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        一剪梅李清照的讀后感(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-01 00:20:15

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        第一篇:李清照詞讀后感

        李清照(1084-1155)號(hào)易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,章丘明水(今屬濟(jì)南)人,是婉約派詞人代表。生于名宦之家,幼時(shí)過(guò)目不忘,出語(yǔ)驚人,博覽群書(shū)。齊魯壯麗的山川涵育了清照的創(chuàng)作靈性,少女時(shí)代即名噪一時(shí),嶄露崢嶸?;楹?,清照與丈夫情投意合,如膠似漆,過(guò)著幸福美好的生活。靖康之變后,她與趙明誠(chéng)避亂江南,喪失了珍藏的大部分文物。后來(lái)趙明誠(chéng)病死,她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶,在凄苦孤寂中度過(guò)了晚年。

        一代才女李清照,從容一生李清照是一位才華出眾,成績(jī)卓越的女作家,就“詞”這一文學(xué)體式來(lái)說(shuō),她已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。像《如夢(mèng)令》:“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚歸舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”。寥寥數(shù)筆,一幅美麗的少女夜游圖已躍然而出:一位活潑多情、熱愛(ài)生活的少女出外游玩,被大自然秀麗的風(fēng)光所吸引,為了看落日而忘了回家的時(shí)間。

        興盡而歸,泛舟河上,路過(guò)一片蓮池,想要快點(diǎn)回家而奮力劃船的聲響,驚擾了池塘邊的一灘鷗鷺,撲啦啦展翅而飛;除了詞,李清照在詩(shī)文上同樣有很高的造詣。比如“詩(shī)情如夜鵲,三繞未能安”:除反映出她的創(chuàng)作心態(tài)外,比喻的新鮮貼切,化用曹操《短歌行》“月明星稀,鳥(niǎo)鵲南飛。繞樹(shù)三匝,無(wú)枝可依”的奇巧妙思,不能不令人擊節(jié)稱(chēng)道。像《烏江》里的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”更是千古傳頌的名句:詩(shī)中項(xiàng)羽那雖死猶榮、傲然孑立的身影,黃鐘大呂般慷慨激昂的音響,那感天地、泣鬼神的英雄主義,無(wú)疑對(duì)國(guó)難當(dāng)頭的人們具有精神感召的力量,同時(shí)對(duì)于茍且偷安、昏庸無(wú)能的南宋統(tǒng)治者也是一種諷刺。

        還有《感懷》、《春殘》、《分得知字》、《偶成》等詩(shī),或感懷言志、或睹物抒情,也非同一般手筆;李清照流傳下來(lái)的文章,當(dāng)首推《金石錄后序》,這是清照散文中的代表作。文章介紹了《金石錄》的內(nèi)容與成書(shū)過(guò)程,回憶了婚后至夫死亂離34年間的憂患得失,有敘有議,文情并茂。全文敘述線索清晰、敘述順序井然、細(xì)節(jié)描述生動(dòng)形象,尤其是貫穿全文的今昔迥異、聚散無(wú)常的情感,跌宕起伏,感人至深。

        《金石錄后序》之外,她的《詞論》一文,更是彪炳千古,開(kāi)創(chuàng)文學(xué)評(píng)論之先河,是中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上第一篇論詞的理論文章。對(duì)于詞的品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)作原則,建樹(shù)了一套完整的理論框架,為詞學(xué)理論的完善與發(fā)展,做出了積極的貢獻(xiàn)。

        李清照以一女性而躋身于男性的世襲領(lǐng)地,并以其創(chuàng)作的總體成就及多方面的才華傲視群雄,在中國(guó)文學(xué)史乃至中國(guó)封建社會(huì)史中都具有極其重要的意義。

        第二篇:李清照詞讀后感

        當(dāng)年,你的每一次落筆,寫(xiě)下的是心情。如今,我們的每一次品味,讀到的是人生。――題記

        你從歷史長(zhǎng)河的那頭泛舟而來(lái),曳地的長(zhǎng)裙上繡滿了華麗的辭章。優(yōu)雅而倔強(qiáng)的裙擺,在青史時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而深沉的舞曲中,不斷變換著舞姿。你,涉過(guò)近千百的光陰,來(lái)到我的眼前。我深情凝望,細(xì)心思量,不由慨嘆,良辰美景奈何天!

