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第一篇:愛的教育初中讀后感
周六的時候,我讀了《愛的教育》中“‘謝肉節(jié)’的最后一天”,這篇文章主要講述了在法國“謝肉節(jié)”活動上一名男子和紳士幫助一個小女孩找媽媽的'故事。這個小女孩在“謝肉節(jié)”活動上與媽媽走散了,她的媽媽很擔(dān)心她,害怕自己的女兒被人拐賣了,甚至被人踩踏致死,有一名男子和紳士幫助小女孩找到了她的媽媽。
我想到了現(xiàn)實生活中拐賣、甚至故意傷害兒童的事情經(jīng)常出現(xiàn)。被拐的兒童,有的永遠找不到自己的親人,而他們的親人為了尋找他們東奔西走,痛苦而又很難找回自己的孩子。還有人仇恨社會、仇恨他人,就到學(xué)校故意傷害小孩。每次聽到這樣的事情,我心里非常生氣,他們不幫助兒童就算了,還要傷害,簡直是泯滅人性??!
贈人玫瑰,手有余香。這個故事中,男子幫助小女孩找母親,只是把她遞給了紳士,而紳士則把小女孩帶出了人群,幾個簡單的動作、幾句話就避免了悲劇發(fā)生。這個男子和紳士幫助小女孩,其實也是在幫助他們自己,這件小事情,給了他們別人沒有的快樂,使得他們更高尚。
第二篇:初中生《愛的教育》讀后感
寒假里,老師推薦我們看《愛的教育》這本書,看后感覺受益匪淺。
在這本書中,小主人公安利柯從三年級升入四年級,他認(rèn)識了許多新朋友:高高的卡隆p不幸的耐利p真誠熱情的克萊諦p快樂活潑的“小石匠”p刻苦頑強的潑來可西p品學(xué)兼優(yōu)的代洛西p虛榮的華諦尼p堅韌好學(xué)的斯代諦p壞孩子勿蘭諦……書中以小學(xué)生的口吻p小主人公充滿愛心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個個故事,其中我最喜歡的就是《玩具火車》。這個故事主要講述了潑來可西和卡隆一起來到了安利柯家發(fā)生的事情。因為卡隆第一次來這里,安利柯把他介紹給媽媽。之后,三個小朋友開始做游戲,潑來可西很喜歡那輛玩具火車,安利柯知道潑來可西家沒有玩具,想把玩具火車送給他,安利柯的爸爸也十分贊同。當(dāng)安利柯把玩具火車送給潑來可西時,潑來可西很疑惑。安利柯的爸爸說:“因為你們倆是好朋友呀!這是他的賀禮?!睗妬砜晌鹘舆^玩具火車,高興得合不攏嘴。
從這些故事中,都能體會到朋友之間深厚的友誼和學(xué)生父母高尚的品質(zhì)。這本書寫出了他們對祖國和人民p對父母和兄弟p對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。同時也說明了一個道理:教育不僅是知識的傳授,更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶,培養(yǎng)孩子的一顆愛心。
同學(xué)們,打開這本書,一起接受一次“愛的教育”吧!
第三篇:《愛的教育》讀后感600字
今天,我讀了一本世界名著,這就是愛的教育。它讓我從中受到深深的教育。
愛的教育是意大利作家亞米契斯的一本暢銷不衰的日記體小說,也是一部感人肺腑的愛的宣言。書中講述了一個名叫安利柯的意大利小男孩的成長故事,詳細地記錄了他小學(xué)四年級一學(xué)年中在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友真摯的愛。書中沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式。在他身的宣傳,也沒有頌歌式的贊美。而是通過日常生活的點點滴滴的真實細節(jié),把天下孩子成長的喜悅和煩惱,以及天下父母的拳拳之心娓娓道來,春風(fēng)化雨似的滋潤著我們的心靈,讓我懂得珍惜、同情、理解,培養(yǎng)起寬容、自信、勇敢、勤奮等高尚品質(zhì)。
讀者可以從中獲得天真爛漫的生活快感,大讀者可以從中獲得為人父母的啟迪。閱讀這本書,一串串動人的故事會從你的腦海中劃過愛的痕跡,讓你無法忘懷??≡趧e人欺負駝背奈利時,挺身而出,平時幫助他穿外套、撿鉛筆,表現(xiàn)同情弱者、之人為樂高尚品德??巳R諦出生在一個貧困的家庭,他一邊捆草,一邊背法語幫家里賣柴草,煮咖啡,照顧生病的媽媽,真是窮人的孩子早當(dāng)家。在他們身上,我們看到了堅強的毅力,懂事好學(xué)的品質(zhì)。這群可愛的人物用的自己的實際行動,譜寫一曲曲愛的贊歌。
愛的教育,使我更加深的體會到著名作家冰心的名言“有了愛,就有一切”,我們生活在愛的世界里,但往往生在福中不知福,不懂得珍惜,這些愛,蹉跎歲月。讓我們在愛的搖籃里快樂歌唱!
