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第一篇：豐子愷的散文讀后感

楊柳，是一種平凡的樹。它沒有松樹的挺拔，也沒有白楊的偉岸。更沒有百花的嬌媚。但古往今來它卻成為文人筆下不衰的頌歌。著名的現(xiàn)代作家、畫家、文學(xué)翻譯家豐子愷筆下的楊柳更是別具一格。

作者是喜歡楊柳的，但從字面上看，作者似乎站在不喜歡楊柳的人一邊。這就叫欲揚先抑。按說，作者的畫中多楊柳，作者應(yīng)該是喜歡楊柳的。作者多次從“有人說”的角度來談自己對楊柳的感情。作者喜歡楊柳的原因不象有些人認為的那樣，是刻意去喜歡楊柳的。作者喜歡上楊柳完全是偶然的情況下，是因為昔年在自己的屋邊種了一株楊柳，而取名為“小楊柳屋”。作者之所以不明確說原因上因為其實喜歡上楊柳上非常偶然的，極平常的。也許在別人的眼里，這不能成為理由的。

通過對比來體現(xiàn)楊柳的特點，來贊揚楊柳。楊柳是一種植物，但在作者筆下卻賦予了它以人的品質(zhì)和精神。作者贊美的是楊柳的平凡樸實和不忘根本的品質(zhì)，楊柳不求索取，但求奉獻，是其“賤”，它不貪圖自己的榮光，而是“條條不忘記根本”，這是其“下垂”。楊柳的“高而能下”的品質(zhì)是難能可貴的，對于做人來說，應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

作者由楊柳下垂的姿態(tài)想到了不忘記根本的精神。由樹及人，使主題得到深化。飲水思源，知恩圖報乃是為人之道。但生活中的許多人卻過河拆橋，甚至落井下石，作者在敘寫中蘊涵了對這些現(xiàn)象的指斥。作者賦予楊柳以主觀情感，以楊柳喻人，諷刺現(xiàn)實生活中某些作威作福，趾高氣揚，不可一世的人。

本文主要綜合用了排比、比喻、對比、擬人等修辭方法，增強了文章的感染力。例如第二段中，“或者說我愛它的鵝黃嫩綠……小蠻腰……”這是排比。例如“好像掛著幾千串嫩綠的珠子”是比喻。例如第五段“時時依傍到慈母的身邊去，或者撲進慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯邸边@是擬人。這些修辭手法的運用，使表達更具生動形象性，使說理更透徹，更精辟。

第二篇：《憶兒時》讀后感

豐子愷先生的文學(xué)作品就如同他的畫一樣，質(zhì)樸，簡潔，讓人可以洞悉一切?！稇泝簳r》選自《豐子愷作品精選》，是一篇很真實無華，卻異常感人的文章。豐子愷回憶兒時，說有三件事不能忘卻，一是養(yǎng)蠶，二是中秋賞月，三是釣魚。養(yǎng)蠶主要為了紀念祖母，這是一個良辰佳節(jié)，祖母將“養(yǎng)蠶”也大規(guī)模地舉行，作者看著祖母、諸姐??????后來祖母去世了，養(yǎng)蠶也不再繼續(xù)；中秋賞月是跟著父親、姐姐一起吃蟹，父親最愛吃蟹，再配上一壺酒就更不錯了，我和姐姐也很享受這一晚的寧靜；釣魚是好朋友王囡囡教“我”的`兩個小伙伴在一起互相關(guān)照，很開心。三件事都讓作者難以忘懷。然而，在文章結(jié)尾他說：“我的黃金時代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂，都使我永遠懺悔?！弊髡吆苡袗坌?，對動物有憐憫之情，他也很淳樸，很善良，和小伙伴很友好。

不過，對于作者“殺生取樂”的看法，確實也有一些爭議的地方。人們和動物共生共存，人類離不開動物，動物也離不開人。大自然的生生不息，有些動植物之間的因果關(guān)系確實也不是三言兩語可以說得清道得明的，在我看來，我是絕對不敢殺生的，也不敢看別人殺生，但在品嘗美食的時候，我也并不會聯(lián)想到這些鮮血淋漓的場面。所以，有些事情不用太過在意，更不用懺悔。站在人類的角度，食各種生物是生命得以延續(xù)的保證，而站在動物們的角度思考問題，或許這也是動物對于人類的一種回報方式吧。當然，對于一些時時相伴的動物，因朝夕相處與人類產(chǎn)生了感情，那么消滅它們將是一種殘忍的行徑，此時，動物與人類的關(guān)系也已升級到了朋友的關(guān)系，彼此依靠、相互依存才是最好的結(jié)果。

