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第一篇：《格列佛游記》的讀后感
王欣晶當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻被眼前的目錄吸引了：小人國(guó)游記，大人國(guó)游記，飛島國(guó)游記……這些字眼似乎被作者施加了魔法般，讓我迫不及待地快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解這到底是怎樣回事？就這樣，我?guī)е@些疑問(wèn)認(rèn)真的讀起了這本書(shū)。
格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同船長(zhǎng)出海航行，卻因在海上突遇大風(fēng)，憑著命運(yùn)的驅(qū)使，孤身一人，開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，但最終憑著自我的勇氣和智慧回到家鄉(xiāng)的故事。這便是英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》的資料。雖然主人公到不一樣國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，令人難以信服，甚至有些不可思義，但我卻又不得不為其中玄妙的情節(jié)拍案叫絕。其中的情節(jié)驚險(xiǎn)，又不乏幽默，一波三折，被作者描述的栩栩如生。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成“我與格列佛的游記”呢，正因我在閱讀的過(guò)程中，已經(jīng)完全進(jìn)入了書(shū)中，共同在歷險(xiǎn)。然而我又由衷地敬佩他的機(jī)智勇敢，不畏困難的精神。曾幾次回到祖國(guó)，在妻子多次勸阻下，都沒(méi)阻擋他繼續(xù)航行，可見(jiàn)他十分鐘愛(ài)航海，是一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。他的種種歷險(xiǎn)和不屈不撓，總是給我“逆境重生”的感覺(jué)，也許這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上國(guó)土的原因吧！
這部小說(shuō)最吸引我的就是對(duì)慧馬國(guó)的描述，這也是讓我分外羨慕主人公的原因。在慧馬國(guó)里，咱們?nèi)祟惥拖喈?dāng)于未進(jìn)化好的'“野猢”一般，擁有著貪婪的欲望和為了霸占土地而斗爭(zhēng)的野獸，這是正因慧馬的各種美德與其相比較后，所發(fā)現(xiàn)的人類的不足。在慧馬們的詞典里，從無(wú)邪惡、貪欲、虛偽……這些詞語(yǔ)，甚至它們聽(tīng)不懂這些語(yǔ)言。在那里你完全不需要顧慮別人是否說(shuō)的真話，正因它們毫無(wú)罪惡的概念，有著一顆玻璃般的心，它們的理性能感動(dòng)你，使你立刻信服。而在咱們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，卻有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，甚至拐賣，兒童謀取暴利，難怪老師、長(zhǎng)輩從小就教育咱們要提高警惕，不好上當(dāng)受騙。這與咱們提倡的幫忙他人，愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到困難的，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢理解，這些都讓我的內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。難道咱們不就應(yīng)向慧馬國(guó)的那些慧馬學(xué)習(xí)嗎？
第二篇：《格列佛游記》的讀后感
格列佛這3格字，一看就沒(méi)大不了的，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺(jué)得人沒(méi)了。
這本書(shū)站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)小，格列佛手拖動(dòng)的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這十二分的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了雞鴨牛羊，喝了桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民把他龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：主要的是怎樣把作者抬到車上。目的，豎起了八十根一英尺高的柱子。工用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；用像作者包扎物品用的粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉繩索，三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車......一萬(wàn)五千匹高大的御馬，四英尺多高，拖向京城進(jìn)發(fā)......
