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第一篇：讀格列佛游記有感500字
胡德曾經(jīng)說過：“選書應和交友一樣謹慎，因為你的習性受書藉影響不亞于交朋友?！边@不，今天我又讀了一本好書――《格列佛游記》。
我被格列佛的歷險故事深深吸引住了。在小人國，格列佛是個頂天立地的大巨人；在巨人國，他是個小不點兒；在飛島國，他看見那里天文學的發(fā)達，在慧S國，看見馬會說話，像人一樣的野胡卻成了家畜！
格列佛身上的勇敢值得我們學習。在小人國，他勇敢地把敵軍艦隊拉回了小人國的港口。在大人國，他勇敢地與巨大無比的云雀搏斗。在飛島國，他勇敢地和鬼魂交流。
勇敢使我想起了一件事。一次，媽媽、哥哥和我在樓下玩得正歡。這時爸爸開著摩托車回來了。于是，媽媽便和爸爸聊了起來。我則背靠在摩托車尾部小憩一會兒，沒想到，排氣管把我小腿燙到了，頓時覺得小腿火辣辣的，我疼得叫了一聲，爸爸慌忙把我?guī)Щ丶矣脹鏊⊥壬蠜_，接著心疼地為我抹了藥膏。過了一會兒，我猛的一看，燙傷的.地方竟冒出了棕色的水泡，而且還脹的很大、緊繃繃地，也不是一天二天就能好的事，又不能碰水，如果碰到水都是鉆心裂肺地疼，做任何事都要小心，稍微不注意挨著什么東東就會疼痛難忍，好像被柳枝狠狠地抽打了一樣。我的淚水在眼睛里直打滾，可我想到自己是個小學生了，還是把淚水強收了回去。忍著疼痛。晚上媽媽夸我是個小男子漢，很勇敢！
高爾基曾經(jīng)說過：勝者靠的是勇氣而不是力量。我要像格列佛那樣越挫越勇，做個頂天立地的男子漢。
第二篇：讀格列佛游記有感900字
格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。
作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。
為了達到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一起動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進發(fā)……
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的.渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國，假如我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強國了。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。
《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時，也構成對某些語言的模擬和譏諷。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了――因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已――因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的要害。
總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。
第三篇：讀格列佛游記有感500字
《格列佛游記》是英國小說家斯威夫特的代表作，是以外科醫(yī)生格列佛的四次出航冒險經(jīng)歷為線索，共四部組成：小人國、巨人國、飛島國和慧S國。我最喜歡他在巨人國時的冒險故事。格列佛在探險號上當船醫(yī)，一個人迷路在了一個島上。他發(fā)現(xiàn)這里的所有東西都比他高，甚至是草、麥子。
他走進了一個麥子田，有一個人在收麥，發(fā)現(xiàn)了格列佛，交給了他的主人。他的主人很高興，便把格列佛帶了回去。他的老婆和女兒都非常喜歡他，所以就收留了他。格列佛叫他的.女兒小保姆，因為她像小保姆一樣照顧格列佛。
后來農(nóng)場主的鄰居建議讓格列佛去全國各地表演，農(nóng)場主同意了。他帶上了格列佛和小保姆，讓格列佛日復一日地表演，累得他都快死了。最后，他們到了皇宮，皇后和皇帝很喜歡格列佛，就把他和小保姆留下來，還為他作了個房子。格列佛有時和皇帝談國家歷史，有時和皇后吃飯，還有時做小制作。有一次，皇后和皇帝出去巡游，格列佛想呼吸空氣，就把他放海灘上了，可是裝格列佛的小木箱被老鷹叼走了，然后又有一只老鷹來搶。
在搶的過程中，箱子掉進了海里，還好沒漏水。過了幾天，他被一個船長救了，然后回到了家。我認為格列佛是個聰明機智，心靈手巧的人，這次旅行，使他知道了巨人國的文明。
第四篇：讀《格列佛游記》有感
在這個假期，我在空余時間讀了一本好書名叫《格列佛游記》。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
《格列佛游記》情節(jié)曲折玄妙，又不乏幽默。格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁，躺在床上似乎意猶未盡。不一會兒，我就沉沉睡去。
此時我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己穿著古裝，躺在水晶棺里動彈不得。
有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。這是個葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側過頭，看到了身著白色孝服的許多人。那個步履蹣跚、號啕大哭的老媽媽是我“媽媽”，那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“爸爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來的箭射中了飯桌前的我，于是，一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
我有多么不愿意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)，我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀！嚇壞我了。大概是我剛剛看完了《格列佛游記》，白天又看了以色列和伊拉克戰(zhàn)爭的電視新聞報道，才做了這個可怕的夢吧。我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認識到了戰(zhàn)爭的可怕。
我下床走到窗前，凝望著漆黑的夜空，回憶著《格列佛游記》，希望能在夜空出現(xiàn)圣潔的白鴿。
第五篇：讀《格列佛游記》感悟700字
“哇!哇!哇!太勇敢了!太勇敢了!”這是我正在讀《格列佛游記》時發(fā)出的感嘆!
《格列佛游記》這一本書主要講了《格列佛游記》主要內(nèi)容：通過主人公外科醫(yī)生格列佛到“小人國”、“大人國”、“飛島”“巫人島”和“慧骃國”(“智馬國”)的虛構國度的離奇經(jīng)歷，集中反映了18世紀英國資本主義社會的種種矛盾，揭露并批判了英國腐敗的政治制度、歌頌了格列佛的勇敢。
讀完這一本書使我想起了我7歲的時候，在樓下玩，一個大哥哥說:“我們玩探險的游戲吧?”“好啊!”我們異口同聲的答應了。大哥哥帶我們到了一個小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見小小的一塊地方，這時我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我怕房間里有魔鬼，怕魔鬼把我吃了，怕我逃不出去，怕我出不來的時候讓爸爸媽媽著急，這是我的臉又微紅變成了像白紙一樣蒼白。哥哥嚴肅地說：“我們誰也不能退出，一個一個地進去看看里面究竟有什么?！蔽乙宦牥瓮染拖肱?，旁邊的小朋友看見了，就飛快地向我追來，就像一陣風吹來似的，我房子里傳出一陣巨響。我想應該是魔鬼餓了要吃人的叫聲吧。于是我就跑得更快了。那怕魔鬼把我吃了，后來又接二連三的傳出一陣響聲，看來是魔鬼發(fā)怒了，我就跑到了家門口，剛要敲門，就被哥哥們逮住了。我只好跟著他們來到了房子門口。硬著頭皮往房子里走，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，既來之，則安之。我拿著手電，進去仔細看看，呵!原來是一些垃圾箱。我不緊不慢的走出了房子。因為房子里已經(jīng)沒什么好怕的了。有人問我里面是什么?我神氣地說：“想知道里面是什么，就進去看一看呀，不是膽子都很大嗎?”
我讀了這一本書，覺得格列佛真的很勇敢，我要向他學習。此外我還懂得了一個道理：因害怕而失敗永遠不會成功!