第四篇:愛的教育讀后感600字
假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分?,作者把愛比成很多東西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!
你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
第五篇:愛的教育讀后感600字
前幾天,我讀了一本由意大利作家寫的一本書:《愛的教育》。這本書的內(nèi)容和書名一樣,描寫了師生之間的愛,親人之間的愛,同窗之間的愛……用愛來教育我們。其中,令我感觸最深的莫過于同窗友誼了。
以前,我認(rèn)為,世間是沒有真正的友誼。那純潔的友誼早已被現(xiàn)實生活中各種利益所污染,我們天天掛在嘴邊所謂的友誼就像是一個易碎的玻璃杯,輕輕一碰,就碎了,那么的脆弱,不堪一擊。那真正的友誼恐怕只有斯大林和恩格斯才擁有的吧!這個觀念導(dǎo)致了我與同學(xué)打交道總是失敗。
讀了這本書后,我第一次感到其實友誼就在我們的身邊,別人對我們的每一個動作,每一個語言,每一個眼神都能透露出對我們的關(guān)心,只是沒有被我們發(fā)覺罷了。第二天,我和同學(xué)交往時也非常注意自己的言行舉止,努力克制自己的火爆脾氣。當(dāng)然,我也獲得了令我意想不到的收獲:同學(xué)們和我的交流方式也不再是“吼”和冷嘲熱諷,他們也變的和善起來。甚至下課后我還收到了一封道歉信,為以前對我的諷刺和挖苦表示歉意!我第一次覺得我們的班級就像一個大家庭,家庭成員也相親相愛,互相幫助,共同健康快樂的成長。我能感到友誼的陽光灑在了我的身上,沐浴著陽光,一朵友誼之花在開放……
再次捧起這本名為《愛的教育》的書,我很慶幸我閱讀了它。因為這本書教育了我:要珍惜我們的同窗友誼。我們也快畢業(yè)了,能夠像現(xiàn)在這樣相聚在一起的時間不多了,珍惜友誼吧,不然到時你會追悔莫及!借用《友誼地久天長》中的一句話:友誼萬歲!
第六篇:讀《愛的教育》讀后感600字
在暑假,我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切,他以一個小學(xué)生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡,完全用愛感受著生活中的點點滴滴。
書中描寫的人物都是極其平凡的,也沒有跌宕起伏的情節(jié),但其中流露出來的真情實感讓人感動不已。如:卡羅納主動為同學(xué)解憂,保護弱小,伸張正義。主人公安利柯在父母的影響下,主動幫助窮苦孩子和需要幫助的人。再想想自己動不動就和父母鬧別扭,看見大街上那些吃不飽、穿不暖的人,還看不起他們,用歧視的眼光瞥他們一眼,我感到非常慚愧!
書中每一篇文章都讓我感動,讓我一只沉浸在愛的光芒中,特別是“每月故事”感人至深。這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德啟迪著孩子們的心靈,也震撼著人們的心。如“每月故事”中替爸爸分憂的小抄寫員,他承受著爸爸的誤會甚至責(zé)罵,依然默默地幫爸爸工作,幾個月來沒睡過一個好覺。最后爸爸發(fā)現(xiàn)他幫自己工作時,懊悔的流下了眼淚。他對爸爸、對家庭深深的愛,不禁讓我肅然起敬。再想想自己和小抄寫員年齡一樣,卻顯得那樣無知,那樣渺小。真是太不應(yīng)該了!
《愛的教育》這本書讓我收獲良多,讓我懂得了關(guān)愛和尊重我們周圍所有的人。閱讀之后,我感受到了別人對我的愛,同時也讓我知道了要永遠有一顆愛別人的心。我感謝這本書,它讓我懂得了友愛、父愛、母愛……