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第一篇：豐子愷的散文讀后感
天亮了，陽光灑進(jìn)了我的房間，當(dāng)我又一次翻開《小學(xué)生豐子愷讀本》時(shí)，書中很多浸染童真童趣的生活故事再次深深地打動(dòng)了我，我的心情也隨著故事的情節(jié)波動(dòng)起伏。特別是其中兩篇散文《“混血美女”阿咪》、《貓伯伯》，又勾起了我很多童年的美好回憶。
從這兩篇散文平凡的文字中卻讓我深深感覺到小貓竟是如此可愛天真，“除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語言，和你大打交道。”讀到這里，我的眼前便浮現(xiàn)出一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪在和我“大打交道”。在我還沒上幼兒園的時(shí)候，我家還沒拆遷，我們和爺爺奶奶一起住在農(nóng)村，那時(shí)家里雞鴨貓狗樣樣都有，小貓小狗都成了我的玩伴。每天，我趁大人不注意，拿著飯碗逗逗雞群，趕趕鴨子，聽著他們憨厚而有節(jié)奏地叫喚，我不禁覺得好笑，這樣有趣的雞鴨互動(dòng)場面可不是一次在午飯時(shí)段上演，一圈回來，碗里的飯粒所剩無幾，院子里確留下雞鴨爭搶后的一片狼籍，為這事，我可沒少挨媽媽責(zé)怪，即便這樣，與雞鴨為伍，看他們逗趣地打鬧一直是我最津津樂道的事。直到后來我們搬到了現(xiàn)在居住的小區(qū)，就再也不能與這些小動(dòng)物為伴了，也只能借著書中溫馨的畫面回味當(dāng)時(shí)自己的精彩了。
幽默風(fēng)趣、率真自然的語言風(fēng)格是豐子愷筆下人物的又一大特色。文中說這只貓名叫“貓伯伯”，伯伯不一定是尊稱，就像稱鬼為“鬼伯伯”，稱賊為“賊伯伯”，大約對于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。這又使我想起了小時(shí)候爺爺做給我猜的一個(gè)謎語“門角落里一個(gè)賊伯伯，躥出來一只腳?！敝i底是“門閂”，估計(jì)現(xiàn)在的很多小朋友連“門閂”是什么都不知道了吧，其實(shí)很多民間口語本生也很值得玩味，可惜今天已很少有機(jī)會接觸到，僅能在他的書里，在老人的家常閑聊里找到只言片語了。而書中這幾只活潑、惹人發(fā)笑的貓卻時(shí)常躥出來給豐爺爺?shù)纳顜砩鷼?，我非常羨慕豐爺爺能有這么長吃件與寵物相處的時(shí)間，貓伯伯也喚起了我短暫而幸福、溫馨而深刻的童年回憶。
豐子愷先生的故事雖沒有銘心刻骨的大事，也沒有華麗的詞語，大多寫的是生活中的瑣碎小事，用的也是方言土語，讀來讓人感到非常親切。正如他的漫畫一樣，寥寥數(shù)筆，卻能把情景刻畫得如此生動(dòng)，這種簡單而清爽的文字正如我童年的趣事，簡單而快樂，也許我正是我喜歡他的文字，喜歡他漫畫的真正理由吧，他能站在我們的世界用我們的眼光打量一切，是那么新奇，那么有生趣。
第二篇：豐子愷的散文讀后感
正如朱自清先生評價(jià)豐老的作品所言：“你的文和畫就像一首首小詩，我們就像吃橄欖似的，老砸著那滋味兒?！背跗坟S老的《豐子愷自述：我這一生》一書，確乎有著“回憶性散文兼有平易淳樸之風(fēng)、寬仁雋永之意和童真天然之趣”的雅俗共賞之意味。
近日，內(nèi)心常常焦慮浮躁，近來品讀豐子愷先生的《豐子愷自述：我這一生》，集子中那一篇篇道法自然的回憶小文，好似一縷清風(fēng)、一股清流，平復(fù)了些許焦躁的情緒，頗讓人深思。
特別是讀到《我的苦學(xué)經(jīng)歷》這一篇，深深感慨我為什么讀了那么多年英語還是沒辦法讀懂一本英文小說的原因。作者在文中寫了他精通一門學(xué)問所用的“機(jī)械的笨方法”，我覺得對于大多數(shù)的求學(xué)者都是受用的，除非你是天才。但天才若沒有苦練也難成氣候，且看貝多芬、但丁等人。在學(xué)業(yè)上總做無用功的學(xué)生，或許這篇散文對其能起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>
聰明人，肯下笨功夫。確定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真地做下去，凡事需要現(xiàn)在努力工作，與其費(fèi)心于未來的預(yù)期，不如現(xiàn)在拿這點(diǎn)功夫來用功。只可惜，這個(gè)世界上自認(rèn)聰明的人多，肯下笨功夫的人少。
我看作者的青年時(shí)代，最佩服他的苦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最艷羨他的良師益友。豐子愷先生的良師益友，印象最深的是伯豪。
