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第一篇：稻草人眼淚讀后感
我讀了《稻草人》第一自然段它的意思是白天田野里的樣子有畫家畫它，有詩(shī)人寫它，到了晚上各有各的事情，有誰(shuí)告訴人們夜間田野里的情形，不過還有一人就是稻草人。
第二自然段它的意思是：稻草人是農(nóng)人做的，后面的就是告訴你稻草人是怎么做的，破竹籃子都可以做它的帽子。
第三自然段它的.意思是：稻草人很盡責(zé)任，他比牛勤快，不貪玩，他不吃飯不喝水不歇地在看守田地，我要在寫作業(yè)上學(xué)習(xí)它的精神，比如作業(yè)寫不完就不出去玩。
第四自然段它的意思是：它的主任經(jīng)歷了苦難，最后終于看到了豐收的希望，豐收是一件很不容易的事情，我們應(yīng)該愛惜糧食，珍惜今天的幸福生活。
我讀了第五自然段它的意思是：他正美美地想著豐收的時(shí)候，忽然飛來(lái)一只小蛾，眼看著美夢(mèng)就要破滅了。
第六自然段它的意思是：他想幫助主人趕跑小蛾，可是他做不到，它很難過，我非常想幫助稻草人，我要發(fā)明一種捕蟲器。
第二篇：一盞一盞的燈讀后感
品讀了吳非先生主編的《一盞一盞的燈》，感覺意猶未盡、深有同感。書中收錄了教師與學(xué)生之間發(fā)生的六十個(gè)故事，這些故事如同一部部微電影，有聲有色、令人深思，我被這些故事感動(dòng)，也從中獲得啟示。在先生撰寫的代前言――《那一盞盞亮著的燈》一文中，他說(shuō)道：“一個(gè)學(xué)生在基礎(chǔ)階段可能會(huì)遇到很多個(gè)老師，你就是其中一盞燈：你亮一點(diǎn)，他就能走得遠(yuǎn)一點(diǎn)；如果你過于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老師們，讓我們都亮一點(diǎn)吧！”吳非先生的話讓我再一次感受到作為一名教師肩頭沉甸甸的責(zé)任。
這本書中列舉了許多教師教學(xué)生活中細(xì)小的例子，有的是幫助自卑的孩子重獲自信，有的'是使迷途的孩子走上正道，有的讓家庭變得更融洽……一個(gè)個(gè)事例似乎天天發(fā)生在我們身邊，看起來(lái)那么微不足道，不經(jīng)意間就被我們忽視了，而正是這些老師處處留心，時(shí)時(shí)用心，用他們的愛之燈溫暖了學(xué)生的心，照亮了更多學(xué)生的路，影響了他們一輩子，使他們今后的人生道路更光明更平坦。在所有對(duì)教師的比喻中，也許“燈”是最好的一個(gè)。生命需要照亮，這種照亮首先來(lái)自自我，來(lái)自理想，來(lái)自人性的本質(zhì)力量。對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)，這種照亮更具有真實(shí)而永恒的意義。她對(duì)于我們自己，對(duì)于我們的學(xué)生，遠(yuǎn)比所有眼前可以爭(zhēng)取到的功利都來(lái)得長(zhǎng)遠(yuǎn)與珍貴。這“一盞一盞的燈”，能點(diǎn)亮我們的記憶，點(diǎn)燃教育的燈芯，更能照亮學(xué)生未來(lái)的路。 “我想聽你把話說(shuō)完”這句話讓我感受頗深，書中的教師拖堂一分鐘為的是保護(hù)一名小學(xué)生的自信，在個(gè)人的利益得失和學(xué)生的自尊自信之間選擇了后者，她為我們展現(xiàn)的是一種現(xiàn)代教育的文明。不拖堂，應(yīng)該成為教師的好習(xí)慣。但當(dāng)一個(gè)孩子正在努力組織語(yǔ)言、想把自己的想法表達(dá)清楚的時(shí)候，下課的鈴聲響了，教師該怎么辦？是立刻打斷孩子的發(fā)言，結(jié)束這節(jié)課的內(nèi)容，還是堅(jiān)持讓孩子將要說(shuō)的話說(shuō)完？如果我們的教師都能像文中作者描述的那位教師一樣，呵護(hù)我們孩子柔弱的自信，把孩子放在第一位，教育或許會(huì)簡(jiǎn)單很多。 其實(shí)，只要我們多用心去了解學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是一本書，等待我們?nèi)ラ喿x，每個(gè)孩子都是一張白紙，等待我們?nèi)鴮?。我愿自己也是一盞燈，照亮一個(gè)個(gè)孩子前行的路，我也愿自己是一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)孩子的心。但愿我就是這樣的一盞燈，一盞能讓孩子們走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)的明燈！
做為一名教師，必須為天真活潑的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上點(diǎn)亮這盞光榮而又神圣的燈。當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)問題是，及時(shí)指導(dǎo)，當(dāng)他們遇到煩心事時(shí)，及時(shí)開導(dǎo)?！白鲆槐K明燈，照亮每位孩子的心田。”是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任！
