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        以前貧窮人讀后感(合集)

        發(fā)布時間:2023-07-01 00:19:15

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        • 文檔分類:讀后感
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        第一篇:《窮人》讀后感

        前幾天,老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活艱難,主動收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子這件事。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

        學(xué)了《窮人》一文之后,我真覺得良心有愧。就說前天上美術(shù)課的事吧。上美術(shù)課時,老師要求我們用水彩筆,把自己的畫涂上顏色。班上只有我和另幾位同學(xué)有水彩筆,那幾位同學(xué)的水彩筆都被同學(xué)們借得差不多了,我的水彩筆還沒有人來借。突然,我的同桌祝四海說:易成安,把你的水彩筆借給我用一下,好嗎?

        我故意從筆盒里找出一支彩水不足的水彩筆給祝四???,并說:你看,彩水只有一點點了,待會兒,我自己還得用呢!祝四海聽了我的話,失望地轉(zhuǎn)過臉去了。其實,我還有一瓶這樣的水彩,我只不過舍不得給別人用罷了。

        同學(xué)沒有水彩筆用時,我非但不主動拿出來,而且,當(dāng)別人找我借時,我還舍不得給別人用。學(xué)了《窮人》一文,我覺得非常慚愧。我借給祝四海水彩筆用,與桑娜主動收養(yǎng)西蒙的兩個孩子這件事相比,真是西瓜對芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個孤兒,我借給祝四海水彩筆用,卻是舉手之勞,但我就不知道自己當(dāng)時為什么就那么舍不得。

        學(xué)了《窮人》一文,我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質(zhì),看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關(guān),又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和諧,社會風(fēng)氣才會更美好。

        第二篇:《窮人》讀后感

        這幾天我又讀了《窮人》這篇文章,深深地被漁夫和桑娜的善良品質(zhì)所感動,直到現(xiàn)在也有很深很深的感受。

        《窮人》這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰寫的。課本文寫了原本生活十分貧困的漁夫的妻子桑娜在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,著急地在家等待著出海捕魚的漁夫歸來。就在這時,突然想起了她傍晚就打算去探望那個生病的女鄰居西蒙到現(xiàn)在還沒有去,于是她急急忙忙的去看西蒙,當(dāng)桑娜到了西蒙家的時候發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)歸西了。但是桑娜看見她的身邊正躺著兩個很小的孩子。于是就把孩子抱回了家,同自己的五個孩子放在了一起。漁夫回來后得知女鄰居西蒙死去的消息,便主動提出要把西蒙的兩個孩子抱過來。后來,妻子桑娜告訴漁夫,她已經(jīng)把兩個孩子抱過來了。

        讀完了這篇文章,讓我真正感受到漁夫和它的妻子桑娜在那么貧窮的情況下,還要收留鄰居家的兩個孩子。自己家的五個孩子都夠他們受的了,現(xiàn)在又多了兩個,使他們的生活負(fù)擔(dān)增加了許許多多。但是漁夫還是堅持讓他的妻子把兩個孩子給抱過來。從中看出漁夫和他的妻子桑娜是多么的善良、純樸、正直。他們寧可自己多受苦也要收養(yǎng)鄰居家的孩子,還要幫助別人。讀《窮人》一文,讓我明白做人一定要做一個有道德的人,一定要做一個對社會有益的人,一定要做一個助人為樂的人。

        大家都會說幫助別人是一件舉手之勞的事,但又有多少人能去做好事呢?所以我一定要向漁夫和桑娜學(xué)習(xí),樹立一顆善良的心,多做好事,不做壞事。真正做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

        第三篇:《窮人》讀后感

        我讀了《窮人》這篇文章后,我明白了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

        如果你遇到窮人,那應(yīng)當(dāng)給他們,你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

        我明白了,給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無話可說了??墒沁€有一句最珍貴的,“只要人人獻出一點愛,世界將變成完美人間?!?/p>

        第四篇:《窮人》讀后感

        《窮人》這篇文章寫的是在舊俄國時代的一隊窮人夫妻:漁夫和妻子桑娜他們撫養(yǎng)著五個孩子每天吃的是黑面包菜只有魚漁夫從早到晚地出去打魚卻只能勉強填飽肚子在鄰居西蒙死后他卻主動收養(yǎng)了她的兩個孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞。善良。寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)反映了沙俄時代漁民的悲慘生活。

        讀完這篇文章想想生活中有一些丑陋的現(xiàn)象真使我感到痛心。現(xiàn)在生活水平提高了人與人之間反而淡漠了。鄰里之間有時為了雞毛蒜皮的小事而鬧別扭甚至吵架公共道路臟了誰也不會去掃一掃洗一洗。

        我真想對鄰里說一說我們的城市正在創(chuàng)建文明城市我們應(yīng)該為社會盡一份力那么我們的社會將更美好!

        漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動著我。

        第五篇:《窮人》讀后感

        現(xiàn)在是利益社會,每個人都是以利益為重,從而丟棄了人初始的那些善良品質(zhì)。當(dāng)意大利的薄伽丘說了一句話:“貧窮不會磨滅一個人高貴的品質(zhì),反而是富貴叫人喪失了志氣?!蔽蚁脒@句話應(yīng)該就是《窮人》的中心思想吧!

        當(dāng)桑娜知道了鄰居西蒙死了后,并沒有因為家里經(jīng)濟不好而丟下鄰居的孩子,而是細心地將他們抱回家。桑拿雖然心里任然忐忑不安的擔(dān)心丈夫會打她,但后來仍然決定要把這兩個孤兒留下來,哪怕這樣做會讓她挨頓打。當(dāng)我讀到這兒時,我仿佛看見了桑娜那下定決心的面孔,是那么的堅決,那么的堅定。

        漁夫回來了,當(dāng)?shù)弥従游髅伤篮?,也決定要抱回兩個孤兒。盡管這樣做了,他的壓力會更大,肩上的擔(dān)子會更重,責(zé)任又多了兩份,他們家也會因此更窮,但他仍然這樣做了。

        的確,他們家是窮,但他們家“人窮志不窮”,他們擁有這世間最寶貴的財富,他們的靈魂是富裕的。

        又窮必有富,但有些人雖富,卻“窮”的可憐。

        記得有一天,一位貴婦人,身著華麗的服裝,牽著一條名貴的寵物狗就出來了。原來這位貴婦人要去參加盛會,可必須穿過一條擁擠的街道。擠呀,擠呀,一位農(nóng)民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了,大吼大叫,并要求那位農(nóng)民工給他的狗下跪,道歉。一個人怎么可以給狗下跪?人可是有尊嚴(yán)的,若人給狗下了跪,豈不成了狗是至高無上的國王,而人則是賤得不能再賤的奴隸。那你,這個貴婦人,不是連狗都不如嗎?你的尊嚴(yán)已經(jīng)被金錢奪走了,已經(jīng)消失的無影無蹤。你話里的外表下面有一顆骯臟丑陋的心靈。

        衡量一個人是一貧如洗還是腰纏萬貫,并不在于他金錢的多少,而是在于它靈魂的美與丑。

        第六篇:《窮人》讀后感

        想起這樣一句話:“只要能夠給予就不貧窮?!笔前∝毟F并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。

        文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過著艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!

        這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養(yǎng)兩個孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了。

        我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!

        比如我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個人的精神財富一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。

        我想每一個人只要去做都能做到這一點并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開始綻放了!相信你能做得更好!

        愿《窮人》這篇文章給每個人以感悟愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

        最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文,我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動了,同時也學(xué)會了應(yīng)該怎樣對待他人。

        課文通過講述漁夫和他妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙兩個孩子的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中相互幫助的高尚品質(zhì),以及他們在精神上面的富足。

        課文告訴我們,要時時刻刻善待他人。漁夫家境那么貧窮,還善待他人,收養(yǎng)了兩個孩子。更為可貴的是,收養(yǎng)孩子的行為不是經(jīng)過無數(shù)思想斗爭后做出的,而是不假思索的決定。因為桑娜甚至抱回家還“自己也不知道為什么要這樣做”。而現(xiàn)在真正能做到這樣毫不猶豫的助人又有多少人呢?聯(lián)想最近發(fā)生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞,漁夫夫妻的行為毫無疑問更值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。

        再說我們同學(xué)之間,大事不說,借支筆、問問題等舉手之勞的小事在同學(xué)們眼里都成了天大的難事。卻從未想,你付出的、他人終究有一天會回報于你的。漁夫在無法得到回報的情況下仍去收養(yǎng)孩子,真讓我們感到慚愧。

        一個國家也是這樣。國家只有靠不斷地壯大實力,與他國和平共處,才能結(jié)交更多的合作伙伴。這樣,當(dāng)面臨困難時才有可能獲得幫助。所謂:“得道多助,失道寡助”,善待他人就是一種“道”。

        不要無視他人的存在,他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己,己亦他人。讓我們都來關(guān)心他人,善待他人吧!

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