作者文中的伯豪是一個(gè)與當(dāng)時(shí)社會之景格格不入的人，如千百年前汩羅江畔的詩人屈原，有“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”之感，他深刻冷靜，勇敢果斷，當(dāng)所有人都畏懼那點(diǎn)名冊上的圈餅和學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)而勉強(qiáng)去上課時(shí)，他卻大膽地曠課，甚至不屑于編造不上課的理由，將節(jié)省下來的時(shí)間去讀書，充實(shí)自己的知識；當(dāng)作者將寢室的啟閉視為不容超越的定律，不敢去拿衣服只能強(qiáng)忍身體不適時(shí)，他卻去講道理，代作者去請假休息…
然而這樣一種具有犀利眼光，看透社會，孑然一人立于社會渾流之中的人終究不會有一個(gè)好境遇。伯豪不屑與社會中的其他人那樣渾渾噩噩，畏畏怯怯地過一生，他大膽去做自己想做的事情，可也許這樣具有超前思想與精神的人不能被那時(shí)的舊社會所容納的吧，他終是被卷在命運(yùn)的急流中，成了萬千繁星中不算起眼的一顆，但他的那份冷靜、勇敢、深刻，敢于去抬起頭反抗陳規(guī)腐矩的精神，仍然值得我們學(xué)習(xí)！
倘若你能沉淀下心來，細(xì)細(xì)品味豐老的《豐子愷自述：我這一生》，你便會懂得他所說的“看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙”的舒暢，從紛繁復(fù)雜的人事中觀察熟悉而又陌生的人生，明處世之理，以睿智和深刻的見解解密生活的真諦，回味生活的老味道。
第三篇：豐子愷的散文讀后感
我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。
我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。
我三十歲時(shí)，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
我三十三歲時(shí),母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這只椅子的時(shí)候,腦際一定浮出母親的坐像眼睛里發(fā)了嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩云：昔聞長者言，掩耳每不喜。我也犯這個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次想象中瞻望母親的坐像，對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
第四篇：豐子愷的散文讀后感
我的暑假豐富多彩，當(dāng)然離不開讀書，在胡老師的推薦下，我讀完了《豐子愷》。豐子愷爺爺是我國著名的散文家、漫畫家、藝術(shù)家。豐子愷爺爺還畫過許多有趣的漫畫。
我發(fā)現(xiàn)這本書寫了動(dòng)物、人物、植物和豐子愷爺爺?shù)募亦l(xiāng)往事，我印象中最深刻的文章是《白鵝》，豐子愷爺爺描寫了鵝的叫聲、步態(tài)和吃相用詞十分生動(dòng)，把鵝的傲慢寫得十分具體十分有趣，由此可見，豐子愷爺爺是一個(gè)仔細(xì)觀察生活熱愛身邊事物的人。在《阿慶》一文中主要描寫了柴主人阿慶的喜好拉胡琴與他的樣貌，由此可見，豐子愷爺爺是個(gè)認(rèn)真思考的人。在《楊柳》一文中，豐子愷爺爺描寫了楊柳不忘根本的心以及對環(huán)境別無所求，只需剪一根枝條插入土中，它就會活過來，長成一大株楊柳樹，可見豐子愷爺爺對楊柳樹的熱愛。
豐子愷爺爺?shù)暮芏嗌⑽奈叶己芟矚g，只要我們要像豐子愷爺爺一樣永遠(yuǎn)保持一顆真、善、美的童心，那么我們的生活一定很美好。
第五篇：豐子愷的散文讀后感
在一個(gè)陽光燦爛的中午，我拿起《小學(xué)生豐子愷讀本》，細(xì)細(xì)品讀。
這本書把豐子愷遇到的事全部寫在了一起。讓我印象最深刻的是《蜜蜂》這篇文章。這篇文章寫的是豐子愷在寫作時(shí)發(fā)現(xiàn)窗臺上有只蜜蜂。這只蜜蜂一直嗡嗡作響，不停地往窗戶上撞，可能是想飛出去找同伴吧。"可它一直撞難道不痛嗎？"最終豐子愷拿了一塊木板，然以后小心翼翼地把蜜蜂放了出去，那只蜜蜂一下子就飛走了。
記得以前我學(xué)自行車的時(shí)候，一開始我以為很簡單，只有踩踩踏板，車就會動(dòng)起來?？晌乙或T上自行車，發(fā)現(xiàn)根本沒有那么簡單。車總是搖來搖去，最終我撞上了樹，摔了個(gè)狗啃泥。幾天后，我厭倦了，于是跑到媽媽面前說："媽媽，我不學(xué)了。"媽媽說："那你初中上學(xué)怎么辦？""我騎有輔助輪的自行車就好了。"媽媽笑著說："你不怕別人笑你嗎？""反著我就是不學(xué)了。"我大聲說道。
讀了這篇文章后，我覺得很慚愧。一只小小的蜜蜂都不會放棄求生的希望，難道我一個(gè)比它大好幾百倍的人都不如它嗎？于是我又重新學(xué)起自行車。這篇文章讓我明白了人遇到什么困難，都不要放棄，要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利，最后一定會成功的。
讀了這本書，讓我增長了不少知識，也懂得了一些做人的道理，我要向豐子愷學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)像他那樣有成就的人。
