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第一篇：朝花夕拾初一讀后感800字

《朝花夕拾》中最熟悉的文章莫過于《從百草園到三味書屋》。百草園的生活是豐富多彩的，春秋天翻開斷磚與昆蟲一起玩耍，拔何首烏根，摘覆盆子，夏天乘涼、聽赤練蛇的故事，冬天拍雪人、雪地捕鳥……百草園是作者的樂園。在那里，他盡情玩耍，增長見聞，親身實(shí)踐度過了一段完美的，無憂無慮的生活。到了上學(xué)的年齡，他來到三味書屋，壽先生是極方正、博學(xué)的人，生活自然要有所拘束，這是很正常的事，但盡管如此，在壽先生陶醉于美文中時(shí)，魯迅和他的小伙伴們照樣在先生的眼皮底下干各種“好事情”，還偷偷溜到院子里折臘梅，尋蟬蛻，就算惹怒了先生，也可是是訓(xùn)幾句罷了，這樣完美的生活真令人羨慕。整篇文章充滿了真摯樸實(shí)，動(dòng)人趣味之感，哪里有什么諷刺批判之意呢？童年對于每個(gè)人來說，都是完美純凈的，有誰忍心將自己的童年蒙上一層陰冷面紗呢？

想想我的童年，也是很有意思的。大夏天獨(dú)自一人吃著雪糕，趴在樹下掏螞蟻洞、捉螞蟻，冬天折一枝淡黃的臘梅，滿屋飄香，平時(shí)也和小伙伴瘋鬧，玩各種游戲，放假了還能出去旅游，那時(shí)的我也是像百草園中的魯迅一樣天真爛漫。上了學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，教師也都個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊，我和同學(xué)可沒有上課溜到院子里玩的勇氣，甚至做小動(dòng)作，交頭接耳也都是別人的專利，我是沒有的。慢慢的，課間十分鐘被作業(yè)占了去，我們也不會(huì)想著跳皮筋，扔沙包，僅有寫作業(yè)。盡管如此，放學(xué)路上、假期里仍然會(huì)有我們的笑聲和打鬧聲。總之，童年畢竟是一方凈土，不管如何，都會(huì)散發(fā)出奶味的芳香，給我，給你留下完美的回憶。

《從百草園到三味書屋》中所描述的經(jīng)歷是那么趣味溫馨，或許它沒有那么完美，但失去了才知珍惜，那里有魯迅對自然的喜愛，對童年的留戀。我亦是如此，我在百草園、三味書屋中與魯迅重溫了他的童年，而我的心里也充滿了對童年的追憶與回味，對自然的熱愛與向往，對自由的渴望與追求。

童年如花，無論何時(shí)拾起，都會(huì)有所回憶與新的內(nèi)涵。

童年，永遠(yuǎn)都是個(gè)道不盡的話題……

第二篇：朝花夕拾初一讀后感800字

（一）

清晨，花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水?；ǘ涫侨绱藡尚?，遠(yuǎn)看頗有一種＂細(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚＂的境界。只可嘆此時(shí)已不再是坡公筆下的＂春色三分，三分塵土，一分流水＂的時(shí)令，而是清愁細(xì)淚的暮春了。

＂雖是早已無話可采，但如果我，還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼露珠的滋潤，以看見殘花映著斜陽，但，此般不是更有意義嗎？＂

寫著這段話的紙片一直夾在發(fā)黃的書里?！冻ㄏκ啊?，雖然沒有晨曦里的那份豐滿，可落花卻有種古老、素雅的美，就像溪邊浣紗的沙子?；ㄩ_是生命的開始，花落卻不是生命的結(jié)束，而是生命的又一次延續(xù)。

黃昏時(shí)，暗香凋零，我如同李易安那樣＂東籬把酒黃昏后＂，雖無暗香拂袖，卻依然能感覺似乎有陣隱隱的香風(fēng)，如同那陣風(fēng)中雜著片片的花瓣，拂了一身還滿。

《朝花夕拾》，拾來的是安謐，是無心，是如水般平靜的傳說?；ǖ臉s與枯，在一無中顯現(xiàn)。她揮動(dòng)這雙翅，靜靜地從枝頭下落，暗香殘留。我在夕陽下拾起了花瓣，鄭重地夾進(jìn)書頁中。

