千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《心田上的百合讀后感600(優(yōu)秀范文六篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心田上的百合讀后感600(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇:《心田上的百合花》讀后感
你們說(shuō),一株長(zhǎng)在斷崖的野百合可能在將來(lái)開(kāi)出一片百合谷地嗎?不能肯定吧!因?yàn)閷?duì)某些花來(lái)說(shuō),在這塊貧瘠的斷崖上扎下根,就把它們累的夠嗆,不會(huì)去想開(kāi)花,甚至忘了自己是一朵花。而《心田上的百合花》這篇文章的.主角---一棵野百合卻用自己的毅力,在這塊貧瘠的斷崖上,譜寫(xiě)了生命的光輝!
文章講的是一株斷崖百合從"野草"到花兒的成長(zhǎng)過(guò)程。百合剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界,和野草沒(méi)什么兩樣。但它知道,自己是一株花,不是草。當(dāng)然也有避免不了的各種打擊??刹还苁且安莸淖I諷,還是飛過(guò)的小鳥(niǎo)的嘲笑,都阻止不了百合向花的邁進(jìn)。日復(fù)一日,終于在一個(gè)寂靜的清晨,野百合綻放出了有史以來(lái)第一朵生命之花。辛苦沒(méi)有白費(fèi),風(fēng)一吹,野百合的種子便飛滿(mǎn)整個(gè)斷崖。幾十年以后,這里就成了野百合的天堂。
我突然覺(jué)得世上每個(gè)人都是一株野百合。如果不努力,就會(huì)像野草一樣平庸一生!如果努力了,必然會(huì)在自己的心田上開(kāi)滿(mǎn)百合,成為一片百合谷地!
第二篇:心田上的百合花讀后感
美麗的百合花寓意著幸福美滿(mǎn)、百年好合,但是你看過(guò)生長(zhǎng)在心田上的百合花嗎?
在一個(gè)偏僻的山谷里,有一個(gè)高高的斷崖,斷崖上長(zhǎng)出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環(huán)境的惡劣,野草地譏笑和蜂蝶鄙夷,最后開(kāi)出了潔白、美麗的百合花,開(kāi)滿(mǎn)山谷。
讀完了整篇文章,我認(rèn)為百合成功的因素在于它先確定了一個(gè)目標(biāo),“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開(kāi)出美麗的花朵?!边€有不在乎別人對(duì)你無(wú)用的評(píng)價(jià)。在應(yīng)對(duì)雜草、蜂蝶的嘲笑時(shí),百合只說(shuō)了一句話(huà):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲颐靼鬃约河忻利惖幕ㄩ_(kāi);我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的'存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你怎樣看我,我都要開(kāi)花!”這句話(huà)對(duì)我的啟發(fā)很大,是啊,不管別人怎樣說(shuō)你,只要你是對(duì)的,就必須要堅(jiān)持下去。在我上培訓(xùn)班時(shí)我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有解出來(lái),我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)找我玩,她看我苦思冥想,就告訴我,這題數(shù)學(xué)書(shū)上有答案直接抄下來(lái)不就得了。我仍然清楚記得我的回答:“抄答案只但是是應(yīng)付老師,而學(xué)習(xí)是為了自己?!边@可落在雜草叢中的百合并沒(méi)有隨波逐流、自暴自棄,所以百合開(kāi)出了花朵,它并沒(méi)有像落在雞群中的鷹隨波逐流,最后還失去了自己的飛行潛力。
無(wú)論百合的生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣,它心中總是懷著期望、夢(mèng)想,有著堅(jiān)定地信念,最后它的愿望最后實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”一個(gè)人的成功便是無(wú)數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開(kāi),也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神,不停努力,就必須能開(kāi)出最絢麗的花朵!
我原作一朵開(kāi)在斷崖上的百合,開(kāi)出心田上最絢麗的百合!
