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        烏合之眾豆瓣讀后感

        發(fā)布時間:2023-07-01 00:19:46

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        第一篇:烏合之眾讀后感

        剛剛翻看《烏合之眾》的那幾個小時里,我的內(nèi)心塞滿了對龐勒有關(guān)群體心理理論的認(rèn)同感。盡管或許受時代限制,對于書中的一些內(nèi)容我無法贊同,但是僅從群體心理的理論解釋角度而言,這本《烏合之眾》讓我拍手叫絕。在作者的闡發(fā)以及舉例中,我看到的是當(dāng)今社會種種與之類似的社會現(xiàn)象。這樣一本來自一百多年前的理論書所引發(fā)的共鳴感,讓我終于明白為何它在社會現(xiàn)象類作文范本中的出鏡率如此之高了。有人說它具有前瞻性,有人說是因?yàn)槲覈嬲浜罅宋鞣絿乙话俣嗄?,而我的觀點(diǎn)是,這種無論時間、空間上的差距有多大,群體心理卻異常契合的現(xiàn)象,或許恰恰說明了這樣心理是來自人類本身的。

        人類都是由人猿進(jìn)化而來,追根溯源說白了也就只是萬千動物之一,也具有動物都具有的特征。盡管人類經(jīng)過多年進(jìn)化、受教育、思想在一個又一個文明時代中更迭,但仍是有著動物的屬性的。當(dāng)人作為一個個體行動時,他的理智總是大腦的主要操縱者,由此他可以判斷什么是該做的,什么是不該錯的,從而避免錯誤。而當(dāng)人作為群體時恰恰是情感作為大腦的主要操縱者。所以群體的特征往往是沖動、易變、急躁的。因?yàn)槲覀冏栽紩r代繼承而來的破壞性和野蠻的本能潛伏在我們每個人的身上,當(dāng)他進(jìn)入一個不負(fù)責(zé)任的群體時,因?yàn)橹啦粫惶幜P,這種本能便會得到更加徹底的釋放。龐勒稱群體為“無名氏”,因?yàn)槿后w的數(shù)量龐大,群體中的個人難以被追究責(zé)任。所以他們對于責(zé)任的約束感就會完全消失。這樣的心理讓我不免聯(lián)想到了,當(dāng)今社會普遍存在的網(wǎng)絡(luò)暴力情況。鍵盤俠們在一個匿名的網(wǎng)絡(luò)群體中肆無忌憚地發(fā)表自己的觀點(diǎn),甚至是辱罵詛咒某一個人,有時便會演變成“怒懟”。這樣的行為根本就并非什么直率而是一種因不用負(fù)責(zé)任而產(chǎn)生的無所顧忌。甚至有一些人根本不知道事情原委就會隨大流去指責(zé)某件事或者某個人,這便是群體對于個人的同化作用。

        龐勒說“一個群體中的.個人,也不過就是沙漠中的一粒細(xì)沙,可以被風(fēng)吹到任何地方。”我覺得這個比喻非常的恰當(dāng),生動形象的體現(xiàn)了個人被群體化后的表現(xiàn)。這也是為何如今隨波逐流現(xiàn)象愈發(fā)強(qiáng)烈的原因。在之前所說的網(wǎng)絡(luò)暴力的例子中,體現(xiàn)的不僅僅是群體易沖動,易急躁、易變的特征,還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執(zhí),且強(qiáng)烈的道德感的特征,在網(wǎng)絡(luò)上便會形成所謂的道德綁架。群體往往不善于思考,他們只會單純認(rèn)定一種真理或繆誤。因?yàn)樗麄兙哂刑嗟摹澳X子”了,而這么多腦子中只有一種思維,便是群體的思維。這是龐勒口中的群體積累在一起,只有愚蠢,而不是聰明。這是個人意識在群體中不斷缺失的體現(xiàn),這樣一種有意識人格的消失,無意識人格的得勢,會讓人完全完全服從于使之有意識人格消失的人,甚至在暗示下做出一些有違常理或者與他性格矛盾的事情。人們會因?yàn)樽约簭?qiáng)烈而偏執(zhí)的道德感去迫使他人做一些滿足他們道德感的事情,例如在一場災(zāi)害中強(qiáng)迫富豪捐款、公交車上不考慮他人身體原因便強(qiáng)迫其讓座等等,倘若你選擇了拒絕,便會有一群人蜂擁而至對你加以指責(zé)。這些舉動在群體看來是替天行道。然而現(xiàn)實(shí)是人們在不明真相下的指指點(diǎn)點(diǎn),或許對于當(dāng)事人而言才是最為痛苦的,那些頂著道德光環(huán)的人或許才是真正的施暴者。

