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第一篇：6年級(jí)讀后感300字
剛剛過(guò)去的四月，是我們學(xué)校的讀書(shū)月，我們初一年級(jí)讀的是名著《童年》，這是高爾基的自傳體小說(shuō)。
《童年》這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年?？蓱z的阿廖沙很小的時(shí)候便失去了父親，接著又失去了母親。外祖母將他帶到脾氣暴躁的外祖父家中。在那里，到處都是無(wú)盡的`爭(zhēng)吵，甚至打斗，只有外祖母時(shí)刻關(guān)心著他。外祖父破產(chǎn)后，只有十一歲的阿廖沙便走向人間，獨(dú)立謀生。
同阿廖沙相比，我們多幸福?。∶刻熳趯挸髁恋慕淌依锷险n，吃著美食。而在阿廖沙的時(shí)代中，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺辱他。
在這本書(shū)中，我還很敬佩慈祥善良的外祖母。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，指明了前進(jìn)的道路。外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，使他獲得了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。如今，我們已經(jīng)脫離了童年，走向少年。我們已經(jīng)無(wú)法留住童年，所以我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光，充分利用有限的今天，努力充實(shí)自己，學(xué)會(huì)做人。
第二篇：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感300字
讀完這篇文章，我深有感觸。
別家的保姆都十分懂事，但魯迅家的保姆卻別具一格；別家的保姆要不然干活，要不然休息，從來(lái)不說(shuō)三道四，而阿長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有文化的保姆，所以十分粗俗，但是做事做人還是明白的；但凡別人家的保姆都冷冰冰的，但阿長(zhǎng)壓根就好絮絮叨叨，還敢于東家談東談西，往往忘了自己的身份。
后來(lái)，阿長(zhǎng)改變了，因?yàn)樗o魯迅爺爺買了一本《山海經(jīng)》，從此魯迅便對(duì)她另眼相看了。雖然后來(lái)她走了，但她的精神還在，靈魂還在。魯迅仍然記得這個(gè)看似平常的保姆，來(lái)表達(dá)自己對(duì)她的敬意與感激之情。
魯迅爺爺用了先抑后揚(yáng)的手法，來(lái)表達(dá)自己之前對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度是不對(duì)的，用后面的事情來(lái)表達(dá)自己的懊悔之情。
從這篇文章中，我知道人們做事不只是在表面性的，做事要做在心里，不要把自己當(dāng)成什么，你什么也不是，而是一個(gè)普通人，保姆是一種職業(yè)，沒(méi)有什么丟人的。如果你干好眼前的一切的話，說(shuō)明你成功了。切記，不要把自己看的那么重，也不要把自己看的那么輕！
第三篇：6年級(jí)讀后感300字
《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書(shū)的方法，作者告訴我們，如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書(shū)，因?yàn)樗氚褧?shū)讀上一百遍，讀到能背下來(lái)的程度。
作者告訴我們讀書(shū)首先會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段，問(wèn)自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書(shū)，作者的眼里的'書(shū)，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書(shū)代表了全部的美麗，愿意把書(shū)讀上一百遍。
是啊!“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀，像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書(shū)情景令我震撼。
第四篇：朝花夕拾讀后感300字
《朝花夕拾》。他是講魯迅中年回憶小時(shí)候的故事。第一篇叫《狗貓鼠》。講的是魯迅仇貓，因?yàn)橛袔c(diǎn)原因：
1、貓和其他的動(dòng)物不一樣，抓食雀鼠，不肯一口把他給吃了，而是把他盡情玩弄，跟人們折磨弱者的壞脾氣一樣：
2、貓仗著和獅虎一族就有一副媚態(tài)：
3、魯迅曾經(jīng)以為是貓吃了魯迅養(yǎng)的隱鼠：
當(dāng)時(shí)封建社會(huì)以為貓是不良之物。我仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)魯迅仇貓的理由頗有道理，他不是跟我們?nèi)祟愐粯訂褯](méi)那個(gè)有不良的習(xí)慣嗎？第二篇叫《阿長(zhǎng)和“山海經(jīng)”》。阿長(zhǎng)指的是魯迅小時(shí)候家里的女工?！吧胶＝?jīng)”指的是魯迅小時(shí)候特別想得到的畫(huà)冊(cè)。魯迅喜歡長(zhǎng)媽媽的時(shí)候就叫她“阿媽”，恨長(zhǎng)媽媽的時(shí)候就叫她“阿長(zhǎng)”。長(zhǎng)媽媽并不姓長(zhǎng)，她的性魯迅并無(wú)寫(xiě)到。長(zhǎng)媽媽之所以前面是長(zhǎng)，是因?yàn)樗懊嬉粋€(gè)女工是真的性長(zhǎng)，魯迅一家人叫長(zhǎng)媽媽叫慣了。魯迅特別想要一冊(cè)山海經(jīng)，長(zhǎng)媽媽就給他買了山海經(jīng)的畫(huà)冊(cè)。所以魯迅就不怪她踩死了隱鼠。我認(rèn)為長(zhǎng)媽媽是個(gè)很稱職的女工，因?yàn)轸斞赶胍裁撮L(zhǎng)媽媽就會(huì)去買。
第五篇：6年級(jí)讀后感300字
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的`生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪校炎约旱幕▓@圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。
第六篇：6年級(jí)讀后感300字
螞蟻雖小攻擊力卻很大。在非洲有一種螞蟻叫做特力弗黑螞蟻。在那里，只要它們一出動(dòng)，許多昆蟲(chóng)就成了食物。如：蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至連豹子、大象都不放過(guò)，被它咬過(guò)得，都難以活命。三天之內(nèi)能把大象吃成白骨。
整個(gè)世界的螞蟻有4000多種。在盆地，等各個(gè)地方都有。在南美洲的熱帶叢林里螞蟻們出去游獵，而螞蟻是團(tuán)隊(duì)，所以出去便是十幾萬(wàn)只。碰到河流，便滾為一個(gè)球體，以最快速度沖到對(duì)岸，螞蟻去過(guò)的地方動(dòng)物們無(wú)一幸免，連毒蛇也走不了。
還有一種螞蟻身上帶有劇毒，在巴西一代，被咬過(guò)的人會(huì)引起水皰，甚至?xí)灥?。上世紀(jì)40年代，火蟻藏在一艘貨船上，從巴西到美國(guó)，并蔓延了10個(gè)洲。世界上的螞蟻多如繁星，有的`帶有劇毒，有的沒(méi)有毒，螞蟻雖小，但他們知道團(tuán)結(jié)集體，所以螞蟻才可以戰(zhàn)勝猛獸。
通過(guò)這篇短文我知道了：團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大；團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大；團(tuán)結(jié)的力量是多么戰(zhàn)無(wú)不勝！
