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第一篇：高中生家庭教育觀后感

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子是父母生命的延續(xù)，孩子的成長傾注了父母大量的心血與愛。半月一講第62講到了《家庭教育促進(jìn)法》“家庭教育方式方法”第八條：相互促進(jìn)，父母與子女共同成長。

訪談嘉賓視頻中講到，家庭教育中典型的補(bǔ)償心理“強(qiáng)迫孩子去按照自己的意志去行事”是不妥的。這一點感同身受！

孩子上初三時數(shù)理化都很拔尖，唯有英語科目是弱項，吃過英語虧的我給孩子報了個校外英語強(qiáng)化培訓(xùn)“一對一”，強(qiáng)迫孩子學(xué)英語，去了幾次后學(xué)習(xí)后孩子回來跟媽媽哭訴，說是學(xué)英語既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。

其實孩子當(dāng)時的策略安排是學(xué)尖數(shù)理化，先考上高中，英語上高中后再補(bǔ)救，如果一味地攻英語，其他學(xué)科落下來，反而考不上高中，事實證明孩子的策略安排是對的！

訪談嘉賓視頻中講到女學(xué)生與媽媽共同學(xué)習(xí)英語考上北京大學(xué)的案例，使我深受觸動！我在想，我是不是也重拾英語課本，與孩子共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，為孩子學(xué)習(xí)英語扳回一局？！

通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到，作為家長我們也要不斷學(xué)習(xí)，讓自己充滿正能量，同時去影響孩子，和孩子起成長，相互促進(jìn)、相輔相成、相得益彰、育兒育己！一個國家、一個民族、一個家族的振興，需要幾代人的接力！

第二篇：勵志類書籍的讀后感

《簡愛》這本書講了一個名叫簡愛的女孩的故事。

她從小父母雙亡，好心的舅父――里德先生收留了她?？刹痪弥?，里德先生也去世了，而他的舅媽又不想收留他，可又有里德先生的遺言，她只能讓她住在了蓋茨海德府。可對他處處刁難，連下人也能夠給她臉色瞧。還三天兩頭挨打，說真話也被認(rèn)為成撒謊，天天被人鄙視、打罵。僅有仆人貝茜對她抱有那么一絲的同情，最終，簡愛有機(jī)會離開了這個可怕的地方。來到了洛伍德學(xué)校。簡愛努力的.學(xué)習(xí)，當(dāng)上了學(xué)校的教師。又因為幫忙他的導(dǎo)師走了，他又去當(dāng)了家庭教師。從而認(rèn)識了羅切斯特先生，正當(dāng)他們被互相吸引時，簡卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了一個妻子，簡覺得自我的尊嚴(yán)受到了侮辱，離開了。最終，府里發(fā)生了一場大火，羅切斯特的腿被燒壞了，簡也和他生活在了一齊。

我們要學(xué)習(xí)簡愛的自尊自強(qiáng)，不能因為錢而拋棄了自我的尊嚴(yán)，為別人做牛做馬。簡愛雖然相貌平平可就像他說的“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？”簡愛為了她自我的尊嚴(yán)，毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特，這需要多大的勇氣呀！許多人能夠為了錢財將尊嚴(yán)拋在一邊，做什么都行?？珊啇蹍s敢對著一個貴族說不，因為尊嚴(yán)和人格是不能夠被侵犯的。

簡愛還十分大度，對小時候?qū)λ幪幍箅y的舅媽也沒有記仇，最終原諒了這個在童年時期個給自我不少罪受的人。

我們要學(xué)習(xí)簡愛，不為財富和感情出賣了自我的人格，一個人哪怕再窮再苦，也不能夠放棄自我的尊嚴(yán)。