        所以在社會進(jìn)步層面上而言,對于個人,有意識人格的保留就會顯得非常重要了。不盲目輕信他人言論,不盲目選擇被迫社交。作為個人我們能做到的,只有讓自己的思想不成為他人的跑馬場。要做到保留自我意識最重要的便是對于自我的認(rèn)可,唯有自信于自己的觀點(diǎn)、對于是非的判斷,才會做到堅守。

        而在群體方面,一個積極的暗示也是非常重要的,因?yàn)椤叭后w根本沒有預(yù)先策劃。他們可以被最矛盾的情感所激勵,但是又經(jīng)常受當(dāng)前刺激因素的影響,他們就像被狂風(fēng)卷起的樹葉,朝著各個方向飛舞,接著又落在地上?!边@樣的一種比喻生動形象地說明了群體的“可塑性”。他們并非都是負(fù)能量的集合,某種程度上而言,剛剛形成的群體就像是一張白紙,最后成為怎樣的一張畫取決于沾有色彩的畫筆。一個積極向上的暗示可以使得群體向一個好的方面發(fā)展。暗示會在群體中形成一種信念,而信念正是一種文明的基礎(chǔ)。群體會為了某一種信念的成功而舍身取義,所以古往今來,在亂世之時會有各種理念的革命去推翻原有依然衰敗的制度,去創(chuàng)造新的制度。而在盛世安穩(wěn)的時代,群體理應(yīng)是一種穩(wěn)定劑,是真善美的踐行者。唯有群體具有正確的價值觀了,社會才會愈發(fā)向上,一個國家民族才會穩(wěn)定進(jìn)步吧。

        第二篇:烏合之眾讀后感

        正如書名《烏合之眾》本身的貶義色彩,作者本身對于群體的特質(zhì)是持貶義態(tài)度的,但對于群體和個人之間關(guān)系的分析的確引人深思。“在群體里面,那些無能的人、傻瓜、心懷嫉妒與怨恨的人,就會擺脫自己的負(fù)面感覺,不再感覺自己是個無能的人,而是會感覺到一種巨大的力量,但這種力量卻極其短暫而且殘忍”。

        記得小時候的一件事,上小學(xué)的時候,我家樓下后院的空地是個相對隱蔽的地方,有一天放學(xué),看到幾個同學(xué)圍著一個女生,我好奇過去問一下,結(jié)果看到幾個人在輪流扇耳光,有一個人還問我要不要加入,當(dāng)時心里害怕就走了。但其實(shí),我覺得以我當(dāng)時的心理,很有可能就鬼使神差的加入她們了,因?yàn)橹虚g那個女生處于絕對的劣勢,無力反抗。所以如果我一旦融入她們,我就變成了她們?nèi)后w中的一員,我就會盡情釋放我的丑陋,正如小波叔在他的《我的革命時代》里描述那些有文化的青年們互相打斗的荒唐場面。

        這本書介紹了作為群體領(lǐng)袖來說,群眾可通過傳染、重復(fù)等建立威望的方式來滲透信念進(jìn)而對群體進(jìn)行統(tǒng)治,說白了,就是承認(rèn)統(tǒng)治者和政治家為了某種目的的達(dá)成,對群體是采用手段的。但是,他卻不覺得這種手段的應(yīng)用是錯誤的,反而覺得,如果言論太過自由、人們的普遍信念不統(tǒng)一,是一個文明衰退的標(biāo)志。一邊描述群體人云亦云的愚昧劣性,一邊又提醒統(tǒng)治者群體變得有自己的想法是件危險的事,這和某些自認(rèn)為優(yōu)越的群體的歧視態(tài)度有何不同呢?不過也能理解,這作者本身就是個種族歧視和性別歧視者。