        少女不識(shí)愁滋味:

        金桂飄香的時(shí)節(jié),迎來(lái)了一個(gè)新生命。一聲響亮的啼哭是你送給大千世界的第一個(gè)音節(jié)。春花秋月,幼小的你漸漸長(zhǎng)大,讀著經(jīng)史子集,吟著詩(shī)詞歌賦,一步一步踏進(jìn)文學(xué)殿堂。天資聰穎的你,在父母的悉心調(diào)教下,在經(jīng)史典籍和詩(shī)詞的熏陶下,如同一塊漸漸成形的美玉,終有一日,必將艷奪天下。“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒……”二八花季,即興而作的一首《如夢(mèng)令》,清麗脫俗,艷驚四座,京城名家無(wú)不交口稱(chēng)贊。

        一生一代一雙人:

        燈下人如玉,公子世無(wú)雙。你與明誠(chéng)初遇的一剎那,一個(gè)不經(jīng)意的回眸,一個(gè)無(wú)意中的抬眼,仿佛命運(yùn)的牽引般,在這電光火石的對(duì)視下,一段姻緣就此拉開(kāi)了序幕。甜蜜溫馨的初婚時(shí)代,你們一起研究金石,寫(xiě)詩(shī)作畫(huà),游山玩水,好不快樂(lè)!“怕郎猜到,奴面不如花面好。云鬢斜簪,徒要叫郎比并看。”俏麗的你,自然比花嬌?;楹?,明誠(chéng)負(fù)笈遠(yuǎn)游,你飽嘗相思之苦,寫(xiě)下了著名的《醉花陰》寄予丈夫,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!鼻镩|寂寞,躍然紙上。

        物是人非事事休:

        生活永遠(yuǎn)充滿了意外,當(dāng)你以為下一步是踏上階梯的時(shí)候,也許命運(yùn)會(huì)讓你掉頭。汴京城被金兵攻破,風(fēng)云再起,明誠(chéng)竟和逃兵們作戰(zhàn)了。那段時(shí)期,煙火四起,沒(méi)有安寧。在去湖州的途中,明誠(chéng)染上風(fēng)寒,最終病逝。趙明誠(chéng)的離去與虛偽的張汝舟的到來(lái),對(duì)你都是沉重的一擊?!皩ひ捯挘淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚?!蹦愕谝淮握媲械馗惺艿绞裁词翘旎璧匕?,什么是痛徹心扉?!拔锸侨朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流?!比送鑫镌?,睹物思人,舉目四顧,不堪回首。

        寂寞空庭晚來(lái)春:

        死別明誠(chéng),再嫁而離異。此時(shí)的你,正被失望與孤獨(dú)籠罩著?!芭f時(shí)天氣舊時(shí)衣。只有情懷,不似舊家時(shí)!”一曲《南歌子》,真實(shí)反映了你的心境?!按簹埡问驴嗨监l(xiāng),病里梳頭恨發(fā)長(zhǎng)?!蓖泶簳r(shí)分,看著滿院的薔薇和將盡的晚霞,不由念及枯萎的落花、殘留的歲月,又一次喚起了你難以言喻的愁緒。蒼老只在一瞬間,生命的沙漏已經(jīng)快要漏完了。你就這么靜靜地等待著那一天的到來(lái),因?yàn)槟阒?,很快就可以再次?jiàn)到明誠(chéng)了……

        清麗其詞,端莊其品,千古第一才女。情深意篤,至死不渝,人間一段佳話。你的人生本該是一場(chǎng)絢爛的花事,但天妒奇才,造化弄人,你的前半生錦衣玉食,伉儷情深,后半生卻孤苦伶仃,顛沛流離。

        我猜中了這開(kāi)頭,卻猜不中這結(jié)局。不禁唏噓,良辰美景奈何天!

