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第一篇：陳嘉庚讀后感
他是一位忠于奉獻的慈善家；他是一位才華超群的教育家……他是誰？這是一個無人不知，無人不曉的人――陳嘉庚！他的一生為我們付出了那么多，他自己確實干干凈凈地p簡樸地離開了人世……
陳嘉庚的一生是萬分簡樸的一生。但是，之所以簡樸，讓他短暫的一生更有意義！他為了我們國家的利益，付出了多少？他把自己用汗血換來的一切全部都給了國家，用它們創(chuàng)辦了許多學(xué)校和大型公司。他其實是十分有錢的，但他為什么還過得如此簡樸呢？他不是特別有錢嗎？那他為何還要如此地節(jié)約呢？剛開始這一點我百思不得其解。
后來我聽老師講了一個故事，我頓時茅塞頓開。它講的是發(fā)生在陳嘉庚家的事：陳嘉庚為國家建立了很多“財源”后，得到不少利息，但他還是住著那個又破又矮小的茅草房。吃的依舊是地瓜粥，用的依舊是那把老舊的木椅子。有一次，一位領(lǐng)導(dǎo)來到陳嘉庚家里做客，按理說陳嘉庚是應(yīng)該用大魚大肉等好東西來招待這位遠道而來的領(lǐng)導(dǎo)的。可陳嘉庚卻不，他吩咐工作人員去買了一包糖果。結(jié)果那個領(lǐng)導(dǎo)只吃了一顆糖果就走了。事后，陳嘉庚把那位人員叫來，厲聲批評道：“你呀你！是誰叫你買了整整一包糖果的？人家只來了一個人，糖果最多就吃兩三顆，你用腳趾頭想都知道！還買這么多！那你說，多出來這么多糖果怎么辦？”陳嘉庚節(jié)約到連一包糖果的錢也不肯花！難道他真的連這一點兒錢都沒有嗎？不是的，他完全出得起這包糖果的錢，他甚完全可以把全中國，甚至全世界所有的`糖果都買下來！那他為什么要這樣做？他明明有很多錢呀！那是因為陳嘉庚他不想白白浪費這些寶貴的錢，他要用這些錢干什么呢？他想把這些錢都無私無悔地奉獻給國家。也許會有些人還是不解：“就這么點點錢而已呀，獻給國家也不見得有什么明顯作用啊。還不如留著自己用，何必這樣節(jié)約呢？”你不知道，在你心中就是這么點的錢，在陳嘉庚心中，也是一筆錢哪！陳嘉庚的一句名言是：“再少的奉獻也是為國家除了一份力！”
陳嘉庚呀陳嘉庚，他一生為我們付出了多少！但他卻默默簡樸地離開了這個世界。正如一句所言：“帶走的是荒涼，留下的是繁華。”陳嘉庚不就是如此嗎？他付出了多少，但從沒有抱怨與懺悔過。他始終都認為――國家利益是最重要的。正所謂：“少年強則國強，少年弱則國弱?！本瓦B他死后的所有財產(chǎn)他都無怨無悔地獻給了國家，連一分錢都沒有留給子孫……
你悄悄地走了，但你的魂還在這；你慢慢地走了，但你的心還在這；你默默地走了，但你的精神還在這！偉大的民族英雄陳嘉庚，你將永遠活在所有人的心中！永垂不朽！
第二篇：陳嘉庚辦學(xué)讀后感
這兩天我們在上《陳嘉庚辦學(xué)》這一課，課文講述了陳嘉庚老爺爺少年出國在國外創(chuàng)業(yè)賺錢，到了老年以后有了一定積蓄回國。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)依舊非常貧窮，就自己出資在家鄉(xiāng)開辦的私塾。
由于他深深地擔(dān)憂家鄉(xiāng)孩子若沒有良好教育成長以后未必能有所建樹，因此就用他辛苦賺來的錢開辦學(xué)校。還說“要讓國家能夠立足世界，不受外國欺負，必須從興辦教育開始”。
陳嘉庚一直生活簡樸，他用幾乎所有的積蓄興辦了小學(xué)、中學(xué)、師范等，1921年又興辦了福建省第一所大學(xué)――廈門大學(xué)。讀完《陳嘉庚辦學(xué)》，我深深地明白了陳嘉庚爺爺?shù)囊环囊狻Ｋ窍Ｍㄟ^教育改變當(dāng)時人的.思想，向?qū)W生傳授知識，讓這些學(xué)生長大以后能夠為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量。
相比較陳嘉庚爺爺，我感到自己就很虧欠，自己總是不知道節(jié)約省錢，總是把錢花在一些無關(guān)緊要的事情上。從今以后，我要學(xué)習(xí)陳嘉庚爺爺?shù)木瘢M己所能地努力成長，將來有了積蓄以后也要為家鄉(xiāng)、為社會做出貢獻。
第三篇：陳嘉庚讀后感
最近，我學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文，知道了陳嘉庚為了使國家富強，把自己的積蓄全部投入到對孩子們的教育里。
課文講述了陳嘉庚在國外做生意，幾年后他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)很多孩子因交不起學(xué)費而上不了學(xué)。他既心痛又著急，就用自己的'積蓄在家鄉(xiāng)集美建起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等學(xué)校。1921年他又用自己剩下的全部積蓄建起了福建省第一所大學(xué)――廈門大學(xué)。