（二）

魯迅先生的朝花夕拾，記錄的大都是他少年時(shí)的故事，文章生動(dòng)有趣，用文字刻畫出許多鮮明的人物形象，給我留下了很深的印象。

第一次讀魯迅先生的作品集，令我不由得吃了一驚：原來一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聂斞赶壬?，文筆竟如此生動(dòng)活躍，靜中有動(dòng)，動(dòng)中添靜，動(dòng)與靜的結(jié)合那樣完美，看不出一絲修改的縫隙，竟如說話一般流暢和自然。恰到好處的詞語運(yùn)用，是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語，便能刻畫出一個(gè)生動(dòng)的形象。

在整本書中，我印象最深的就是長媽媽了。他是魯迅的乳娘，為人淳樸，忠厚，善良，總是笑瞇瞇的，還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有著魯迅先生童年時(shí)的美好回憶。

魯迅先生童年時(shí)總是不滿他的父親，還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲，總是在他高興時(shí)掃他的性，他常常在心里對父親產(chǎn)生抱怨。

但魯迅先生的童年還是很快樂的：他常常去看廟會(huì)、做游戲、摘果子、看社戲，枯燥的生活沒有困住他，他還是那樣快樂，他的生活還是那樣明亮。

雖然書看完了，可是，我的生活還在繼續(xù)，我的少年才剛開始……

第三篇：朝花夕拾初一讀后感800字

清晨迎風(fēng)綻放的花朵，到了黃昏就已經(jīng)凋零，撿起飄落滿地的花瓣，引起我無限的遐想?！冻ㄏκ啊罚嗝锤挥性娨獾拿?。

《朝花夕拾》是魯迅寫的一本書，描寫了作者自己的童年生活?？赡苷且?yàn)轸斞腹P下的童年自由自在，無憂無慮，所以才起了這么浪漫的名字吧。

魯迅描寫的童年，是頑皮而有趣的童年，充滿了各種各樣的童年樂趣。春天里在百草園尋找人形的何首烏、摘覆盆子吃；夏夜望著滿天的星星，坐在涼席上聽長媽媽講“美女蛇”的故事；秋天的梧桐知秋氣；冬日雪地中用竹篩來捕鳥、塑雪羅漢、拍雪人……多么地?zé)o憂自由又有趣。

在《小引》中，魯迅寫到屢次想起兒時(shí)在故鄉(xiāng)吃菱角、羅漢豆、茭白、香瓜等鮮美可口的蔬菜水果，通過對這些兒時(shí)生活片段的回憶，表達(dá)了對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

《狗?貓?鼠》通過擬人的手法，用動(dòng)物的秉性、行為來比喻人，尖銳而形象地諷刺了魯迅眼中所厭惡的一些人。狗把一只貓當(dāng)作象介紹給了其它動(dòng)物，受到了大家的嗤笑，于是狗和貓反而成了仇家，通過這件事來諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上無中生有的言論。魯迅更是通過因?yàn)樨埖摹叭氯隆倍蜇?，來揭露出社?huì)上某些人虛假的面目。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長是一位保姆，給魯迅的童年帶來了很多溫暖。她沒有文化，但懂得許多道理，她熱愛孩子，通過自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴了人們什么是樸實(shí)，什么是善良。兒時(shí)的魯迅渴望有一本帶圖畫的《山海經(jīng)》，阿長就趁著告假回家的時(shí)候，給魯迅帶回了一本“有畫的‘三哼經(jīng)’”。魯迅感受到了阿長的熱心和善良，感動(dòng)不已，從此也對阿長充滿了無限懷念之情。

魯迅的作品就是這樣，筆鋒辛辣?！冻ㄏκ啊冯m然寫的是童年舊事，但依然毫不留情地抨擊了封建社會(huì)那“吃人”的舊制度。

第四篇：朝花夕拾初一讀后感800字

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！眱?yōu)秀的作品可以給予人對自己和社會(huì)的反思，也許會(huì)對作者所描寫的精彩世界而感到心馳神往。而今天，我想給大家推薦一本書，那就是魯迅先生的回憶性散文集：《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》這本書并不長，但卻也十分精彩，它由10個(gè)風(fēng)格迥然不同的故事組成。有的文章筆風(fēng)銳利、刻薄、嚴(yán)酷，而有的文章顯得明亮、輕快、清新。但這些毫無疑問都是魯迅先生所親身經(jīng)歷過的，在這些文章中，我最喜歡其中的《藤野先生》一文。