        第三篇:李清照詞讀后感

        “尋尋覓覓……卻是舊時(shí)相識(shí)……”,當(dāng)這些熟悉的吟誦回想在耳畔時(shí),或許我們對(duì)于李清照的認(rèn)知只是“千古第一才女”,但是這本《李清照傳》卻帶我走進(jìn)了這位“千古第一才女”,掀開(kāi)了她的另一面。

        如果把李清照的一生說(shuō)成一句話,就是“前半生比林徽因美滿,后半生比張愛(ài)玲孤獨(dú)?!?/p>

        她,出生書(shū)香門(mén)第。父親李格非,乃飽讀詩(shī)書(shū),成為“蘇門(mén)后四學(xué)士”之一。她,年少吟“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”名動(dòng)汴京。她,二九年華,遇如意郎君,賭書(shū)潑茶,研究金石,盡得閨中雅趣。

        我想,對(duì)于李格非來(lái)說(shuō),人生的幸運(yùn),不是浮名功利,是有一個(gè)李清照這樣珍貴的女兒。

        對(duì)于李清照來(lái)說(shuō),她也是幸運(yùn)的。她有一位婉順貞靜的母親,有一位才識(shí)淵博的父親,他們是開(kāi)明的。在那時(shí),女子讀書(shū)可為大忌。假使,他們不是那么開(kāi)明。她,李清照,也是一位普通的閨房女子。史書(shū)不會(huì)留有她的名,后人也不會(huì)知道,曾在大宋王朝有一位叫李清照的女子。

        她敢愛(ài)敢恨。后半生,國(guó)破夫亡。再嫁,卻是一段不幸,她,果斷訴離,晚年迷戀打馬,而得心中的慰藉。

        她,就是“千古第一才女”李清照,正是由于讀《李清照傳》這本書(shū),她的形象在我心中越來(lái)越立體、豐滿。

        第四篇:《李清照詞傳》讀后感

        讀完《李清照詞傳》,我才知道李清照的一生是那么的艱苦,困難。再回想我們現(xiàn)在的安逸生活,我們又有什么可以抱怨的呢?

        李清照,青州人,字易安,號(hào)易安居士。少女時(shí)期的她,寫(xiě)出來(lái)的作品都帶有靈性,就像《如夢(mèng)令?常記溪亭日暮》一般。這些詞被一個(gè)叫趙明誠(chéng)的男人看見(jiàn)了,很是驚訝。從此,他的心中就住下了她。

        很快,趙明誠(chéng)便娶了她,但安逸的日子保持不了多久。皇帝駕崩,新帝繼位,趙明誠(chéng)的父親趙挺之在朝廷做官,屬于新黨派的,而李清照的父親確是舊黨的。新帝更寵愛(ài)新黨,打壓舊黨。還禁止聯(lián)姻,于是李清照被迫無(wú)奈,離開(kāi)京城,回到了京城,也回到了無(wú)邊的相思。

        但不久趙明誠(chéng)的父親趙挺之因?yàn)樵紫嗟钠群?,罷官回家,不日去世。趙明誠(chéng)便也回到青州,兩人相見(jiàn),一起賭書(shū)潑茶,其樂(lè)融融。不久,朝廷又用起趙明誠(chéng),去萊州當(dāng)太守。便再也沒(méi)回來(lái),李清照又去萊州找他,得到的卻是無(wú)盡的寂寞。

        趙明誠(chéng)51歲時(shí)因去朝廷上任而感染風(fēng)寒,不日病死。聽(tīng)到消息的李清照,悲憤交加,又正值戰(zhàn)亂時(shí)期,李清照一路逃亡,后又再嫁張汝舟。卻遭家暴。李清照又是休夫又是上告朝廷,將張汝舟告進(jìn)監(jiān)獄。

