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        開學(xué)第一課中華嬌傲讀后感

        發(fā)布時間:2024-04-28 00:49:18

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        第一篇:開學(xué)第一課中華驕傲觀后感

        今天晚上九點(diǎn),我和爸爸一起觀看了中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的開學(xué)第一課,今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國的傳統(tǒng)文化,精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。

        讓我記憶深刻的節(jié)目有吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對“武”的理解 《開學(xué)第一課》還特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。吳磊獻(xiàn)唱主題曲: 昔日少年,已成棟梁 今年《開學(xué)第一課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊,他是看著《開學(xué)第一課》長大的。幾年前還在寫《開學(xué)第一課》觀后感的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。武以振魂 在這節(jié)課上,主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力,包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來到課上,為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。文以載道 這節(jié)課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王瑜將用京劇念白表演了著名《水調(diào)歌頭》。董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場的小朋友們做“用身體拼字”的游戲。

        看了央視《開學(xué)第一課》,我決心努力學(xué)習(xí),將來把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

        第二篇:開學(xué)第一課中華驕傲的觀后感

        9月1日晚九點(diǎn),我和媽媽準(zhǔn)時在電視機(jī)前觀看了《開學(xué)第一課》,今年的主題是“中華驕傲”。

        節(jié)目分別從漢字、中華武術(shù)、琴棋書畫、絲綢之路幾個篇章來講述我國文化的源遠(yuǎn)流長和傳承,這些環(huán)節(jié)當(dāng)中我最感興趣的是琴棋書畫中的“棋”,節(jié)目中總結(jié)到“棋以明智――小小的棋盤包括萬象,凝聚著東方的智慧,黑白棋子在往來之間,教會我們用于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神?!?/p>

        我學(xué)圍棋也有三年的時間,圍棋真的教會了我很多,讓我不那么在意輸贏,可以輸?shù)闷?,能夠基本做到勝不驕、敗不餒;知道遇到困難時不能逃避,要勇于挑戰(zhàn),突破自我。

        第三篇:開學(xué)第一課中華驕傲觀后感

        星期五晚上,我準(zhǔn)點(diǎn)觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》。這次的《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。

        主持人撒貝寧和董卿從源遠(yuǎn)流長的漢字說起,帶領(lǐng)我們走進(jìn)甲骨文的歷史。甲骨文是遠(yuǎn)古時代的人刻在龜殼和動物骨頭上的漢字,記錄了中國人獨(dú)特的思考方式,是中華文化精神價值的源頭。王寧先生帶領(lǐng)我們認(rèn)識了幾個方塊字的形成過程。中國的文字魅力還吸引了一個被稱為“漢字叔叔”的外國人,他研究漢字已經(jīng)有四十五年,與中國結(jié)下了不解之緣。他還做了一萬五千個卡片,散步、吃飯的時候,就連上廁所的`時候,手里都有卡片,他廢寢忘食、努力學(xué)習(xí),漢字已經(jīng)成了他的全部。每個漢字都有它的歷史和起源,所以他想做一個網(wǎng)站,但在他四十四歲的時候,得了很嚴(yán)重的心臟病。雖然病得很重,卻沒有阻止他對漢字的研究和熱愛。我從他身上看見了堅持不懈努力奮斗的精神。

        讓我最感興趣的是機(jī)器人與人類彈鋼琴比賽這一段。來自意大利的機(jī)器人特奧彈的鋼琴曲與少年演奏家彈的鋼琴曲幾乎一模一樣,讓我難以分辨哪邊是人類,哪邊是機(jī)器人,實(shí)在是太令人震驚了。我發(fā)現(xiàn)特奧有53根手指,近看它的手指就像耙子一樣,共有兩排,一排彈黑鍵,一排彈白鍵,因此它彈鋼琴的速度非???。我深深地感嘆科技的發(fā)展能夠帶給我們更美的世界。

        中華文化是中華民族生生不息的源泉,也是全世界共有的財富。我為自己的祖國驕傲。

        第四篇:開學(xué)第一課中華驕傲讀后感怎么寫

        看到節(jié)目介紹絲路,就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲之路商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

        中國使者從駱駝身上下來,右手高擎著手杖,大步向前走去。中國使者指著生后的駱駝,讓將軍看。之見每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個大包袱。打開包袱,各色綾羅綢緞,五彩繽紛。安息國將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,把手一招,四名士兵送上兩個的禮盒。大看一看,里面裝著許多特別大的鳥蛋,每個足有斤把重。這是當(dāng)時中國沒有的鴕鳥蛋。

        沒想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路哪!