        而的確,“一切文明存在的主要動力向來不是理性,也可以說,盡管理性是存在的,但文明的動力最終還是各種感情,這些感情包含有尊嚴(yán)、自我犧牲、宗教信仰、愛國主義精神以及對于榮譽(yù)的熱愛?!岸@其中宗教的態(tài)度:“宗教迷信是多么的頑強(qiáng),而那些宗教與任何簡單的邏輯都不相符,在將近兩千年的時間里,那些最清醒的天才也只能在它們的規(guī)矩面前俯首稱臣。”《人類簡史》的作者就有表達(dá)了類似的觀念,肯定了宗教在人類社會發(fā)展的重要作用,正如作者總結(jié),這是一種殘忍的偏執(zhí)、盲目的服從、狂熱的宣傳。另外對于群體的特點(diǎn),也同樣分析透徹:群體沖動、多變、易怒、易受暗示、多變和輕信、情感夸大化、專橫保守,總的來說,作者覺得相比于孤立的個人,群體中的個體代表著文明進(jìn)步階梯的倒退過程。

        真相永遠(yuǎn)都是冷酷又讓人感覺無力,所以那些有溫度的控制盡管讓人喪失理性甚至自由,仍然很多人趨之若鶩,比如針對老年人的保健品騙局,比如針對慢性病患者的痊愈神藥......而對于我來說,那些枯燥的讀書時光正是為了讓自己對世界保持清醒頭腦的選擇,所以那些時光盡管枯燥,但卻讓我和現(xiàn)有環(huán)境保持一定距離,既充實(shí)又幸福。那些我們小心翼翼隱藏起來的丑惡,被作者冷酷的掀開,那些我們自認(rèn)為的真實(shí),也不過是統(tǒng)治者想讓你認(rèn)為真實(shí)的真實(shí)。盡管認(rèn)識真實(shí)讓人難過又絕望,但我還是想用無數(shù)的孤獨(dú)時光去了解,正如小波叔說的:人活在世上,快樂和痛苦本就分不清楚,所以我只求它貨真價實(shí)。

        第三篇:烏合之眾讀后感

        橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

        在一個群體之中的人就仿佛在山中穿行,想知道山的面目很難。而《烏合之眾》正是告訴我們這座山究竟是什么樣子,怎么上山,怎么下山,怎么面對下一座山。

        沒看這本書之前我其實(shí)就骨子里厭惡所謂的“流行”和“時尚”。為什么所謂“大眾”喜歡的我就要喜歡?“大眾”說好的我就要說好?“大眾”是什么?我覺得這個“大眾”其實(shí)和從小到大沒征求過我意見就上臺代表我發(fā)言的那些“學(xué)生代表”“員工代表”一樣,不過是有權(quán),有錢人的喉舌和工具而已。我不能阻止他們宣傳和演講,但我可以不認(rèn)同不跟隨。很多人都聽過一個笑話。一個路人看到路上有一個人在看天,就以為天上有什么也停下來抬頭看。第二個、第三個,更多人也停下來看,什么也沒看到就相互詢問。最后才知道第一個人不是在看天,是因?yàn)榱鞅茄叛鲋^。

        我至今也還記得自己變成烏合之眾的一次經(jīng)歷。那是小學(xué)五年級的一天下午。一放學(xué)就跟著路上的一大群人暈暈乎乎的走到市中心廣場,看到很多人往天上扔帽子,我們幾個小伙伴也就跟著人群撿地下的帽子一起扔,根本不知道為什么也沒想過找人去問問。后來才知道那天這個活動是為了一個道聽途說來的消息說某個人去世了。我既不知道為什么大家會為了一個人去世那么高興,也不知道為什么電視臺為那個人還健康活著高興,但是那一年我確實(shí)盲目的扔了帽子。

