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        愛的教育讀后感六百字初中(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 23:29:35

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        第一篇:愛的教育讀后感600字

          當(dāng)我第一次看見《愛的教育》這本書的名字時(shí),腦海里立刻產(chǎn)生了疑問――愛是教育出來的嗎?在我的認(rèn)知里,愛應(yīng)該是一種條件反射,它是受到生活的影響,從而讓我們慢慢感受到的。可這不是教出來的呀!帶著疑問,我輕輕翻開了書的第一頁(yè)……

        不知不覺中《愛的教育》這本書被我看完了,書本里面的每一個(gè)畫面似乎都散發(fā)著魔力似的把我征服了,令我產(chǎn)生了一種迫不及待想要把這整本書吞下肚子的感覺。一遍讀完還想再讀一遍,那一個(gè)個(gè)感人的故事帶著我去領(lǐng)悟,帶著我去感動(dòng)。

        因?yàn)?,愛是令人感?dòng)的!

        書中的每一篇日記都記錄著小安利柯對(duì)社會(huì)的了解和感觸,他的身邊不缺少的就是愛。因?yàn)樵谒纳磉吙偸菄@著各種各樣的愛:父母對(duì)子女的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,親友之間的愛……

        愛,一個(gè)多么閃亮、多么令人鐘愛的字眼。書中的每一章每一節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致、深入骨髓。在樸實(shí)的字里行間中,作者融入了人世間偉大的愛。也只有擁有一雙愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)小安利柯是多么善良、多么有愛的人?。?/p>

        因?yàn)閻凼且环N教育!

        在我們的日常生活中,這樣的愛并不少見,只是我們沒有認(rèn)真去觀察這個(gè)世界。也許,在某個(gè)街道,摔倒的老人被“紅領(lǐng)巾”扶起來;課堂上,老師向回答問題的學(xué)生投來鼓勵(lì)的目光;媽媽早早起床,為我們做好可口的早餐……這都是愛!即使這些事情微不足道,但也是愛的體現(xiàn),因?yàn)槿松缁?,而愛便是花的蜜?/p>

        愛,的確不是教育出來的,因?yàn)闈?rùn)物細(xì)無聲。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。

        第二篇:愛的教育讀后感800字初中

        風(fēng)輕輕,花淡淡,靜靜的夜里,我聞到了香氣。是來自眼前的安利柯,還是來自遙遠(yuǎn)的意大利?一片洋溢愛的天空,時(shí)時(shí)鋪展。我在《愛的教育》字里行間穿行,細(xì)細(xì)享受那些沉默文字散發(fā)出的縷縷芬芳。愛無處不在,像花兒一樣開著,像風(fēng)一樣的吹著,像雨一樣的飄著……愛多姿多彩,是一句親切的贊美,是一聲熱情的祝福,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,書中的大愛令我心身向往。

        愛的花絮

        生命的初生來源于偶然,容貌的美丑,性格的陰暗,稟賦的高下,意志的強(qiáng)弱,誰(shuí)都無法預(yù)約。像文中的卡隆因?yàn)檎x感而受同學(xué)崇敬;卡洛斐因?yàn)榫蚣?xì)算讓生活充滿魅力;斯代地因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了自己的成績(jī);安利柯也因親人,朋友的愛變得充滿色彩。而弗蘭蒂因?yàn)闆]在愛的教育下成長(zhǎng),性情變得陰暗無比。也因?yàn)檫@些平凡的故事,讓我知道愛,不需要預(yù)設(shè),不需要刻意去做,只需要把心燈點(diǎn)亮。

        人間至愛

        青春會(huì)逝去,愛情會(huì)枯萎,友誼的綠葉也會(huì)漸漸凋零,這世界上唯一不變的是親情,它無私無畏,無所不在。從《愛的教育》中讓我明白了母親的愛如水一般細(xì)膩柔滑,父親的愛像山一樣沉重堅(jiān)硬。文中安利柯的媽媽用平實(shí)的語(yǔ)言讓他懂得了人間的冷暖;而安利柯的父親用堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言告訴孩子身邊的真與假,美與丑,善與惡。或許這就是親情的力量,不用太多的道理,不需要太多的語(yǔ)言,你便懂得。也是從這本書中我明白了親情:它平凡而偉大,卑微而崇高。

        與愛同行

        在文中安利柯有百感交集的事情,離開老師,朋友接受新的老師,同學(xué)。那種陌生的場(chǎng)面,也讓他認(rèn)識(shí)了舍己救人的卡隆,寬容待人的羅納,也是這些平凡的小事,讓我明白了“友誼之情,師生之愛,親子之愛,鄉(xiāng)國(guó)之戀”原來一直與我同行。如果人生與愛同行,我們就不會(huì)孤單;世界與愛同行,就會(huì)更加和平,美好。

        愛,不必預(yù)約,因?yàn)樗揪兔利?;愛,不必刻意,因?yàn)樗裏o所不在;愛,不必裝飾,因?yàn)樗揪屯昝罒o瑕;愛,不必等待,因?yàn)樗c你同在。

        愛,未曾預(yù)約的美麗。她是生命的花絮,是摯愛的總結(jié),是世界和平的前奏。她是預(yù)約不到的浪漫,是修復(fù)不了的完整,是打擾不了的美麗。愛,無所不在;愛,無私無畏;愛,完美無瑕。愛,是不用預(yù)約的美麗。

