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        愛的教育初中家長讀后感(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 23:37:13

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        第一篇:愛的教育讀后感

        今天,我們學(xué)校開展了親子閱讀的活動(dòng),我和家長讀了《愛的教育》這本書。

        《愛的教育》這本書是以小男孩安利柯的日記來反映同學(xué)、老師、父母之間的愛。安利柯剛升入四年級(jí),認(rèn)識(shí)了新老師與許多同學(xué),開始了一段愛的旅程。在這二十七節(jié)小故事中,有許多好玩的、有趣的事,我最喜歡第二十三篇――《爭(zhēng)吵》,這一篇講的是:“小石匠”安托尼阿病了,安利柯幫他抄每月例話――《洛馬格那的血》,安利柯的同桌克萊蒂不小心碰了安利柯一下,墨水把紙弄臟了,克萊蒂微笑著道了歉:“我不是故意這樣做的!”安利柯知道他剛得了獎(jiǎng),覺著他是在炫耀,于是,也碰了他一下??巳R蒂喊道:“你是故意的!”說著,便舉起了手,剛要打下去,上課了,老師來了,于是,克萊蒂便放下了手,小聲說:“放學(xué)后,我在外面等你。”安利柯說:“我會(huì)的`,在外面等你?!保K于放學(xué)了,安利柯拿了把戒尺,遇見克萊蒂,安利柯把戒尺往下劈去,克萊蒂把戒尺撥開,對(duì)安利柯說:“我們和好吧!”,安利柯愣在那了,過了一會(huì)兒,安利柯才說:“嗯,我們和好吧!”,他們和好如初了。

        啊,在這次愛的旅程中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,如:駝背耐利、鐵匠之子潑來可西??????其中,我最喜歡卡隆這個(gè)人了,他品格高尚,讓我敬佩。我為什么喜歡他呢?有兩個(gè)原因,其一,我想有一個(gè)這樣的朋友,替世人打抱不平,其二,我想做一個(gè)這樣的人,敢于承擔(dān)責(zé)任。讓我們一起努力,成為一個(gè)仗義之士。

        第二篇:《愛的教育》初中讀后感

        《愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內(nèi)心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中。《愛的教育》是獻(xiàn)給我們孩子的。故事的主人公帶領(lǐng)著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的'情誼,讓我明白:珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間,團(tuán)結(jié)友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。

        這本書改變了我許多,我不再為了一點(diǎn)瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學(xué)的孩子,圓他們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。

        這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會(huì)改變你。

        第三篇:《愛的教育》讀后感

        有一句說得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!倍稅鄣慕逃愤@本書,則充分講述了這一點(diǎn)。

        《愛的教育》這本書作者是意大利作家亞米契斯。本書以日記的形式講述了主人公安利柯日常生活中所發(fā)生的事情,詳細(xì)的描述了學(xué)校與家庭、老師與同學(xué)、以及父母、兄弟姐妹之間的種種故事。

        全書通篇沒有華麗的修飾,只有簡(jiǎn)單樸實(shí)的描寫。如:賣菜婦女,鐵匠的兒子,老石匠的兒子等,但卻讓人感受到愛的重要性。他們流露出的真摯情感,讓我們感受深刻:如安利柯的好朋友卡隆,他樂于助人,看見比自己小的同學(xué)丟失了買筆記本的錢,他也毫不猶豫地把自己的錢給他。而且常常幫助弱小的同學(xué),在同學(xué)眼中就如同正義的使者。代洛西,他雖然家境富裕,但他非常尊重窮人,把他們當(dāng)做自己的朋友。而洛貝諦,為了幫助同學(xué)被疾馳而來的汽車壓碎了腳骨……一個(gè)個(gè)鮮活的人物為我們生動(dòng)形象的描寫出了什么是愛。

        令我印象最深的是“每月故事”中小馬爾可。由于他的父母欠下了巨額的債務(wù),于是他的母親要去遙遠(yuǎn)的布宜諾斯艾利斯工作??蓾u漸地他們之間失去了聯(lián)系,于是小馬爾可去尋找母親,在經(jīng)歷了千辛萬苦的旅途后,最終找到了他日夜思念的母親。這篇故事給了我很大的感觸,小馬爾可只有十三歲,年幼的他獨(dú)自一人來到異國他鄉(xiāng)。經(jīng)歷了重重險(xiǎn)阻后,小馬爾可憑借著心中的愛和對(duì)母親的思念,排除萬難終于尋找到了母親。而我呢?則是那樣的無知,不懂事,完全忽略了家人對(duì)我的愛,我一定要向小馬爾可學(xué)習(xí),要懂得感恩,懂得分享,遇到困難敢于面對(duì),讓我們的世界多一點(diǎn)點(diǎn)的愛,用愛感化人間。

