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第一篇:勵志書籍讀后感
今日大暑,天氣炎熱躲在家拜讀海明威的作品《老人與海》這部經(jīng)典名著。故事講的是一位孤獨的老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在第八十五天遇到一條大馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的艱苦較量,老人終于如愿的捕獲一條大魚。但是在返程的海上遭遇鯊魚群的襲擊,最后帶著一條大馬林魚的殘骸回到港口的故事。
故事最大的亮點老人硬漢的形象如此偉岸耀眼。一個孤獨的老人已經(jīng)八十四天沒有捕到魚,孤獨加上失敗,生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的地步,可是老人并沒有這么想,在老人的心中,一直都保留著希望,老人說:“不抱希望的人真蠢?!蔽彝蝗挥X得自己讀懂了老人的內(nèi)心??墒钱?dāng)看到老人經(jīng)過兩天兩夜的戰(zhàn)斗,終于得到大馬林魚,而接下來的時間里,大馬林魚卻被一群鯊魚咬得一干二凈后,我感到一陣陣傷心。命運對老人實在是太不公平了。他該如何對待以后的生活呢?
看到后文,老人又一次讓我體會到了什么才是真正的.勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受事實,并且在返航不久,就和孩子們討論起以后的打算。因為“每一回都是重新的開始”更因為“人可以毀滅但決不能被打?。 弊x到這里,我內(nèi)心真的被震撼了!我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
第二篇:勵志文章讀后感
我讀了《包容的智慧》這本書,第一時間想起來的就是上面這句話。作為一名中節(jié)能基層管理者,我深深地感受到擁有一顆包容的心是多么的重要。俗話說退一步海闊天空,對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對家人,只有學(xué)會包容,才能更好地走好人生前面的路,海納百川有容乃大。
人在生活中是群體動物,學(xué)會了包容,大家才能和諧相處,社會才能穩(wěn)步發(fā)展。中國語言博大精深,包容不僅意味著寬容,也有另外一層含義:吃虧是福,學(xué)會糊涂。講究關(guān)懷、忍讓,即所謂的“妥協(xié)”。有時妥協(xié)是成功最重要的因素之一。妥協(xié)是一種路徑,變通是一種境界。
真正的制勝之道,不在于屈人之兵,而在于化敵為友。
歷史上曾經(jīng)就有這種案例。韓信為平民時,曾經(jīng)受過一位屠夫之子的胯下之辱。后來他統(tǒng)兵百萬,“戰(zhàn)必勝,攻必克”,被劉邦封為楚王,衣襟還鄉(xiāng),并未忘記那個逼自己從他褲襠下鉆過去的人。但韓信沒有要他的腦袋,而是任命他為中尉,并且對手下諸位將領(lǐng)說“此人是個壯士。當(dāng)年他辱我時,我當(dāng)然可以與他以死相拼,但是死的無名,所以忍耐至此?!?/p>
通過這個小的典故,道出了韓信當(dāng)時受辱時對利害的權(quán)衡利弊,而不殺屠夫之子,卻是一種智慧的選擇。這時的韓信已經(jīng)封王,而那曾經(jīng)侮辱過他的人還是個平民。此時韓信若為報復(fù)而殺他,當(dāng)然如同殺雞般容易,但是這一刀下去,一個心胸狹隘、瑕疵必報的形象也就活生生的顯現(xiàn)出來。而他以德報怨,對此人授以官爵,則可以顯示他的大丈夫胸懷,贏得大眾的贊揚,贏得人心。韓信智商之高,肯定想到了這點,所以才有了這段千古美談。
“包容必均”很難,社會中的矛盾是難免的。在我們的家庭中,親如父子也會有矛盾;夫妻之間那么相愛,彼此也會有摩擦。尤其是中國的婆媳關(guān)系,幾乎一半以上都是有矛盾的。這個很可惜,本來是因為親情、愛情而走一起變成一家人,為什么彼此之間制造矛盾添加仇恨呢?就是沒有溝通,彼此用城見來看待對方的一切。
第三篇:勵志書籍讀后感
中國人都知道徐悲鴻的名字,他堅持不懈的精神深深地印在了我的心里。
當(dāng)時徐悲鴻遭到洋學(xué)生的嘲笑:‘你們中國人,就是到天堂去深造也成不了才!’雖然徐悲鴻感到很憤怒,但他并沒有與洋學(xué)生爭執(zhí),而是用自己優(yōu)異的成績來證明給洋學(xué)生看。于是他夜以繼日地努力,他每天都去博物館臨摹一些大師的作品,他省吃儉用,用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。久而久之他的技術(shù)也提高了。通過努力他終于以好成績考上了好的大學(xué)。他的畫登出后立即轟動了藝術(shù)界,那洋人看后目瞪口呆,不得不甘拜下風(fēng)。
讀了這個故事我明白:做事既要專心還要持之以恒,不能半途而費,這就是我得出的結(jié)論。
這時,我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗我的耐心,便給了我一?;ǖ姆N子讓我去種,我大聲地說:‘種就種,誰怕誰呀!’我開始挑戰(zhàn)了。我先找了一個花盆弄了點泥土,把種子種了進去。我每天都給它澆水,可是一連幾天過去,種子沒有任何反應(yīng)。我有些著急了,忙問爸爸:“爸爸,這種子是不是有問題???”沒想到,爸爸媽媽竟然合起伙來歧視我:“你是不是堅持不住了,來找個借口???”“可惡!”我繼續(xù)種著種子,不去理睬他們。過了幾天種子終于發(fā)芽了,我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前,說:“我種出來了,怎么樣。”媽媽喜笑顏開。