        愛,未曾預(yù)約的美麗。

        第三篇:愛的教育讀后感600字

        近幾年來,我讀過許多書,比如《水滸傳》、《海的女兒》等等,但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的就是我們白教師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》,讀完這本書,讓我明白了許多道理。

        這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記,其中,最讓我感動(dòng)的還是題目叫一個(gè)愛國(guó)者思想的孩子。文中是講一艘法國(guó)輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多游人,其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前,安利柯被人賣到了馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里人踢他、打他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。到了巴塞以后,他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán),來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),領(lǐng)事聽了他的遭遇后十分同情,把他安排到了回國(guó)的輪船上。船上的三個(gè)游客聽了他的遭遇,出于憐憫和同情,給了他一些錢。之后,三位游客又開始了卿天,把話題移到了意大利。他們?cè)秸f越激動(dòng),把意大利說得一無是處。正在這時(shí),忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來,砸在他們的頭上。“把你們那些臭錢拿走,我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國(guó)的人的錢!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周圍炸開。這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦,可是,他這種熱愛祖國(guó)的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國(guó)猶如我們的媽媽,我們愛她,離不開她。雖然她也有許多不足之處,不盡人如意的地方,但我相信,隨著祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大,我們的媽媽會(huì)越來越好,越來越富強(qiáng)的。

        總而言之,愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書,就如同讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。

        第四篇:讀《愛的教育》讀后感600字

        在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《愛的教育――中國(guó)孩子的情感日記》的書。這本書對(duì)我的幫助很大,它給我講述了在這個(gè)社會(huì)上,一個(gè)個(gè)感人的事跡。其中,最令我感動(dòng)的,就是《不平凡的20元錢》這篇文章。

        《不平凡的20元錢》里,講得是兩個(gè)孩子的父母,為了讓孩子體驗(yàn)人生,讓他們到街頭賣冰棍。兄弟倆賣冰棍賺來了20元錢,都很興奮。

        《不平凡的20元錢》里的孩子,由賣冰棍,知道了父母賺錢的辛苦。那兩個(gè)孩子的父母,懂得怎樣教育自己的孩子。讓孩子能夠在自己的實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)會(huì)一些道理。所以,在《不平凡的20元錢》里,那兩個(gè)孩子的父母是偉大的!

        這本書,告訴了我們大家――沒有愛就沒有教育。還告訴了我們:一、家庭是愛的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師,所以,孩子的父母要以身作則;二、愛是教師職業(yè)道德的核心。老師如果能用“愛的教育”來教書,那,往往就會(huì)事半功倍;三、大愛無言,潤(rùn)物無聲。

        《愛的逃亡》真像一篇關(guān)于愛關(guān)于理解和隔閡的美麗的寓言,《微笑》于質(zhì)樸中恰恰達(dá)出了人和人之間最為溫暖和基礎(chǔ)的那些東西,《“學(xué)校午餐有肉嗎?”》則證明了現(xiàn)在的孩子將自己的愛心與視野已經(jīng)投向了更為廣闊的社會(huì)生活……在美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈,愿這樣的文字和情感在孩子當(dāng)中更多一些,更多一些。

        第五篇:《愛的教育》讀后感600字

        今天,我讀了《愛的教育》中《愛心(母親的一封信)》受到了很大的教育。

        母親利用書信教育安利柯如何去愛別人、如何表達(dá)愛,我深受感動(dòng)。母親說:“你應(yīng)當(dāng)從一些小事做起,從小事可以看出一個(gè)人的心地是否善良?!惫蝗绱?。如果一個(gè)人時(shí)時(shí)處處關(guān)心別人,同情并盡自己的力量幫助有困難的人,她的心地肯定善良。善良是一個(gè)人的美德,他蘊(yùn)含在一個(gè)人的言行舉止中,表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,而集中于一個(gè)“愛”字。所以,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人,不忽視身邊的小事。學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。

        母親在信中還說:“你應(yīng)該常常從錢袋里拿出一點(diǎn)錢來,把它放在看不到這個(gè)美好世界的盲人手里,放到一個(gè)連孩子的面包也買不起的母親手里,放到一個(gè)失去父母的孤兒手里。”這是母親在教給我們具體應(yīng)該怎么做,應(yīng)該幫助誰(shuí)。母親不僅心地善良而且還是那么細(xì)心,考慮問題那么周到,因?yàn)樗f:“窮人更喜歡得到孩子的恩賜。因?yàn)閺暮⒆邮掷锏玫綎|西,他們反而不感到低下,因?yàn)樾『⒆右矔r(shí)常向大人要東西的呀!”“小孩子的給予,除了施舍外,更令他們感到親切,感到孩子們更加可愛呢!”從中我更明白了幫助別人還不要讓人家難堪,要注意細(xì)節(jié)。這是一個(gè)何等有愛心又會(huì)教育孩子的母親啊。想想自己,雖然也做了很多幫助別人的事,如為災(zāi)區(qū)捐款,幫助殘疾人等,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還得繼續(xù)努力。

        短短一封信看似一件小事,卻蘊(yùn)含著如何做人、做什么人的大道理,真是開卷有益。我得堅(jiān)持多讀書,讀好書,學(xué)了就做,堅(jiān)持做下去。

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