        我的驕傲

        我和爸爸媽媽一起看了開學(xué)第一課,今年開學(xué)第一課的主題是《我的中華驕傲》,這次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗等,給我們講了關(guān)于傳統(tǒng)文化的故事。

        其中,我最喜歡柯潔哥哥,他的圍棋是“中國第一人”,雖然曾經(jīng)被人工智能打敗,但是我覺得柯潔哥哥身上的冷靜和執(zhí)著值得我去學(xué)習(xí)。

        柯潔哥哥從3歲就開始學(xué)圍棋了,想想我3歲的時候,還在吵著媽媽要雪糕呢,柯潔哥哥一開始學(xué)圍棋的時候并不很順利,而且連輸了13場,但是柯潔哥哥不斷的努力學(xué)習(xí)棋譜,不斷的提高圍棋技能,終于成為了圍棋中國第一人。

        從柯潔哥哥身上我看到了要想取得好成績,就要不斷的努力學(xué)習(xí),想要到達(dá)成功的彼岸,就要努力拼搏。

        第五篇:開學(xué)第一課中華驕傲觀后感600字作文

        一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多,如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

        漢字,是我們中國人特有的一種文字,同時又是一種文化,它在中國傳承了數(shù)千年,蘊(yùn)藏著古代勞動人民的智慧,保留了古人的思想。

        漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字,都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。

        漢字正在飛速向國外推廣,現(xiàn)在,美國有了“孔子學(xué)院”,許多美國人,都到那里去學(xué)習(xí)中國的漢字。

        漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔,行書流暢,正楷端莊,而英語,只被束縛在四線格中,松也松不開。

        漢字是有趣的,有的是象形字,模仿得惟妙惟肖,如“人”字,不正像一個人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字,有地方口音的人,有時會因諧音鬧笑話。

        所有的漢字都不是僵硬的符號,它們都有各自的含義。我看見“花朵”這兩個字,仿佛聞見了花兒的芳香,看見了花兒的美麗純潔。我看見了“綠草”這兩個字時,我好像站在綠油油的大草原上,一種清涼的感覺向我襲來,我仿佛觸到了小草,柔軟,舒適。當(dāng)我看到“光”字,我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的,柔柔的。我又瞧見了“愛”,一種朋友之間的、家人之間的,一種很溫暖的愛,把你包了起來。當(dāng)你寫到“人”時,一股敬佩之情傳遍了我身上。

        偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字,讓人類文明得以傳承下來,讓我們的生活變得多姿多彩。

        第六篇:《開學(xué)第一課》觀后感中華驕傲

        9月1日晚上,我和媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的2017年開學(xué)第一課。今年《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,內(nèi)容主要是講了五個部分:字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。給我印象最深的是漢字。

        中國的漢字發(fā)展至今已經(jīng)有4000多年的歷史了,在漫長的歷史演變中漢字可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在不同的時代用的字體形狀也不同,每一個漢字背后都藏著豐富的知識。北師大的王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。王教授還現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。最有意思的是“直”這個字最早是象形字,字的樣子是一只眼睛上面是一條直線,因?yàn)槟抗舛际侵本€,不會拐彎,非常形象。概括起來就是“目不斜視就是直?!?/p>

        原來字是這樣演化過來的,這讓我想起了經(jīng)常下象棋時看到的“馬”字。開始,甲骨文里的馬就像畫出來的,能夠清晰的看見三角形的頭、兩雙腳、馬尾巴,連脖子后面的鬃毛都能看的一清二楚;但是在晚期甲骨文里就把尾巴、腳都簡化成了簡單筆劃,馬尾巴和鬃毛都消失了;金文就更簡單了,連頭都只是一個圓圈了,但尾巴卻被加長了;楷書就更簡單了,連頭都沒了,還把尾巴變成了四個點(diǎn);現(xiàn)在我們學(xué)的字就更簡單了,雖然看起來沒頭沒腳的,連尾巴都被一橫取代了,但仍然能聯(lián)想到馬的樣子。這就是字的演變過程,其中也蘊(yùn)藏著有趣的知識。

        我之前不愛寫漢字,字也寫的很丑,通過今天的對于漢字知識的了解,我發(fā)現(xiàn)漢字真是有趣極了!每個小朋友有機(jī)會都應(yīng)該去深刻體會漢字的演化和每個漢字背后的知識,因?yàn)檫@是中華驕傲的一部分。

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