第三篇：豐子愷的散文讀后感

豐子愷有著佛家悲天憫人的菩薩心腸，他渴望人間充滿溫情，這從他的一篇隨筆――《敬禮》中體現(xiàn)出來。文章寫的是豐子愷在譯稿時不小心壓傷一只螞蟻，它企圖爬走，一步一瘸，終于倒下，絕望地掙扎。豐子愷感到很對不住它，但又不能把它送去醫(yī)治，也不忍把它捻死，以解除痛苦，所以就不理睬它，繼續(xù)譯稿。后來，另一只螞蟻來救助傷者，不惜勞苦，不惜冒險，豐子愷感到非常抱歉，非常慚愧。豐子愷忽然覺得這兩只螞蟻突然大起來，變得高不可仰了，而自己卻變得向螞蟻那么小，最后，他站起身來，對著這兩只螞蟻，行了一個敬禮。

這樣藐小的動物，竟有這樣深摯的友愛之情、這樣慷慨的犧牲精神、這樣偉大的互助精神，真使我大吃一驚!

當有人侵略了蜂巢或傷害了某些蜜蜂，許多蜜蜂竟不惜生命代價用叮咬來報仇，好像這是自己的職責、榮耀。然而，蜜蜂的刺是“一次性”的，叮完便會死去，就這樣，無數(shù)只蜜蜂為此喪命，最后，人在草地上痛苦地掙扎，身旁是一位位蜜蜂烈士。

動物尚有這樣的精神，人有時竟沒有。我看過一則新聞：一名女子在露天銀行取錢，一名男子持刀搶劫，女子不肯給錢，男子刺了女子一刀，拿錢離去。女子痛苦地掙扎，可一旁來來往往的行人竟無動于衷，還避而遠之，沒有人來送她去醫(yī)院，好像怕被摻和進去似的。最后，女子因失血過多而死去。

動物的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們也懂得體貼，懂得關(guān)愛，對人的關(guān)愛繼而對動物、對世間的一切的關(guān)愛，我希望人世幸福快樂、沒有冷酷!

第四篇：憶兒時豐子愷讀后感

新年來了，兒時關(guān)于年的記憶重又變得清晰。小時候，父母一年到頭土里刨食，拉扯我們兄妹四人，生活很是拮據(jù)。所以，我們小孩子特別盼望過年。

每年三十兒晚上，我和妹妹會提著父親為我們制作的小燈籠出去玩，總是讓小伙伴羨慕不已。初一早上，農(nóng)村有起五更的習(xí)俗，凌晨4點左右就開始有人放炮。5點左右鞭炮聲連成片，是村子里最熱鬧的時刻。小孩子也早早起床，穿上向往已久的新衣。男孩子隨大人一起到長輩家拜年，可以掙到幾塊壓歲錢或是幾包鞭炮。女孩子聚在一起比較誰的新衣服最漂亮、衣兜又多又大，因為，那樣串門時可以裝更多好吃的`。拜完年男孩子最喜歡玩的是放炮，把一包鞭炮拆成一個一個的放，那樣放得時間長。遇到啞炮他們也舍不得扔掉，把啞炮從中間掰斷，然后拿點燃的香頭兒引燃里面的火藥，“呲――”地一聲，放射出炫麗的火花，換來小小的喜悅。

剛過完年我就問父親：“還有多少天再過年呀？”開始對下一個新年的期盼。

第五篇：憶兒時豐子愷讀后感

文章的作者是風(fēng)，風(fēng)工作的很好，約翰遜是一個非常單純，非常感人憶兒時豐子愷讀后感的文章。鳳童年的回憶，說三件事不能忘記，第一，養(yǎng)蠶，第二個是月餅，三釣魚。蠶桑主要紀念奶奶，這是一個很好的節(jié)日，奶奶愛延長他們更般配的一壺酒，我和我的妹妹也喜歡安靜的夜晚;捕魚是一個很好的朋友王兩國的合作伙伴在一起的女孩教：豐

情緒也看到了一個誠實的愛，有恙同情鳳。文章在傳輸他生活世界觀的：生命是平等的，生命和死亡是自然的，孩子是最無辜的孩童般的心。真誠的.對待事物，名利放在他們的平衡感，和淡然面對生活生命的意義在于發(fā)現(xiàn)他們可以活的像個快樂的孩子，不在瑣事自自找麻煩。

孩子是最純潔、最透明的豐說：

每一個孩子都有一顆純潔的心，每個人都有所有的孩子，然而，是否每個人憶兒時豐子愷讀后感都有一個純潔而透明的心靈?我認為這是不介意徹底很容易取代世俗，但難以返回后，徹底的世俗國家。

吃西瓜的小東西可以導(dǎo)致豐

這個年齡的孩子，有一個徹底的思想，但我不能說很深入，更多或更少的不那么天真。