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        初中愛(ài)的教育的讀后感(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 23:31:53

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        第一篇:初中愛(ài)的教育讀后感600字

        在假期里,我讀了很多本書,其中讓我教育的是《愛(ài)的教育》這本書,它的作者是艾得蒙多?德?亞米契斯。本書主要教育我們:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)人民。其中,給我印象最深的是那個(gè)意大利小孩,他從小被賣入戲班子。有一次,他來(lái)到巴塞羅納演出,趁機(jī)逃了出來(lái)。一位意大利船長(zhǎng)可憐他,就讓他上了開往意大利的船。船上有幾個(gè)外國(guó)人也很可憐他,就給了他幾個(gè)硬幣。

        當(dāng)他想用這些硬幣買好吃的東西,填飽兩年來(lái)饑餓的肚子,買件上衣?lián)Q上,過(guò)上像人的生活的時(shí)候,忽然聽到剛剛那幾個(gè)外國(guó)人說(shuō)他祖國(guó)的'壞話,于是,他毫不猶豫的把那幾個(gè)硬幣扔給了外國(guó)人,并警告他們說(shuō)以后不能說(shuō)他祖國(guó)的壞話。這個(gè)少年寧肯自己挨餓,也不愿意讓祖國(guó)丟臉。他的愛(ài)國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

        自從讀過(guò)這本書,我就一直在想,愛(ài)是什么,愛(ài)是力量,愛(ài)就是希望。就拿8?8甘肅舟曲特大山洪泥石流來(lái)說(shuō),在發(fā)生泥石流之后,全國(guó)人民都伸出愛(ài)的雙手,筑成愛(ài)的城墻。救援物資源源不斷,全國(guó)各地的消防官兵、武警部隊(duì)、解放軍、醫(yī)生從四面八方趕來(lái)了,他們用愛(ài)的雙手傳遞愛(ài)的火距!舟曲人民被愛(ài)所感動(dòng),重新振作起來(lái),勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這就是愛(ài)的力量!

        那愛(ài)還是什么呢?愛(ài)還是父母、老師親切的關(guān)懷。記得有一次,我們來(lái)到餐廳吃飯,我不小心拌在樓梯上,腿都流血了。老師看見了,連忙跑過(guò)來(lái),邊扶我邊心疼的問(wèn)我:“疼不疼?”看著老師慈祥的臉龐,我忘記了疼痛,一股暖流迅速流遍了我的全身。

        其實(shí),我們每個(gè)人每時(shí)每刻都被愛(ài)所包圍著,有父母的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有親朋好友的愛(ài)……讓我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí),也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓我們的世界變成美好的人間!

        第二篇:愛(ài)的教育讀后感800字初中

        我羨慕那個(gè)主人公,那個(gè)《愛(ài)的教育》里的主人公――恩利科。他的生活中的許多伙伴、師長(zhǎng)和親朋:主持正義的加羅納,才華橫溢的德羅西,舍己救人的羅貝蒂,多愁善感的女老師,不茍言笑的帕爾博尼老師,和藹可親的老校長(zhǎng)……每當(dāng)課堂吵鬧,是加羅納維持紀(jì)律;每當(dāng)有人欺負(fù)弱小,是他維護(hù)正義。德羅西的寬宏大量和優(yōu)異成績(jī),讓我欽佩不已。帕爾博尼老師不愛(ài)笑是因?yàn)樗チ怂杏H人,但是他把學(xué)生看作自己的兒女。善良溫和的老校長(zhǎng)因?yàn)槭チ藧?ài)子想要離開學(xué)校,最終卻因?yàn)閷W(xué)生們留了下來(lái)…作者描寫的全都是平凡的小事,卻塑造出了看似渺小但不平凡的人物,因?yàn)樗麄儞碛幸环N共同的東西,就是愛(ài)心。

        在這本書中,讓我最有感觸的人物,是快樂(lè)的科列蒂,盡管他過(guò)著比別的孩子更加忙碌艱辛的生活。他可以一邊在父親的店里大汗淋漓地搬木柴,一邊背誦“動(dòng)詞的變化形式”;在看店做買賣的間隙忙里偷閑做功課;給生病臥床的母親煮咖啡、買藥、做飯……雖然他還是個(gè)孩子,卻承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),把所有事情都打理得順順利利。最讓我敬佩的是,盡管生活辛苦,他還是那么的活潑開朗!他把辛苦的鋸木柴當(dāng)作“體育課”,因?yàn)橄氲礁赣H看見鋸?fù)甑哪静駮?huì)很開心。正是因?yàn)閼延袑?duì)父母的愛(ài),才讓科列蒂把艱辛的生活過(guò)得那么快樂(lè)。

        讀完科列蒂的故事,我想到了自己。假如我生活在那個(gè)時(shí)代,也必須像他一樣承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān),我能做到嗎?答案當(dāng)然是不能。我們幸運(yùn)地誕生在幸福的時(shí)代和家庭,從沒(méi)嘗過(guò)生活艱辛的滋味。雖然我覺(jué)得自己也忙得夠嗆,上不完的課外班,做不完的習(xí)題,跳不完的繩,練不完的舞蹈和樂(lè)器,似乎時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用。我會(huì)向媽媽抱怨自己的游戲時(shí)間都讓給了那些看似無(wú)趣的學(xué)習(xí),總在想辦法逃避??墒歉屏械傧啾?,我的忙碌是多么的幸福!父母和老師盡力地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,讓我們將來(lái)能擁有更加豐富多彩的人生,這就是他們給我們的愛(ài)呀!我也明白了為什么《愛(ài)的教育》這本看似普通的書,一百多年來(lái)始終暢銷不衰。她就像一盞燈,照亮了我的心靈。

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