藤野先生原名藤野嚴(yán)九郎，是魯迅先生在日本留學(xué)期間教授他解剖知識(shí)的老師?；蛟S有人會(huì)感到疑惑，醫(yī)學(xué)院老師有這么多，為什么魯迅先生只給他單獨(dú)寫了一篇文章呢？可能是因?yàn)樗c眾不同吧！

在魯迅先生的印象里藤野先生有些不拘小節(jié)，較為明顯的區(qū)別是其他教授的領(lǐng)帶衣服基本都是會(huì)不拘一格的打理好的，而藤野先生卻有些衣著不整，甚至連領(lǐng)帶都不打，但就是這樣一位不修邊幅的老師，對非親非故的魯迅先生竟關(guān)愛有加，并不在意魯迅先生的國籍，也不管中國僅僅是一個(gè)貧窮的農(nóng)業(yè)國，反而是不遺余力的教授給魯迅先生知識(shí)，希望能對中國的醫(yī)療發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。無關(guān)其他，就憑這種廣闊的胸襟，就值得我們?yōu)槠鋱?bào)以熱烈的掌聲，不過很可惜，那時(shí)候的魯迅先生因?yàn)榭吹搅似渌毡救藢χ袊癖姷奈勖锖鸵恍┤说膲櫬?，已?jīng)決定棄醫(yī)從文?！耙阅珵殇h，以筆為刃”魯迅先生決定用另外一種方式來拯救中國了……

“哀其不幸，怒其不爭”這是魯迅先生對那些封建人民的哀嘆………

總之，《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國整體社會(huì)現(xiàn)象，落后、愚昧，也激勵(lì)我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天，同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧，不負(fù)韶華，也不要讓舊中國的悲哀降臨到新中國上，讓我們一起為明天沖刺吧，未來是屬于我們的。

第五篇：朝花夕拾初一讀后感800字

魯迅先生，本名周樟壽，后更名周樹人，字豫山，后改豫才，浙江省紹興市烏程縣人，當(dāng)代中國杰出的工人階級(jí)作家、教育家和革命英雄。著作不計(jì)其數(shù)。

我第一個(gè)想起的就是他的《朝花夕拾》。

這本書，一開始吸引住我的是它的小說名字?！冻ㄏκ啊?，正非以它極具特色的名稱一樣，這部廣為流傳的絕世佳作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫出的?！俺ㄏκ啊弊置嬉馑挤浅：昧私猓涸绯烤`開的花束由于晨熙看起來更為柔嫩，到夕陽余暉時(shí)去采收，失去剛綻放時(shí)的嬌艷欲滴與芬菲，夕陽的直射卻使它增添了一絲絲韻味，那若有若無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下，令人心潮澎湃。另一層含意便是：年紀(jì)大了，再回味無窮起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里依然會(huì)有當(dāng)時(shí)的味兒，要來還別有滋味。好像在嘗一道菜式，細(xì)細(xì)地咬合，品味幼時(shí)時(shí)童確實(shí)味兒，留到心中，漸漸地漾開。

初讀魯迅先生的書，如同在品味一杯素雅的茶，逐漸很有可能會(huì)感覺平淡無奇，但回味無窮后唇齒之間都繚繞著香味。

如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫”的事。他覺得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚(yáng)封建社會(huì)的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會(huì)下手，關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親”和“郭巨埋兒”2個(gè)小故事時(shí)需造成的明顯抵觸。

爸爸得病就診的事。研讀出來并并不是僅有小故事那么簡易，大量的是想通過小故事來揭秘社會(huì)發(fā)展，揭露出那般一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì)發(fā)展，他期待根據(jù)那樣的方法來使大家保持清醒。

立在那樣的一個(gè)和平時(shí)期去看抗戰(zhàn)時(shí)期的魯迅先生，去看他的《朝花夕拾》，我認(rèn)為這書里充斥著無可奈何。就算是立在那個(gè)時(shí)候的視角去看，也會(huì)有一種低沉的不適感。

就算那樣，魯迅先生卻]有舍棄，從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著我國可以站起來的信念?；貞浺酝?，或許會(huì)出現(xiàn)這些惡象，會(huì)出現(xiàn)這些在封建道德中掙脫的大家，但這一切必定會(huì)以往，在那般的時(shí)期寫下那般書的人必然擁有堅(jiān)定不移的信念。

和平時(shí)期的大家也必須那樣一種信念。人，只需有一種信念，有一定的追求完美，哪些艱難都能承受，哪些自然環(huán)境也都能融入。

《朝花夕拾》所帶來我的啟發(fā)許多，期待它也可以帶來別人大量的啟發(fā)。