        后來(lái),戰(zhàn)亂平定,舉朝歡慶。唯有李清照悶悶不樂(lè),因?yàn)橼w明誠(chéng)死了,誰(shuí)與她歡慶。

        李清照,一個(gè)女子都有膽識(shí),我們男人又豈能輸給女生。

        第五篇:剪梅李清照優(yōu)秀教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、體會(huì)李清照詞中思想感情

        2、感受李清照婉約的詞風(fēng)

        3、背誦李清照的主要詩(shī)作

        二、教學(xué)設(shè)想

        1、要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)作家的詩(shī)詞,總結(jié)出詩(shī)人的藝術(shù)風(fēng)格

        2、李清照寫(xiě)內(nèi)心愁苦的名句很多,讓學(xué)生把握用意象寫(xiě)愁的手法

        3、要讓學(xué)生快速背誦,尤其要在課堂上完成背誦要求,養(yǎng)成良好的背誦習(xí)慣

        三、教學(xué)時(shí)數(shù):

        一課時(shí)

        四、教學(xué)步驟:

        一、導(dǎo)入:

        播放音樂(lè)MTV安雯唱的《月滿西樓》,讓學(xué)生在音樂(lè)中感受本詞的情感。淡淡的憂傷

        二、背誦這首詞

        紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓。

        花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

        三、賞析這首詞

        1、讓學(xué)生概括這首詞表達(dá)的思想感情:孤獨(dú)寂寞的相思之情

        2、引導(dǎo)學(xué)生分析詞人如何表達(dá)思想感情的:

        先借意象:秋季,紅藕香殘,獨(dú)上蘭舟,云中錦書(shū),飄零的花,自流的水,

        最后直接抒情:無(wú)計(jì)可消除

        四、擴(kuò)展閱讀

        1.讓學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的李清照的詩(shī)詞

        如夢(mèng)令兩首

        常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。

        昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。

        補(bǔ)充閱讀:

        醉花陰

        薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸,佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。

        東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

        武陵春

        風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。

        聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁。

        聲聲慢

        尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也正傷心卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

        2.總結(jié)詞風(fēng)

        真摯細(xì)膩,深婉動(dòng)人,語(yǔ)言清新典雅,淺易自然。多寫(xiě)個(gè)人遭遇,心靈深處的“愁”,而這些愁正是山河破碎、民族危亡造成的。

        3.總結(jié)李清照詞中寫(xiě)愁的名句

        此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

        只恐雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐又溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁。

        梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

        4.總結(jié)寫(xiě)“愁”用的手法:

        用形象的事物來(lái)比愁,可觸、可視、可感,從而能引起共鳴(前兩句)

        用意象來(lái)渲染愁緒,多個(gè)意象共同構(gòu)成抒發(fā)愁思的意境(第三句)

        讓學(xué)生舉出此類(lèi)名句:

        問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

        離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。

        剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

        白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

        自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

        五、欣賞歌曲《聲聲慢》

        六、讓學(xué)生背誦李清照的詩(shī)詞

        七、總結(jié)本課

        提示學(xué)生李清照的詩(shī)詞中有沒(méi)有豪放風(fēng)格的

        《夏日絕句》:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。

        八、布置作業(yè)