第三篇:《心田上的百合花》讀后感
這幾天,我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文,令我深有感觸。
《心田上的百合花》是著名作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣,文字優(yōu)美,耐人尋味。
這篇散文主要講了:在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,一株小小的百合長(zhǎng)在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷,但它的心里一直有一個(gè)純潔的內(nèi)在的念頭:我是一株百合,不是一株草,我一定要開(kāi)花。
在雜草的鄙夷下,百合努力地釋放它內(nèi)心的能量,終于有一天,它開(kāi)出了潔白的花朵。年年春天,百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽,它的種子也隨著風(fēng)飄向了山谷。幾十年后,山谷、草原、懸崖邊上,到處都開(kāi)滿(mǎn)了百合花。而看到這一幕的人們,都感動(dòng)得流下了熱淚。
看完這篇散文后,我的心久久不能平靜,一株小小的百合竟然有這樣的毅力,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?是啊,“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)
。”世界“飛人”劉翔也曾受到過(guò)嚴(yán)重的打擊。2008年8月,在男子跨欄比賽場(chǎng)上,因腳傷的緣故,劉翔在眾目睽睽下,選擇了退出賽場(chǎng)。2010年,在亞運(yùn)會(huì)上,劉翔又一次來(lái)到了賽場(chǎng),并一舉獲得了三連冠,為祖國(guó)爭(zhēng)了光,向別人證明了自己堅(jiān)定的毅力和信念。
這篇散文,給了我深深的啟示:想證明你的優(yōu)秀,不是去反駁,不是去爭(zhēng)吵,而是無(wú)聞中綻放,美麗的結(jié)果可以證明一切,無(wú)需言語(yǔ)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”不管風(fēng)雨有多大,只要我們還有夢(mèng),只要我們還有希望,那就要相信自己,努力走好我們的人生之路。
第四篇:《心田上的百合花》讀后感
星期二,當(dāng)我學(xué)習(xí)《心田上的百合花》以后,我深深的感受到,我們著實(shí)要執(zhí)著追求,不放棄。
“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己以花來(lái)證明自己的存在;不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)鯓涌次?,我都要開(kāi)花!”僅僅三句話(huà),就像細(xì)針一樣穿透我的表面刺入我的心靈??????
“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。”多么?jiǎn)單的一句話(huà)啊!可他卻是引導(dǎo)成功的第一步。失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我,于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道,每個(gè)人都有自己的才能,相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗。這株百合花的精神,讓我想到自己也執(zhí)著攀登那座比我高一頭的那堆沙子山。我不放棄,雖然我手腳不是很麻利,我不放棄,雖然我很害怕摔到地上,讀了這篇課文以后,我感到我們應(yīng)該像這株百合一樣,執(zhí)著追求不放棄我們的夢(mèng)想,半途而廢才是懦夫的行為。雖然我曾經(jīng)好幾次在放棄與堅(jiān)持中徘徊,也曾經(jīng)好幾次走到絕望的邊緣,但是我沒(méi)有放棄??????
正因?yàn)樽x了這篇文章,才讓我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
第五篇:《心田上的百合花》讀后感
五年級(jí)上學(xué)期,我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文,學(xué)后我受益匪淺。
學(xué)過(guò)這篇課文后,我的第一感受就是原來(lái)生活在這個(gè)世界上是這么美妙。百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花是為了證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管別人怎么看我,我都要開(kāi)花!”這簡(jiǎn)短的幾句話(huà),透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。
我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說(shuō)明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué),上課時(shí)畏畏縮縮,生怕老師提到他,我覺(jué)得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己,要學(xué)會(huì)毛遂自薦。
我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說(shuō)明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中,我們每個(gè)人的崗位都不同,使命也不同。但不管你干什么,都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受,只一心一意教學(xué),只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生,我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命,長(zhǎng)大成材回報(bào)祖國(guó)。
我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。百合默默的開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。在生活中,不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值,軍人以保家衛(wèi)國(guó)體現(xiàn)價(jià)值……我則要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值。
學(xué)完這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo),就要為之而奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第六篇:《心田上的百合花》讀后感
近日,我們學(xué)了一篇課文――《心田上的百合花》。
這篇課文主要寫(xiě):有一株百合,在艱苦的環(huán)境中,忍受著野草們的譏諷,最終,靠自己的自信,有著堅(jiān)定的信念,執(zhí)著地追求的精神和頑強(qiáng)的意志,開(kāi)出了美麗的花。
讀了這篇課文,我受益匪淺。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)百合花那種堅(jiān)持自己的信念,不受別人嘲諷的精神。但是,如果百合不堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),聽(tīng)信了雜草們的譏諷,認(rèn)為自己的花苞是長(zhǎng)腦瘤了,它就永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,也不會(huì)被人們欣賞??梢?jiàn)在人生道路上外面像百合那樣有信心,有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的.毅力,執(zhí)著追求就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這使我不由自主地想起了“512”地震中食物了雙腿和孩子的廖智。這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,給了從小就喜歡舞蹈的她巨大的打擊,使她一度放棄重新起舞甚至站立的夢(mèng)想,甚至覺(jué)得自己就像蟑螂,假肢也被她扔到了角落。
但是,有一次,廖智獨(dú)自在家,需要上廁所,不得不爬著找到了假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠滴摔倒在地上。在痛哭之后,她發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也不是無(wú)法想象的事情。
于是,她便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練,扶著門(mén)把手,扶著穿衣鏡,一遍又一遍地練習(xí)踢腿、轉(zhuǎn)圈等許多動(dòng)作,十天學(xué)會(huì)走路,一個(gè)月后,重新開(kāi)始跳舞。此外,廖智還嘗試了許多先前沒(méi)嘗試過(guò)的事情。
是??!我們?nèi)绻袎?mèng)想,就一定要堅(jiān)持,像百合那樣執(zhí)著追求,像廖智那樣自信、自強(qiáng),一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們努力吧!