第三篇：一公升的眼淚讀后感
觀看完這十一集電影后，我的感觸很深，也很受感動(dòng)。覺得這真的是一部很好的教育片，很值得同學(xué)們觀看，并且可以從影片中學(xué)到很多東西。其中我感觸最深有三個(gè)：時(shí)間、親情和心態(tài)。
首先是時(shí)間。主人公池內(nèi)亞也在最純真的十五歲該年齡段不幸患上不治之癥，真的讓人們很同情。但雖然這樣，她還是能夠把握好時(shí)間，過好每一天，讓她剩下的十年都過得很有意義。而跟她相比起來(lái)，我們?cè)谛Ｉ鸁o(wú)疑是很幸福的，因?yàn)槲覀兩杏懈嗟臅r(shí)間可以由自己分配。但是我很擔(dān)憂的看到部分同學(xué)沒有好好珍惜時(shí)間，每天都是睡覺，玩游戲，上課玩手機(jī)這樣的生活。大學(xué)生活都快過去一年半了，真想問一下大家在這一年半的時(shí)間里學(xué)到了什么，要是連這一年半的時(shí)間都沒有學(xué)到東西，那剩下大概一年的時(shí)間你還想怎樣？時(shí)間不等人，我們都很無(wú)奈歲月的流逝，但是我們應(yīng)該主動(dòng)出擊，在大學(xué)里面多學(xué)點(diǎn)東西，多鍛煉一下自己的能力，以便將來(lái)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下占有自己的一席之地。而不希望看到自己畢業(yè)后都不知道在大學(xué)里面學(xué)到些什么。肇慶工商學(xué)院怎么了？它再怎么三流對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)好學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)你否認(rèn)自己母校的時(shí)候，你首先就否認(rèn)了自己，看低自己。我有個(gè)浙江大學(xué)（全國(guó)排名第三）的朋友，他跟我說(shuō)過，不管你在哪個(gè)學(xué)校讀書，都沒有關(guān)系，最重要的是看你在里面“混”得怎樣，不然一些清華北大生上了大學(xué)跟一般人也沒什么區(qū)別。他這句話我覺得很有道理，所以我愛我的母校，我會(huì)努力更好地在母校里面學(xué)到更多知識(shí)，鍛煉更多能力，更好地完善自己。
其次是親情。在影片中，是池內(nèi)亞也的家人對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助才讓她有更大的勇氣走下去的。她的家人真的好可愛，她們家真的好溫馨，看了覺得自己都會(huì)有種溫馨感。主人公是不幸的，但是她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗羞@樣溫馨的家庭和疼愛她的家人。而跟她相比起來(lái)，我們又是怎樣的呢？試問一下我們來(lái)到大學(xué)后，多長(zhǎng)時(shí)間打過一次電話回家或者打給家人？抑或是沒錢用了才打電話回家要生活費(fèi)？我們有沒有關(guān)心過我們的家人？父母的樣子自己能不能清晰的記得？摸一下自己的良心想一想這些問題，父母或者家人是怎樣對(duì)待我們的，而我們又是怎樣對(duì)待他們的。會(huì)不會(huì)在電話里面覺得他們煩，攏吭僭趺囪且彩嗆芄匭奈頤塹模蔽頤搶孟邢鏡氖奔渲鞫虻緇盎丶椅屎蛩且幌率保塹穆愀幸約跋蒼玫男那槭俏頤俏薹ㄏ胂蟮模惺備改敢木褪欽廡嗨普庋岫拙儆鐘幸庖宓氖慮槲頤嵌疾荒蘢齙鉸錚咳綣霾壞劍腔埂盎臁備銎ò。宰約旱募胰碩頰庋?。薁宽?yè)腥希頤撬底約漢芑峁匭娜耍ㄏ锏┑暮湍校ㄅ┡笥淹ǖ緇埃也環(huán)袢險(xiǎn)獾悖抑幌Ｍ蠹銥梢遠(yuǎn)喙匭囊幌錄胰耍遼俁暈依此擔(dān)彝サ奈蘿案惺嗆苤匾?。链撯＿€苣愕募胰爍甙質(zhì)藎蛘哂屑膊。ㄋ┟嵌際悄憧汕卓刪吹那茲恕Ｇ蠆灰醯枚常怯斜鶉慫擔(dān)鞘撬塹氖慮椋鶉嗽躚禱蛘咴躚⌒δ愣疾灰艿剿塹撓跋歟蝗壞幕白羈尚ψ羈沙艿哪歉鋈似涫稻褪悄闋約?。因昔b頤親罹米鈑幸庖宓木褪喬濁榱恕
最后是心態(tài)。主人公池內(nèi)亞也是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的，她也是很有毅力的，在病魔面前她永不言棄，直到最后。并且她讓她在剩下的時(shí)間內(nèi)過得很有意義，也通過她寫的日記影響和幫助很多很多人。所以我覺得她是最美麗的人。記得我高三的班主任說(shuō)過：“心態(tài)決定一切”，并且把它寫成橫聯(lián)貼在黑板上面。這句話說(shuō)得很好，因?yàn)橐粋€(gè)人的喜怒哀樂都是由自己的心態(tài)決定的，換句話說(shuō)，自己過得開不開心就看你是樂觀主義者還是悲觀主義者了。不要老是抱怨自己怎樣怎樣不幸，跟別人相比自己怎樣怎樣的，在主人公池內(nèi)亞也面錢才知道自己有多么渺小。世界上不幸的人有很多，不要老是以為自己有多凄慘這樣子，說(shuō)別人可以上清華北大，為什么自己考不上怎樣怎樣的，那都是自己做的孽，別人在成功的背后付出多少努力你可曾想過？而我們呢？老是空想而不付出行動(dòng)，失敗后又怨天尤人，這樣還有意義嗎？