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第一篇：心田上的百合花讀后感

前幾天我讀了一篇文章叫《心田上的百合花》這篇文章主要寫了：一株野百合，出生時像一株雜草，但百合知道自己是花，便要努力開花，一旁的雜草感覺百合和自己一樣，便不斷嘲笑百合，但是百合沒有放棄，終于開出了花。在我看來，百合就是一個比賽跑步的，它向前跑著，迎面而來的不是加油聲，而是冷眼和嘲笑，它沒有放棄，那就是――堅持不懈。

那朵百合努力開花，不是因為它想變成山谷里最高貴的花朵，是因為它知道自己是一株花，竟然是一株花，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，雜草呢？它們就是反派，雜草時不時的譏諷百合讓它別再想開花了，反正價值還不是和自己一樣，而百合只是默默開花，做自己應該做的事，雜草十分不適，百合只說過幾句話，同時，也證明自己就是一株花，一定可以開花；證明自己沒聽雜草的話是最好的；證明自己是最聰明的。

百合它努力不僅僅是為了證明自己，還是為了讓嘲笑他的人閉嘴。

我們班就有一朵“百合花”――黃玉珠，黃玉珠每天都努力學習，并不是為了自己的班長的位置，而是為了完成班長的使命，瞧！不在是一朵“百合花”嗎？我要向百合花學習，因為自己的'字老是寫不好，就不想寫了，所以想學習百合花的努力成為習慣。

是啊，百合的的確確像自己寫字，把字寫好，是因為我知道自己一定能寫好的，盡管有無數(shù)種象雜草一樣的聲音呢！人生就應該像花一樣！

第二篇：讀《心田上的百合花》有感

今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來和大家分享一下。

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)尺的斷崖。有一天，長出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心里知道自己不是一株野草，但是沒人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開出美麗的花朵。終于在一個春天的早晨，百合的頂部長出了第一個花苞。

百合周圍的野草們一直在嘲笑和譏諷百合，它們認為百合只是一株野草，是不可能開花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終于開出了潔白而美麗的花，這時，野草們再也不敢嘲笑它了。風兒幫百合傳播花籽，百合開滿了山崖。不管是近處的人，還是遠處的人都來這里欣賞這美麗的野百合。

讀完這篇文章后，我體會到了百合自信、自立、自強不息的精神，當野草們都不相信他的時候，它仍堅定自己的信念，實現(xiàn)了人生的價值。我也要像百合學習，勇于進取，將來我也要活出自己人生的精彩。

第三篇：《心田上的百合花》讀后感

讀了《心田上的百合花》一文，我感悟頗深，這淺顯的故事，平淡的語言，如百合花的香味，讓我的心在此迷醉。這個故事讓我懂得每個人都有自己的價值，只有懷著一個堅定的信念，才能實現(xiàn)自己的價值。小小的百合，生長在斷崖邊，開始和雜草一模一樣，可是他的內(nèi)心有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是野草，只有開花，才能證明自己?！庇谑菓阎@個堅定的信念，它努力的汲取養(yǎng)分，直直的挺著胸膛，最終開出了屬于自己的人生之花。在白鶴奴隸開除自己得人生之花時也承受了周圍雜草的不屑和無人欣賞的孤獨。但正是心中擁有“我要開花”的堅定信念，才使他最終實現(xiàn)了自己的價值，不管有沒有人欣賞！

百合花的故事讓我沉醉，感慨之余，想到了我的執(zhí)教生涯。

歲月如風，走過春夏秋冬，留下斷章殘句，笑看心路漫漫。身為人民教師的我，在這條教書育人的道路上也走了悠悠二十載。作為教師，我有一個堅定的信念，就是讓每一個學生都能夠幸福的度過自己的一生，都能夠成為對國家對社會有用的人。教育就是讓人生變得更美好！所以教師在孩子一生的成長中起到非常關(guān)鍵的作用。我們不僅要引領學生步入知識的殿堂，更重要的是要教導他們要做一個善良、誠實、美麗的人，快樂的人！教師的是非標準、愛憎觀念及人生的價值觀，甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢都會影響學生！所以我們更應該像百合花一樣，胸懷使命，堅定信念，嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀教師，無論環(huán)境怎樣都能開出屬于自己人生價值的百合花。