        稍微年長一點(diǎn)社會上開始流行練氣功,每天樓下練香功的聲音都會比鬧鐘更有效的把我喚醒?!跋銅~~”別看都是大爺大娘,一群人聚在一起喊出來也是氣勢十足。聽說大家一起練會散發(fā)出特別的香味,我沒湊近聞過,但是想想他們那么早去練的原因估計也是怕太陽出來容易出汗,怕會分辨不出到底是香還是臭。

        我自己在家看過“中功”的“帶功”錄像帶。一個大師坐在臺上發(fā)功,讓臺下的搖頭就搖頭,伸手就伸手,還有人又哭又鬧完全失控很是神奇。據(jù)說大師也是可以透過錄像帶發(fā)功的,但我看的時候既不想搖頭,也不想伸手。

        大學(xué)里一天和舍友吃了燒烤喝了啤酒,酒酣耳熱的往宿舍走。途徑四大發(fā)明廣場看到烏壓壓一大堆人席地靜坐,還是不禁下了一跳。后來才知道那是當(dāng)時最熱門的一種氣功,后來居然演變成了另一場大規(guī)模群體性活動。還好我早就看過大師的錄像帶,對這個一點(diǎn)都不感冒,練功就練功,干嘛非要一起練,半夜不睡覺坐在外面靜坐嚇人好玩嗎?

        老婆喜歡看演唱會。開始我總覺得花錢買演唱會票還不如買CD,音質(zhì)好還能反復(fù)聽。但是作為陪員參與了幾次之后發(fā)現(xiàn)演唱會有其獨(dú)特的“氣場”,這是自己單獨(dú)聽完全不可能體會到的。這種氣場不能簡單歸結(jié)為現(xiàn)場的影響、燈光,甚至親眼看到明星,更多的還是周邊人群的影響力。當(dāng)你看到四周無數(shù)熒光棒在搖晃,你不搖別人會主動問你是不是你不會打開熒光棒開關(guān);當(dāng)你周圍的人都站起來手拉手跟唱,你不唱別人會主動抓住你的手拉你起來,這就是群體的作用。

        一個人的時候我們會自然會調(diào)動所有感官和大腦去對周圍環(huán)境做出判斷,但是這種警覺會隨著人群的規(guī)模而逐漸降低。過于另類在群體中是不受歡迎的,所以群體中的人也會自然而然的趨同。這都是數(shù)萬年乃至更久的生物進(jìn)化結(jié)果,所以無論你有沒有自己的判斷,一旦在那個群體當(dāng)中無法脫身的時候,你的選擇其實(shí)不多。

        然而我還是不想就這樣“同流合污”,所以我選擇“進(jìn)化”成宅男。別跟我討論現(xiàn)在流行什么,我不想加入你說的那個群體。

        第四篇:烏合之眾讀后感

        《烏合之眾―大眾心理研究》是研究社會心理學(xué)的經(jīng)典之作,早有耳聞,細(xì)讀起來,頗為震驚,覺得應(yīng)該早點(diǎn)。

        “烏合之眾”并不是一個正面的詞匯,聽起來有一種魚龍混雜的感覺。從某些層面來說,這本書與其說是社會心理學(xué)的書籍,不如說更像是一本政治心理學(xué)或者說是宗教心理學(xué)的書籍。書名上寫的是大眾心理學(xué),個人感覺它卻并不適用于所有群體,但確實(shí)比較適合用于研究“烏合之眾”。結(jié)合很多社會現(xiàn)實(shí),它很多時候的確可以解釋一些頗為令人難以理解社會現(xiàn)象,讀著頗有意思,同時又不停的反思自己,是否在不知不覺中也成為了“烏合之眾”。

