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第一篇：《太陽》讀后感

北風(fēng)和太陽是好朋友，但也有吵架的時(shí)候。北風(fēng)說自己的本領(lǐng)比太陽大，太陽說他的本領(lǐng)才大，誰也不服誰。這時(shí)過來一個(gè)小男孩。太陽說：“我們來比比，誰能把小孩的衣服脫掉，誰的本領(lǐng)就最大！”于是，北風(fēng)使勁一吹，小男孩不但沒把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽笑著說：“看我的吧！”太陽對(duì)小男孩使勁一吹，小男孩感到陽光的溫暖，馬上把外衣扣子解開。這一次太陽把全身的力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了！小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河里洗澡涼快一會(huì)！北風(fēng)低著頭說承認(rèn)自己輸了。太陽謙虛說：“比誰能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰能讓人穿衣服，那我就比不過你啦！”北風(fēng)高興了：是呀，我們各有各的和長處。于是兩個(gè)好朋友不吵架了，開心地笑了。

讀完我覺得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較！

第二篇：《太陽》讀后感

《向著太陽歌唱》這本書的頁數(shù)可真多啊!為了趕時(shí)間交給同學(xué)看，我就大略的讀了一下。

不讀不知道，原來書中有這么多精彩的故事。捧著這本書，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。

讀的過程中我知道了，上天生下我們是要我們當(dāng)著火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童應(yīng)該懂得愛，一切因愛而生，無論我們走出多遠(yuǎn)、飛得多高、父母的目光都注視著我們，愛無言，而那份無言的愛，卻是人世間最美的聲音。

同時(shí)，我也知道了家庭成員應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿歡樂和笑聲。就像日本的木村父一所說的那樣，家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。

我們要自強(qiáng)自立，與生活爭奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的事物產(chǎn)生好奇心、永不滿足，對(duì)待任何事物我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚、同時(shí)也很嚴(yán)酷，而生活又上一無所有，生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭奪自己的自由、思索、權(quán)利、職責(zé)。

我是感受你們大概清楚了吧！那你是不是趕快行動(dòng)起來，看看這本《向著太陽歌唱》的書呢？

第三篇：《北風(fēng)和太陽》讀后感

昨天，我讀了伊索寓言《北風(fēng)和太陽》，故事很簡單，但寓意深遠(yuǎn)。

故事的內(nèi)容是：北風(fēng)和太陽是很要好的朋友，可這天，它們卻為誰的本領(lǐng)更大而你一言我一語的吵了起來。

“我最厲害，人們都怕我。”北風(fēng)驕傲地說。太陽也不示弱：“大地萬物都離不開我溫暖的陽光?！背硜沓橙ィl也不服氣。

北風(fēng)看見路上有一個(gè)扛著大包的行人，便提議說：“這樣吧。我們也別爭了，如果誰能讓行人了先脫下衣服，誰就更厲害?！碧栍淇斓卮饝?yīng)了。

北風(fēng)立沖上去，對(duì)著行人猛烈地吹了起來，行人卻把身上的衣服裹的更緊了。不服氣的北風(fēng)使出更大的力氣呼呼地吹著，沒想到，行人反而從包里又拿了件厚衣服穿上。

這時(shí)，太陽走過來將溫暖的陽光照在行人的身上，行人立即脫掉了添加的衣服，當(dāng)太陽發(fā)出更強(qiáng)烈的陽光時(shí)，流汗的行人不僅脫光了衣服，還踢進(jìn)了河里去洗澡。

最后當(dāng)然是太陽勝利了?？墒翘枌?duì)北風(fēng)說：“朋友，輸是你輸了，可我沒辦法叫那個(gè)人再穿上衣服。要他穿上衣服，還得靠你的本領(lǐng)呢。”

說完，兩個(gè)人哈哈大笑。

讀了這個(gè)故事之后，我明白了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時(shí)候要注意點(diǎn)方式方法，要以理服人，而不要以力服人。北風(fēng)是很強(qiáng)大，一上來便劈頭蓋腦地對(duì)行人一陣狂吹，由于方法不對(duì)，空有一身本領(lǐng)，卻無能為力，結(jié)果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下衣服，原因就在于它用對(duì)了方式方法，自然是一舉成功。