般小的玩具世界，所雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、五千年歷史的文明古國(guó)，我們也全國(guó)的雄心銜接在一起的話，我想這會(huì)兒，我們是世界上的強(qiáng)國(guó)了。
而后，格列佛又來(lái)大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話，構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的，也構(gòu)成對(duì)語(yǔ)言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書(shū)的緣故。
較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另的諷刺：即對(duì)人性的懷疑。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。大人國(guó)，這點(diǎn)就變的了――格列佛自己也了
“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的.巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫已――他隨時(shí)被外在的力量傷害。
對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)人性的懷疑?！板X(qián)”的一段肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。
在第4卷，格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó)，讓慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這本書(shū)的關(guān)鍵。
總之，這本書(shū)給我們了對(duì)的點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。
第三篇：讀《格列佛游記》感悟700字
正所謂書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我利用了暑假時(shí)間讀了一本書(shū)——《格列佛游記》。讀了這本書(shū)過(guò)后我受益匪淺。
他講述的是一個(gè)叫格列佛的人，自述自己在小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和“慧骃”國(guó)的奇特經(jīng)歷。他先去的是小人國(guó)，那兒的人們身高僅六英尺，他一只手就能拖動(dòng)整只艦隊(duì)，一頓要吃一堆東西。在這個(gè)微縮的國(guó)度里，君主野心勃勃，大臣貪婪成性，和領(lǐng)國(guó)只因一些雞毛蒜皮的小事，而斗爭(zhēng)，這些都反映英國(guó)當(dāng)時(shí)無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)。
在大人國(guó)，把軍火方法獻(xiàn)給他并吹噓說(shuō)這些武器非常厲害，國(guó)王說(shuō)這些發(fā)明者一定是惡魔天才。作者借國(guó)王之口痛斥了英國(guó)社會(huì)種種弊端。
在飛鳥(niǎo)國(guó)又有另一番經(jīng)歷。統(tǒng)治者不管人民，于是人民反抗，一直在抗拒直至最后妥協(xié)。國(guó)里的科學(xué)更是荒誕不經(jīng)比如從黃瓜中提取陽(yáng)光，把糞便還原成食物…最后來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有軍隊(duì)和警察，他與馬主人多次交談，但多次無(wú)用最后就失望的回家了。
這本書(shū)告訴我們不能貪婪無(wú)恥，也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生斗爭(zhēng)。這些都是作者把十八世紀(jì)的英國(guó)作為背景寫(xiě)的。
最近我的身邊也發(fā)生了這樣雞毛蒜皮的小事。那一天我去表弟家玩，他的同學(xué)也去了，他的同學(xué)還把最新買的蠟筆帶來(lái)了。表弟向他借了一支，用完后放在桌子上，可是蠟筆不小心滾到了地上，蠟筆斷成了兩段，表弟把蠟筆拿起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的蠟筆給弄斷了，我不是故意的”。可他的同學(xué)卻說(shuō)：“我這個(gè)是限量版，你要賠我，快賠我，我不會(huì)原諒你的”。他還動(dòng)手打了一下子我表弟。我當(dāng)時(shí)就憤怒了。我說(shuō)：“雖然你這是限量版，可是他也不是故意的，而且我昨天還在文具店看到你這一模一樣的蠟筆了”。他們只因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，在我看來(lái)事情并沒(méi)有到這一步。
這就是我讀過(guò)《格列佛游記》的所感。
第四篇：《格列佛游記》讀后感
自上學(xué)以來(lái)，讀了不少抨擊黑暗社會(huì)的名篇佳作，例如：中國(guó)魯迅的《駱駝祥子》，俄國(guó)托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，使人看了對(duì)封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會(huì)的同時(shí)還加進(jìn)了不少元素，使人更感興趣。
在這篇世界級(jí)的名著中，能使人從各個(gè)離奇的故事中感受到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國(guó)利立浦特。在這玩具一般的王國(guó)，黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”和“低跟黨”你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家都想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，他們互相指責(zé)乃至相互開(kāi)戰(zhàn)，只為爭(zhēng)吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國(guó)王通過(guò)比賽繩技選拔官員，于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國(guó)王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線，官員們爭(zhēng)著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)那些無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)。
如果說(shuō)小人國(guó)是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的影射，在大人國(guó)里格列佛本人和英國(guó)則就成了公開(kāi)的批評(píng)對(duì)象，對(duì)飛島國(guó)的描寫(xiě)顯然是對(duì)欺壓、壓榨愛(ài)爾蘭的另一個(gè)島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說(shuō)雖然以童話的形式寫(xiě)成，并以此吸引了不少的讀者，但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。
第五篇：《格列佛游記》讀后感
寒假里，老師讓我們選幾本課外書(shū)讀一讀，幫助我們開(kāi)闊視野。
恰逢我們這里大集天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讓爸爸陪我一起去松江書(shū)店買書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真多啊，我貪婪的翻閱著，比較后，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，選中了《格列佛游記》這本書(shū)。
通過(guò)一個(gè)星期多的閱讀，我深深迷上了這本書(shū)，我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)吧！
格列佛所乘的商船觸礁后，被小人國(guó)重用了，可他看到小人國(guó)國(guó)王的.種種惡習(xí)，就連吃個(gè)雞蛋都得國(guó)王說(shuō)了算，不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無(wú)厭的小人國(guó)國(guó)王并不懂得感激，為了滿足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬(wàn)苦，離開(kāi)了小人國(guó)，終于回到了自己的祖國(guó)。他在家待了兩個(gè)月多，再度起程，不巧，又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國(guó)島上。在那里，他的力量太小了，危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè)，還險(xiǎn)些被鯨魚(yú)吃了，但他都能冷靜的面對(duì)。比較后還贏得了王后的信任，這真是“好人有好報(bào)”?。?/p>
比較后，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過(guò)讀這本書(shū)我體會(huì)到了：家是我們生活的地方，是我們永遠(yuǎn)比較溫馨的港灣。無(wú)論我們走到什么地方、遇到什么困難，永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