        學(xué)唱《一剪梅》和《聲聲慢》

        一剪梅李清照優(yōu)秀教案

        李清照一剪梅讀后感

        聲聲慢李清照教案

        李清照《武陵春》教案

        《李清照詞兩首》優(yōu)秀學(xué)案

        第六篇:李清照《一剪梅》讀后感

        《一剪梅》這首詞我們太熟悉了,因?yàn)樗呀?jīng)被現(xiàn)代人譜成流行歌曲,到處傳唱。你看李清照寫(xiě)的,她說(shuō),老公啊,外面的荷花已經(jīng)調(diào)謝了,有了秋天的涼意,可是屋里夏天鋪的竹席我都還沒(méi)有換。一直想你,連換玉籃這事都忘記了。秋天,寂寥啊,我的心何嘗不是秋天呢?我“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,我想你,從春到秋,無(wú)法排解。干脆換上輕便的休閑裝,獨(dú)自一人,劃船散心去、解悶去??墒?,我哪有心游覽啊。只是不停地抬頭看天,看云,有沒(méi)有你的信寄來(lái)啊?天上一字飛行的大雁啊,是否帶回你的書(shū)信?我們快要團(tuán)聚了,因?yàn)槲铱吹皆铝炼紙A了,月光灑滿西樓。

        落花自己在那里零落,水自己在那里流淌。你就不擔(dān)心我這朵花飄零么?我想念你,也希望你和我一樣地想念我。只要不能團(tuán)圓,我想我這種相思之情就沒(méi)有辦法消除。老公啊,你知道嗎,我對(duì)你的思念,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,皺著的眉頭剛剛舒展開(kāi),那刻骨的思念又悄悄地爬上心頭。我揮之不去呀,無(wú)法排解呀,我無(wú)處可逃了,你知道嗎?

        寫(xiě)得真好,太好了。最棒的情書(shū)。很多人喜歡聽(tīng)周杰倫的《東風(fēng)破》,歌詞寫(xiě)得不錯(cuò),有點(diǎn)宋詞的味道,但就詞說(shuō)詞,和李清照寫(xiě)的這首“情書(shū)”相比,一下就比出了差距。從這首《一剪梅》的詞來(lái)看,李清照和丈夫趙明誠(chéng)的感情是非常好的。兩個(gè)人感情好到什么程度呢?好到李清照一直沒(méi)有生孩子,趙明誠(chéng)還是一如既往地愛(ài)她。不孝有三,無(wú)后為大,一個(gè)老婆不能生孩子,在宋代的法律中是可以休掉的。就說(shuō)陸游吧,他肯定愛(ài)表妹唐婉了,可是兩個(gè)相愛(ài)的人還是分開(kāi)了。為什么分開(kāi)呢?她婆婆不同意,要他必須休掉,理由就是唐婉不能生孩子。宋朝的.法律為男人休妻規(guī)定了七條(即所謂的“七出"),女人符合任何一條,男人都可以休掉,哪七條?“一無(wú)子,二淫逸,三不事舅姑,四口舌,五盜竊,六妒忌,七惡疾?!安荒苌⒆?,是頭一條。但是,趙明誠(chéng)不但沒(méi)有休,還視為知音,相親相愛(ài)。

        還有,他們愛(ài)好、志趣相投。趙明誠(chéng)家后來(lái)倒霉、被罷官,連累到趙明誠(chéng)也沒(méi)有官可做了,李清照毫無(wú)怨言地陪丈夫到山東青州隱居,這一隱就是十年!而這十年,他們切磋學(xué)問(wèn)、共同讀書(shū),反而在事業(yè)上獲得大豐收,李清照和丈夫趙明誠(chéng)共同撰寫(xiě)了考古巨著《金石錄》。這十年,也是李清照一生最安逸、最幸福的十年。她自號(hào)易安居士,就是為了效法陶淵明。他們的書(shū)房取名叫“歸來(lái)堂”。陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中有這么一個(gè)句子:“審容膝之易安”?!叭菹ァ眱蓚€(gè)字,是夸張的說(shuō)法,就是說(shuō)房子是“蝸居”,空間小得只能勉強(qiáng)把膝蓋擠進(jìn)去,即使住在這樣的陋室里,也一樣能心安,能隨遇而安。

        可是,這位易安居士,后來(lái)在北宋滅亡、丈夫病故后,一路逃亡,漂泊,也沒(méi)法“易安”了

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