        第四篇:《愛的教育》讀后感

        今年暑假,老師布置了一項(xiàng)讀一本好書的任務(wù),我與媽媽一起到書店挑選了一本《愛的教育》,我利用假期的時(shí)間把它讀完并悟出了一些道理。

        《愛的教育》是一部風(fēng)靡全球、膾炙人口的佳作,是由意大利作家亞米契斯花了近十年時(shí)間才完成的。小說通過一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日常生活,講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。全書共100篇文章,主要由三部分構(gòu)成:主人公安利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章;以及10則老師在課堂上宣讀的小故事。《愛的教育》一書無論哪一章、哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會(huì)或者是民族的“大我之愛”,小至父母、師長或者是朋友之間的“小我之愛”,處處扣人心弦,感人肺腑。

        文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯(cuò)就改的安利科,有珍惜友誼的克萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的克洛西,有廢寢忘食的潑來可西,有舍己為人的洛貝蒂……通過文字,我仿佛感覺到這些人就在我的身邊。

        《愛的教育》里有一個(gè)故事讓我最為難忘。這個(gè)故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門口,媽媽卻不讓他進(jìn)去,而是獨(dú)自去探望了畸形兒。事后,在寫給安利柯的信中,媽媽這樣說:“像你這樣健康的孩子進(jìn)去,一定會(huì)給那些不幸的殘廢孩子帶來心理壓力,他們時(shí)常為自己的殘廢而深感不幸,那是一種怎樣的情景??!”

        我感動(dòng)了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊,她處處為別人著想,為了不傷別人的心,她不讓自己健康的兒子進(jìn)畸形兒院,她才是真正做到了站在別人的角度考慮問題。現(xiàn)在,能像安利柯媽媽一樣為別人著想的人有很多(比如,那些在公交車上為“老弱病殘”者讓座的人),但是有一部分人卻只考慮到自己,甚至有些人為了自己的利益去傷害他人(比如,有些家長因?yàn)榕伦约旱暮⒆映蕴潱虒?dǎo)他從自己的角度考慮問題)。這些人與安利柯媽媽比起來是多么渺小與可恥啊!我們也應(yīng)該像安利柯媽媽一樣,多為別人想一點(diǎn)。

        看了這篇感人的文章,我想,如果所有人都像安利柯媽媽一樣,世界將多么美好!啊,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,向安利柯媽媽學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良,學(xué)習(xí)她為別人著想的精神!

        第五篇:《愛的教育》讀后感

        書就是我們釋放靈魂的一種方式,書是我們必不可少的伴侶。一本好書,給我們帶來了無限的知識(shí),讓我們?cè)跁臅r(shí)間里盡情地去遨游,享受書給我們帶來的享受。

        例如《愛的教育》,《要學(xué)會(huì)愛人》……讓讀者感到人們的生活都離不開一個(gè)簡(jiǎn)單而又深邃的字――愛!沒有了愛,就沒有現(xiàn)在的大千世界,蕓蕓眾生。只有人們向雷鋒一樣,樂于助人,無私奉獻(xiàn),就會(huì)種瓜得瓜,種豆得豆。貪婪自私的人,總會(huì)有悔徹的一天,他將會(huì)受到良心的譴責(zé)。

        讀一本好書,就會(huì)幫我們打開心中的一把枷鎖,讓傷心雨悲哀釋放出去吧!一本好書,我們就會(huì)失去未來,因?yàn)闀敲總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。讀一本好書,就如同船上的帆,向著未來前進(jìn),給道路鋪上了一條條幸福的大道。

        讀一本好書,就會(huì)讓你懂得如何珍惜時(shí)間,如何孝順夫婦,如何珍惜來之不易的脆弱的生命。書在人們身邊是缺一不可的。

        讀一本好書,就是你的未來!

        第六篇:初中生《愛的教育》讀后感

        這本書是以一個(gè)小男孩――安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

        愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描述的也是極為平凡的人物,沒有跌蕩起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》雖然我沒有流淚,但是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,字里行間,都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解,這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大,這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因。雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對(duì)此的態(tài)度可能不同而已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候,才明白事物的珍貴,讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了?!皭邸毕窨諝?,每一天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略,它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,我們往往會(huì)忽略周圍的,被我們視為理所當(dāng)然的愛,加以體會(huì),你則會(huì)感覺到:人生,這是一個(gè)多么完美的東西啊!

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