教書育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家長的懷疑，有學生的不解，但我都會懷著堅定的信念走下去，風雨無阻，去實現(xiàn)我的人生價值。淡淡的百合花，卻因為懷著堅定的信念而美麗，樸素的不能再樸素的語言，卻因為信念成為人生箴言。

每一段歲月都有一首動聽的歌，每一首動聽的歌里都有一個動人的故事，慢慢彈奏，不論時間如何變遷，我心中的百合定會開出最美麗的花朵！

第四篇：心田上的百合花讀后感

近來，我讀了《心田上的百合花》一文，感到回味無窮。

這篇文章最令我印象深刻的是這樣一段：百合花說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和挺秀的風姿，成了斷崖上最美麗的風景。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

斷崖上的小百合，為了證明自己是百合而不是野草，通過與環(huán)境的頑強抗爭，終于開出了鮮艷芳香的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色。小百合尚且如此默默執(zhí)著，頑強抗爭，其實做人如果有了這種精神，相信一個人的`價值就會在自己的信念、奮斗和執(zhí)著中實現(xiàn)。要是做人像小百合一樣有奮斗的精神，那么我們每一個中國人一定會揚名天下。說到這里我想到自己，目前，由于成績略差，但我堅信，只要我憑著自信與執(zhí)著，不懈努力與艱苦奮斗，最終一樣會綻放屬于自己的那份美麗。

這篇文章給我的啟示是：每個人要有遠大的志向才可以讓別人看得起，如果自己沒有遠大的志向就會被人嘲笑。

最后我想對大家說，這一篇文章很好，值得我們大家讀一讀，讀完后大家也一定會說百合花真堅強。愿我們每個人的心田上都能盛開一朵美麗的百合花!

第五篇：心田上的百合花讀后感

今天，我讀了《心田上的百合花》這篇閱讀課文。課文主要講的是：在一個比較偏僻遙遠的山谷里，有一個企業(yè)高達數(shù)千尺的斷崖，不知我們什么問題時候，斷崖上長出了這樣一株小小的百合，百合剛剛開始誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的國家雜草還嘲弄它，但是，它的內(nèi)心思想深處，有一個學生純潔的念頭，就是一定要不斷努力可以釋放出中國自己發(fā)展內(nèi)在的美。它默默地堅持著通過自己的信念，不顧幼兒同伴的嘲笑和周圍生活環(huán)境的惡劣，最終導致開出美麗祖國花朵的故事。從這個社會故事中我明白了：即使你長的.很丑陋，也要有一個變丑陋為美麗的念頭，要努力學習發(fā)揮教師自己的特點，讓別人需要重視你。

然而，讓我印象最深的是莉莉說：“我想開花，因為我知道我有美麗的花；我想開花，以完成我作為一朵花的莊嚴使命；我想開花，因為我喜歡用花證明我的存在。 無論有人欣賞與否，無論你如何看待我，我都會開花！” 從這一段中，我看到了百合與自然環(huán)境頑強拼搏的性格和堅定信念，執(zhí)著追求的形象。

是的，一個男人必須有百合花的靈魂。不管生活對你有多不公平，不管現(xiàn)實有多殘酷，你都要堅強才能活下去。不管有多困難，只要我們心中有夢想，只要我們有希望，我們就必須相信自己，努力走自己的路。

第六篇：心田上的百合花讀后感

我們學習了《心田上的百合花》一課，這篇文章對我們的啟發(fā)很大。

《心田上的百合花》講述了這樣一個故事：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)尺的斷崖。一株百合花生長在這個斷崖上，長得和野草一樣。百合有一個純潔的'念頭：“我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力開花，終于結(jié)出了一個花苞，可是卻遭到雜草的譏笑。百合在鄙夷下，堅定信念，終于開了花。百合開出越來越多的花，得到人們的贊賞。百合們謹記第一株的教導，以開花來證明自己的存在。

“我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”這是百合最終開滿整個山谷的信念保證。它一開始就將自己與雜草區(qū)別開來，并努力地想證明自己，百合的努力讓我感動。

人生就像奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。寒冬總會過去，暴風雨總會停止。只有經(jīng)歷了寒冬的寒瑟，才會倍感春的溫暖，只有度過了暴雨的沖洗，才會有清新幾縷。一個人一旦有了遠大的理想，就是在最辛苦的時候也會感到幸福!