讀到這里，我想起在電視新聞里看到有些山區(qū)的孩子也因交不起學(xué)費而上不了學(xué)。我想：如果在社會上有更多的企業(yè)家能伸出援助之手，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，那么在不久的將來，學(xué)校將會源源不斷地輸送出更多有用之才，成為國家棟梁，為祖國繁榮富強做出更大的貢獻!
第四篇：陳嘉庚辦學(xué)讀后感
今日，我們懷著無比崇敬的心情學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文。
這篇課文主要敘述我國愛國華僑陳嘉庚，回到家鄉(xiāng)，發(fā)覺家鄉(xiāng)由于貧困，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔(dān)憂，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己卻始終過著簡樸的生活。
當(dāng)我讀到陳嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦掙來的錢用來辦學(xué)，并且非常堅決的時候，我明白了陳嘉庚爺爺是多么愛家鄉(xiāng)，多么愛祖國！當(dāng)我讀到陳嘉庚那焦急的心情，堅決的語氣時，我深深地感動了！
陳嘉庚爺爺，您用自己掙來的錢在家鄉(xiāng)辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)校。1921年的時候，您又用自己的'全部積蓄創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)――廈門大學(xué)。陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)奉獻很大，對祖國奉獻更大！陳嘉庚的這一舉動，不知為祖國培育出了多少棟梁之材！這個舉動是宏大的，值得贊揚的！由于這個舉動不僅培育了很多人材，還表達了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏椋?/p>
在今日的這個社會上，仍有很多像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳黾恿撕芏嗔?，我們要像他們一樣，做一個喜愛祖國的小學(xué)生。
第五篇：陳嘉庚讀后感
這篇課文講的是我國愛國華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。
本課的教學(xué)重點是抓住描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，體會人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛國之情。教學(xué)本課時，我從課題入手，讓學(xué)生讀題后質(zhì)疑，自己提問題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學(xué)？在哪兒辦學(xué)？是怎樣辦學(xué)的.？然后讓學(xué)生圍繞這些問題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，進一步理解“陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，又是怎樣說的，最后是怎樣做的”等問題，（這些問題也是本篇課文的教學(xué)重點。）體會陳嘉庚崇高的愛國精神。教學(xué)中，我首先讓學(xué)生帶著這些問題默讀課文，從文中找出描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，讀一讀，然后把自己的體會跟同學(xué)交流。在學(xué)生討論、交流的過程中，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀這些重點語句，以讀出正確的語氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機結(jié)合起來。從而體會陳嘉庚崇高的愛國精神，并讓學(xué)生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛國熱情。