只有堅持不懈才能成功,要學(xué)習(xí)徐悲鴻的精神。
第四篇:勵志書籍讀后感
提到組織變革,另外有一個四只猴子的寓言。
科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個密閉房間里,每天喂食很少食物,讓猴子餓很吱吱叫。
幾天后,實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉,一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步?jīng)_向前,可是當(dāng)它還沒拿到香蕉時,就被預(yù)設(shè)機關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷,當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時,一樣被熱水燙傷。于是眾猴只好望「蕉」興嘆。
幾天后,實驗者換進一只新猴子進入房內(nèi),當(dāng)新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時,立刻被其他三只老猴子制止,并告知有危險,千萬不可嘗試。
實驗者再換一只新猴子進入,當(dāng)這只新猴子想吃香蕉時,有趣的事情發(fā)生了,這次不僅剩下的二只老猴子制止它,連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。
實驗繼續(xù),當(dāng)所有猴子都已換新之后,沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過,上頭的熱水機關(guān)也取消了,香蕉唾手可得,卻沒人敢前去享用。
企業(yè)禁忌經(jīng)常故老相傳,雖然事過境遷、環(huán)境改變,大多數(shù)的組織仍然恪遵前人的失敗經(jīng)驗,平白錯失大好機會。
第五篇:勵志書籍讀后感
今天我讀了“宋慶齡故事”這篇文章,讓我深受感動。宋慶齡祖母的偉大表現(xiàn)深深銘記在心。
這個故事講的是:1931年6月,宋慶齡從歐洲出發(fā)后回到了毀滅性的祖國,她看到蔣介石無視日本帝國主義的侵略,卻反對革命者。隨著對愛國者的野蠻鎮(zhèn)壓和屠殺,他們感到焦慮,立即展開了反對日本帝國主義侵略和國民黨黑暗統(tǒng)治的斗爭。當(dāng)在上海生病的陳軍等五個愛國者被國民黨非法逮捕時,學(xué)術(shù)文化界著名人物宋慶齡,魯迅,蔡元培,楊興福等人組織了中國人。民權(quán)保護聯(lián)盟救出了他們。在救援過程中,她無視自己的人身安全,她傲慢地面對蔣介石,甚至還與蔣介石面對面地對抗她的正義。最后,蔣介石受到了她的詢問,她說不出話來。宋慶齡終于如愿以償?shù)鼐攘岁惡坪推渌麗蹏摺3鰜怼?/p>
在宋慶齡祖母的生活中,為了民主革命的事業(yè),無私無畏,堅持不懈,勇敢地與敵對勢力作斗爭,獻身于祖國,獻身于世界和平事業(yè),愛國主義和對人民的愛。奶奶宋是值得我們欽佩的。
讀完這篇文章后,我有很多想法,而且我從宋慶齡的祖母那里了解到,如果他們獻身于社會,人們只能發(fā)現(xiàn)實際上是短命的,有風(fēng)險的生活。意義。作為一個年輕的先驅(qū),我們是祖國的未來。和平與和平是我們的使命。我們必須努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,為祖國服務(wù),為祖國的建設(shè)作出貢獻。
第六篇:勵志書籍讀后感
法國著名的散文家蒙田說過:“書籍可以帶給人們愉悅,那是含蓄而漸進的?!睍且粋€時代文化的載體,一本好書,可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中,唯《名人傳》給我的感觸最深,以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復(fù)平靜。
《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。書中的主人公貝多芬的一生可以說是在希望與失望、痛苦與折磨中度過的。別人的童年是無憂無慮,少年是無限憧憬的,但貝多芬的童年和少年生活困苦,還經(jīng)常遭到父親的打罵。八歲時不幸喪母,因此他便要獨自一個人承擔(dān)著兩個兄弟的教育責(zé)任。生活本來對貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點憐憫仍要繼續(xù)折磨他。他曾有過兩次愛情,但每一次都是被愛情所拋棄,他不得不承受感情的煎熬,同時以頑強的毅力投入到音樂的創(chuàng)作中去。后來他又不幸失聰。這對于一個音樂家來說無疑是致命的打擊,承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅強,最終為世界留下了不朽的樂章。
貝多芬是一個不幸的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!