        書里強(qiáng)調(diào),孤立的個人可能是個很有教養(yǎng)的個人,但在群體中個人卻會變成了野蠻人―即一個行為受本能支配的動物,他表現(xiàn)得身不由己,殘暴而狂熱。個體在群體中是沒有智力的.,也許是為了成為群體的一部分,或者依附于群體,會自覺或者不自覺的進(jìn)入盲從狀態(tài)。人們在某種需求的驅(qū)使下,形成或者被形成一個群體,這個群體一旦形成,就成為一個沒有智力的野蠻巨人,這個巨人沒有邏輯推理能力的,不能辨別真?zhèn)位驅(qū)θ魏问挛镄纬烧_的判斷。這個群體特別容易走向極端,易于受到煽動,受到情緒和想象力的支配,失去理性,并且變得膽大妄為起來。這個巨人也許就是由我們身邊的某些人組成的,但這些人又不全是他本人,比如一個人平時謹(jǐn)小慎微,什么都不敢做,可當(dāng)他處在這個群體中,就有可能變得為所欲為,像在某些游行中砸陌生路人的車、圍攻門店等等行為的人也許平時就是個謙謙君子。有時候某些明明不合常識的觀念或事物,群眾們卻非常追捧趨之若鶩。比如某些養(yǎng)生專家提出的綠豆、茄子治百病理論,吃生泥鰍等等,其追隨者不乏高學(xué)歷精英。

        個人進(jìn)入到群體中的變化,是道德、情感、觀念、理性、信仰等等一系列的變化,這種變化有時候讓人覺得難以理解、難以置信,讀了此書,又覺得是在清理之中。借用別人說的一句話,一個人是孤獨(dú)的,和一群人在一起時是愚蠢的,并且孤獨(dú)的。

        書里還有許多不太合理的地方,并不全是理性的分析,甚至還有杜撰和偏見的內(nèi)容,但我也是“烏合之眾”的一員,所以覺得書里的理論也是能夠自圓其說,某些時候還是頗有道理,很值得一讀。這本書至少給了我們一個思考的機(jī)會,我屬于哪個群體?這個群體到底是什么?在某些時候,我們到底是誰?代表了誰?又被誰代表了?

        第五篇:烏合之眾讀后感

        經(jīng)典之所以經(jīng)典,就在于其永遠(yuǎn)不會過時。為什么博學(xué)鴻儒在群體中卻只會鸚鵡學(xué)舌,為什么謙謙君子在群體的支持下會變的得粗野不堪,肆無忌憚?為什么打動群體的觀念總是經(jīng)不起嚴(yán)密的推理?這是我翻開這本書看到的一段話,一連串的發(fā)問,讓人不覺深思,不由對這本書充滿了期待。

        在讀這本書之前對它是不了解的,光看字面,它指臨時雜湊的,毫無組織紀(jì)律的一群人,只是介紹一開始就定性為道德敗壞,無底線的一群人。實(shí)際上它是指聚合在一起喪失自我個性,受集體精神支配的人,研究在一個大時代下整個社會群體。

        書中介紹寫到“群體等同于無意識集體。因?yàn)闊o意識,所以力量強(qiáng)大。” 這種“無意識”是指群體的沖動和急躁、缺乏理性、低劣的推理能力、少有深思熟慮而混沌懵懂。在群眾聚集、情感亢奮的特定事件中,個人的思想感情一定會弱化甚至泯滅,會不自覺地加入到集體意識中去。即使平時獨(dú)處冷靜清醒的佼佼者,一旦匯入群體,個人都會被感性所支配,被群體所裹挾,意識趨于群眾的平均水平。所以群體具有沖動、盲目、易變、急躁、容易受鼓動、以及凌駕一切的道德觀等特性。

        網(wǎng)上經(jīng)常發(fā)生的道德綁架事件,一旦發(fā)生什么事,網(wǎng)友站在道德制高點(diǎn),集體性毫無理性的批判別人。例如給老人讓座,老人認(rèn)為:“我是老人,你就必須給我讓座。”毫無疑問,這是個人理性的做法,但是在群體意識中,他們天然的認(rèn)為,你有坐就應(yīng)該讓。

        事實(shí)上,我們一直在一個群體中生活,必定受群體集體意識的支配。尤其是現(xiàn)今這個社會,尤其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作,再也沒有了以前孤膽英雄式的個人主義。讓我們感受到群體的力量越來越大。而這決定了我們必須了解群體,了解群體心理狀態(tài)。讓我們在盲目的之中帶點(diǎn)理性,迷信的時候產(chǎn)生懷疑。

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