所以在大學(xué)生活我們要過得更充實(shí)些，盡管以后出到社會(huì)上有很多殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是我們經(jīng)過大學(xué)的一番洗禮之后還怕誰(shuí)？現(xiàn)在為就業(yè)煩惱？閃一邊去，鍛煉多點(diǎn)能力才是硬道理?？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為自己的家里很有錢或者有權(quán)勢(shì)不怕沒工作或不用工作就能過上一輩子的幸福生活，我想說(shuō)，我們更需要的是精神上的享受，不能讓精神上出現(xiàn)空虛感。而且平時(shí)要多注重意志力的磨練，做事情不能總是三分鐘熱度，一遇到困難就退縮了。誠(chéng)信、品德、守時(shí)、感恩……等等都是我們需要具備的。真希望出到社會(huì)后，可以開心地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
第四篇：一公升的眼淚讀后感
這本書的女主角-木藤亞也，換了一種罕見的疾病-脊隨小腦萎縮癥，但是他卻勇敢的面對(duì)事實(shí)而不服輸，努力的像病魔對(duì)抗，雖然終究還是底不過病魔的威脅，但是他的勇敢卻教導(dǎo)了我們這些世人，要珍惜生命。
它不但不能寫字 唱歌 跳舞。這些平凡的行為，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。她才剛要展開快樂的高中生崖，而病魔卻又在這個(gè)時(shí)候巧巧的靠近他，我認(rèn)為，如果那個(gè)人換做是我，我一定無(wú)法承受這個(gè)負(fù)擔(dān)，她的意志力讓我了解到他多么想活下去的渴望。
亞也曾經(jīng)說(shuō)過，《原來(lái)，活就是一件最快樂的事》，我們好好要珍惜現(xiàn)經(jīng)在的時(shí)光，時(shí)光是一去不回頭的，如果等到時(shí)間過去了，才來(lái)怨恨，悲傷后，也已來(lái)不及了。亞也不值得我們?nèi)ネ?，因?yàn)樗浅５膱?jiān)強(qiáng)，她是一位堅(jiān)強(qiáng)得女孩，很多事都試著自己去克服，即使痊K的可能性只剩下百分之一，也不會(huì)放棄希望，仍然勇敢的堅(jiān)持下去。
第五篇：稻草人眼淚讀后感
昨天， 我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主人要講述了稻草人，在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒有任何違法和任何力量來(lái)改變環(huán)境。幫助他人。
通過這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。他非同情愛害者。一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到，他恨自己，讓位見死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后，我的心中滿是沉悶和壓柳，那個(gè)稻草人的形象一直都無(wú)法忘記，那些可憐的人走在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，他們非常想用自己的`心去溫暖他人，但他卻做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)上能多一些像像這樣的好心人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛心，那這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。讓我們現(xiàn)在就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了實(shí)現(xiàn)這句話而奮斗吧！
第六篇：稻草人眼淚讀后感
從前，有一位老奶奶，他唯一的伙伴就是稻草人，稻草人非常善良，不管遇到什么事，它都會(huì)幫助別人，但是，只有一點(diǎn)，它的腿不能動(dòng)，只是用一個(gè)木棒支撐身體。
有一次，老奶奶和稻草人說(shuō)：“稻草人啊，我們種點(diǎn)莊稼吧！等秋天豐收一場(chǎng)！”好呀，稻草人叫到，我會(huì)幫你的'莊稼好好看著的，你就放心吧！
老奶奶說(shuō)：“行，我相信你，咱們一起加油吧！”
日子一天天過去，每一天，稻草人都會(huì)保護(hù)好它，也會(huì)叫老奶奶來(lái)澆水，施肥，拔草，捉蟲，直到有一天，稻草人不注意，一只小蟲爬到了葉子上，過了幾天，老奶奶澆水時(shí)，忽然尖叫了一聲。哎呀！老奶奶叫到，莊稼的葉子怎么…對(duì)不起，稻草人說(shuō)道，都怪我，沒把莊稼看好。
老奶奶看了看莊稼，說(shuō)：“沒事，咱們一起努力，爭(zhēng)取把所有的小蟲都趕走！”
每天，老奶奶和稻草人都會(huì)精心的照看莊稼，到了秋天，老奶奶田里的莊稼都熟了，處處都很熱鬧，稻草人說(shuō)：“這回得該過一個(gè)舒服的冬天了！”
