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第一篇:開學(xué)第一課中華驕傲的觀后感
我們正值青春,時光正好。靜謐的夜晚,我與父母一起觀賞了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,精彩而絢麗的畫面觸及內(nèi)心,讓我年輕的驕傲里,更多了一層擁有強大祖國的自豪。
“中華驕傲!”每每提到中華,好像自骨髓里就有一種震撼,又或許不能將這種奇異的感覺稱為震撼,簡簡單單四個字,就像一針強心劑一樣,突然給了我勁頭和希望。
給我感觸最深的,是主持人董卿單膝下跪,聆聽許淵沖老爺爺講話的那一幕?!霸娨匝灾?、文以載道”,這位96歲的老爺爺用他所有的力氣為我們講述“白日依山盡”之美,他眼中的神采折射出他對翻譯古詩文的熱愛深深震撼了我。這就是中華的兒女,中華的驕傲,誓要把中華文化傳播天下。
我也很喜歡古詩詞。尤其是唐詩宋詞,讓我能透過一點一滴的文字看到朝代的興衰,看到詩人豐富的情感,快樂或傷懷,失落或驕傲。一個一個字匯聚成詩,美得令人驚嘆,讓我寄居在詩詞的浩瀚里,坐看文學(xué)的磅礴。從小就喜歡寫作的我,也希望自己將來能寫出一些傳世的文字,將我所觀所想所憶能完整地呈現(xiàn)在讀者面前,把我所經(jīng)歷的中華之美留給后人。
來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴,在舞臺上講述了關(guān)于她與恩師之關(guān)的故事,那是關(guān)于一群人對傳播漢語的執(zhí)著,以及對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。米斯巴老師的話語樸實而真誠,她希望教漢語直到她教不動為止。我聽著忍不住掉下了眼淚。我們的母語被如此推崇和喜愛,在世界的角角落落都發(fā)出她燦爛的光芒,照耀著每一個人喜愛她的人。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?/p>
我是驕傲自豪的,為我們中華文明的博大精深,也為我們中華文化的包容無私。《開學(xué)第一課》,正是我們?nèi)松谋匦拚n。
第二篇:《開學(xué)第一課》觀后感中華驕傲
字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
在我寫作的時候,常常為眼前這一個個方塊字而入迷。它們像一個個活潑可愛的孩子,轉(zhuǎn)眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛。
它們可不是毫無生命跡象的僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。每一個漢字都有著不同的風韻??吹健把谉帷边@兩個字你能感觸到一股熱流在向你襲來;看到“冷霜”好像散發(fā)著一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近??!
在書法家的筆下,它們更能煥發(fā)出一種特別的氣質(zhì),能變化無窮。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天堂,在那里,任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書法瑰寶呢?
為什么我們中華民族能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?因為這些富有魅力的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動它們的靈性呢?漢字,使我們中華民族的書法瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該像保護大熊貓一樣保護它,不要讓錯別字替換它,讓它煥發(fā)出最大的魅力!