習(xí)俗，如：她喜歡在過(guò)年的時(shí)候吃“福橘”等。而我喜歡她則是因?yàn)樽畛跛人懒俗碾[鼠。為此，作者對(duì)她懷恨在心。而后來(lái)，她卻幫作者買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》，讓作者原諒了她的錯(cuò)誤。從中我看出了她的可愛(ài)，所以才喜歡她。
這本書(shū)中運(yùn)用了反諷的手法，在《父親的病》一書(shū)中，魯迅對(duì)庸醫(yī)行醫(yī)的過(guò)程細(xì)細(xì)道來(lái)，雖沒(méi)有指責(zé)及諷刺的語(yǔ)句，但細(xì)讀來(lái)，字里行間都蘊(yùn)含著他對(duì)庸醫(yī)的批評(píng)和諷刺。是的，我十分厭惡那庸醫(yī)，醫(yī)生只騙錢(qián)卻治不了病，這算哪門(mén)子的醫(yī)生，充其量也只能是個(gè)騙子，我從中再一次看見(jiàn)了那社會(huì)的迂腐，富人家的病治不好，窮人家更是連治都治不起了。
給我印象最深刻的就要數(shù)《五猖會(huì)》了，五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)。這一文中，作者想要去觀看五猖會(huì)，卻在出發(fā)前被父親攔下，強(qiáng)迫他背誦書(shū)本《鑒略》，使作者有一種掃興和痛苦的感受。我從中看到了當(dāng)時(shí)強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的摧殘。所幸的是，我并未生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，也不必接受那樣的封建教育。與過(guò)去相比，我們現(xiàn)在的教育制度是多么開(kāi)明呀，真是可喜的呢！
當(dāng)時(shí)的社會(huì)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可我卻從魯迅筆下的《朝花夕拾》中感受到了它的迂腐和冷酷?？梢韵胂蟮疆?dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱之中，不僅囚禁了人們的思想，還迂腐不堪。在這本書(shū)中，我看見(jiàn)了作者對(duì)美好生活的追求和向往。相比當(dāng)時(shí)的社會(huì)，現(xiàn)在的人們是多么幸福，這便是改革開(kāi)放的意志所在了。所以，珍惜眼前的幸福。當(dāng)然，還要?jiǎng)?chuàng)造更好的未來(lái)，這便是我們現(xiàn)在的目標(biāo)了。
合上書(shū)本，茶的清香仍在，而我便從這淡淡的清香中，靜靜地回味書(shū)中的一字一句……
第二篇：《窮人》讀后感
《窮人》這篇小說(shuō)，在人教版語(yǔ)文書(shū)上六年級(jí)第二單元上有其中的一段。
雖然我只讀了《窮人》中的一段，但我仍能感受到歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德。
這一段主要講桑娜抱回孩子后，寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。
我覺(jué)得做人要像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。如果我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，只有這樣人與人互相幫助，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，才會(huì)變地更加和諧、美好。
第三篇：《窮人》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名字叫《窮人》的文章。作者是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰。
文章主要寫(xiě)了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫的妻子在屋子里縫補(bǔ)，他的丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。已經(jīng)很晚了，丈夫沒(méi)有回來(lái)，她非常擔(dān)心，就提著馬燈走出門(mén)，想看看燈塔的燈有沒(méi)有亮，丈夫的小船能不能看見(jiàn)。這時(shí)，她想起了生病的女鄰居，就去看她。卻發(fā)現(xiàn)躺在床上的女鄰居已經(jīng)死去，她的身邊還有兩個(gè)幼小的孩子。她連忙把孩子抱回自己的家里?？墒牵约杭乙埠芨F，還有孩子，如果再多養(yǎng)兩個(gè)孩子，那生活……不知丈夫會(huì)不會(huì)同意。漁夫回來(lái)了，她把事情告訴丈夫，善良的丈夫和妻子決定撫養(yǎng)那可憐的孩子。
學(xué)完這篇文章，我明白了，有的窮人，雖然很窮，但他們有愛(ài)心，有道德，很勤勞。其實(shí)他們才是真正的富翁，他們是精神上的富翁。是世界上最美麗的人。
第四篇：小學(xué)六年級(jí)讀后感
一本《夏至未至》，讓我潸然淚下;一本《我會(huì)想念你》，讓我感受到了友誼的溫暖;而《老人與海》，則讓我體會(huì)到了一種堅(jiān)不可摧的精神。
這個(gè)故事講了一個(gè)84天沒(méi)有釣到魚(yú)的老漁夫無(wú)畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚(yú)。這天，他非常幸運(yùn)，釣到了一條馬林魚(yú)，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)殊死拼搏，可最后魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，只剩一條魚(yú)骨，老漢帶著魚(yú)骨回到了村莊。
無(wú)法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對(duì)的卻是比自己打好多倍的大鯊魚(yú)，這會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)呢?有些人，面對(duì)這樣的處境，他也許會(huì)選擇放棄，而漁夫，面對(duì)嘲笑他不會(huì)感到失落，面對(duì)這樣的處境，他更不會(huì)放棄，因?yàn)?，他有著一種勇敢，不垮，堅(jiān)不可摧的精神。他會(huì)告訴自己：人不是造出來(lái)要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在著許許多多這樣的故事：海倫?凱勒因小時(shí)的一次生病而成了一個(gè)又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵(lì)和教育，她重新拾起信心，用心地學(xué)習(xí)，遇到困難她總是一步一步地邁過(guò)去，最終，她成為了一名作家，出了書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)。張海迪也是一個(gè)殘疾人，遇到困難，她以認(rèn)真，刻苦，積極，樂(lè)觀的態(tài)度一一的把所有的困難都克服，最后，老天沒(méi)有辜負(fù)她，她，成為了我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣……
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。是啊，人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠成大器，才能立于不敗之地。
第五篇：小學(xué)六年級(jí)讀后感
灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類(lèi)的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。
灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線(xiàn)的同時(shí)向四周散射光線(xiàn)，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類(lèi)了。
第六篇：《窮人》讀后感
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要幫助的時(shí)候，不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。
《窮人》這篇文章記敘了漁夫和他的妻子桑那收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，最后把他們撫養(yǎng)成人的故事?！熬映扇酥?，不成人之惡?！背扇酥朗且环N修養(yǎng)，也是一種高尚的品德。成人之美之人，是出自對(duì)別人的尊重和關(guān)心，對(duì)別人的缺點(diǎn)善良的指出；對(duì)別人的為難盡力相助；成功時(shí)不居動(dòng)自傲，而是想到別人對(duì)自己的幫助和感恩。
當(dāng)桑那拉開(kāi)帳子的那一刻，無(wú)言的感動(dòng)潮水一樣包圍了你我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)解釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑那一樣用愛(ài)心去世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
