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第一篇:《心田上的百合花》讀后感
高爾基曾說過:"書,是人類進步的階梯。"我認為,書還是哺育心靈的乳汁,是啟迪智慧的鑰匙。在好奇心的驅(qū)使下,我不由自主地捧起了這篇故事。
這篇故事寫的是一朵剛誕生時長得像雜草的百合花,用自己的行動默默反對大家對自己的看法,最終終于實現(xiàn)了自己的夢想――開花。它用自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿成為了斷崖上最美麗的花。最后,每一朵盛開的花都謹(jǐn)記著第一朵花的教導(dǎo):"全心全意地開花,以花來證明自己的存在。"
這篇故事非常感人,使我看完后深有體會。一支普通的花朵居然能開出如此鮮艷美麗的花,這讓我知道了花朵的力量,生命的頑強。
"百合花"其實就是一個充滿世事艱辛的大社會縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個人社會價值的實現(xiàn),只有一種方式,那就是"以花來證明"。我們也要向野百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。
在現(xiàn)實生活中這樣的例子很多。音樂考試的時候,老師要求當(dāng)著全班同學(xué)的面唱歌,我本來就很緊張了,看見同學(xué)們坐在下面笑,我更緊張了?;氐郊遥野堰@件事告訴媽媽,她卻說:"不要在意別人的看法,做最好的自己就可以了。"果然,在下次演講時,我自信的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
書里豐富的知識,就像一顆顆熠熠生輝的鉆石它們化成了一個個美妙的音符,陪伴著我們一路遠行。
第二篇:讀《心田上的百合花》有感
這幾天我讀了一篇林清玄寫的文章,題目是《心田上的百合花》。讀完后,我頗有感觸。
文章主要講了在一個遙遠偏僻的斷崖邊上,長子雜草叢中的一株百合,為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,不顧身邊雜草的冷嘲熱諷,努力的吸收陽光和水分,釋放自身的力量,開出了美麗的花朵。
讀了這篇文章,讓我不由得想到了我們班的班詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。是啊,這株百合又何嘗不是呢?人們看到的只是它美麗的一面,卻不曾想過在這美麗的背后隱藏著多少的辛酸。它受到雜草的嘲諷,卻依然堅守自己的愿望,最終開出了美麗的花朵。
在大自然的萬物中,還有許多像這樣的”百合花“:種子沖破了層層的泥土,變成茁壯的幼苗,結(jié)出了豐碩的果實;毛毛蟲歷經(jīng)痛苦的蛻變,才變成了五彩斑斕的蝴蝶……”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“只有面對逆境不放棄,才能達到成功的彼岸。
歷史上和現(xiàn)實生活中具有百合花精神的人也舉不勝數(shù)。貝多芬從小生活在一個貧困的一個家庭里,生活的磨難沒有嚇倒他,使他最終成為著名的音樂家;我國著名的文學(xué)家曹雪芹,年幼時家中被抄,他仍然堅持寫書,終于寫出了傳世巨著――《紅樓夢》。邰麗華是一位聾啞姑娘,靠自己的努力成為了《千手觀音》的領(lǐng)舞者,感動了全中國。
通過讀這篇文章,我深刻的認識到:只有不受世俗的束縛,努力實現(xiàn)自我價值,生命才更完滿。
第三篇:《心田上的百合花》讀后感
讀了《心田上的百合花》一文,我感悟頗深,這淺顯的故事,平淡的語言,如百合花的香味,讓我的心在此迷醉。這個故事讓我懂得每個人都有自己的價值,只有懷著一個堅定的信念,才能實現(xiàn)自己的價值。小小的百合,生長在斷崖邊,開始和雜草一模一樣,可是他的內(nèi)心有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是野草,只有開花,才能證明自己。”于是懷著這個堅定的信念,它努力的汲取養(yǎng)分,直直的挺著胸膛,最終開出了屬于自己的人生之花。在白鶴奴隸開除自己得人生之花時也承受了周圍雜草的不屑和無人欣賞的孤獨。但正是心中擁有“我要開花”的堅定信念,才使他最終實現(xiàn)了自己的價值,不管有沒有人欣賞!
百合花的故事讓我沉醉,感慨之余,想到了我的執(zhí)教生涯。
歲月如風(fēng),走過春夏秋冬,留下斷章殘句,笑看心路漫漫。身為人民教師的我,在這條教書育人的道路上也走了悠悠二十載。作為教師,我有一個堅定的信念,就是讓每一個學(xué)生都能夠幸福的度過自己的一生,都能夠成為對國家對社會有用的人。教育就是讓人生變得更美好!所以教師在孩子一生的成長中起到非常關(guān)鍵的作用。我們不僅要引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂,更重要的是要教導(dǎo)他們要做一個善良、誠實、美麗的人,快樂的人!教師的是非標(biāo)準(zhǔn)、愛憎觀念及人生的價值觀,甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢都會影響學(xué)生!所以我們更應(yīng)該像百合花一樣,胸懷使命,堅定信念,嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀教師,無論環(huán)境怎樣都能開出屬于自己人生價值的百合花。
教書育人的人生之路,有酸甜,有苦辣,有家長的懷疑,有學(xué)生的不解,但我都會懷著堅定的信念走下去,風(fēng)雨無阻,去實現(xiàn)我的人生價值。淡淡的百合花,卻因為懷著堅定的信念而美麗,樸素的不能再樸素的語言,卻因為信念成為人生箴言。
每一段歲月都有一首動聽的歌,每一首動聽的歌里都有一個動人的故事,慢慢彈奏,不論時間如何變遷,我心中的百合定會開出最美麗的花朵!
第四篇:心田上的百合花讀后感
《心田上的百合花》作者是著名文學(xué)家、教育家林清玄先生寫的一篇文章。讀完《心田上的百合花》后,我們都被百合花純潔而堅定的信念而感動?!拔沂且恢臧俸希皇且恢暌安?,唯一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花朵?!薄拔乙_花是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
多么堅定的信念!多么遠大的理想!百合花不理睬他人的譏諷,不在乎自己出生的地方環(huán)境有多惡劣,她努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直的挺著胸膛,在野草和蜂蝶的鄙夷下,努力地釋放內(nèi)心的能量,最終以花來證明自己的`不同,并且得到了人們的認同。
其實我們做人也是一樣,每個人都有一個遠大的理想,如果像野草和蜂蝶一樣,那你將永遠是一株野草,永遠不會開出美麗的花朵,理想也只是一個夢而已。但是我們?nèi)绻眯娜幦∪^斗,也許會遇到別人的譏諷和嘲笑,也許會經(jīng)歷多次的失敗,都不要放下,繼續(xù)努力,要相信陽光總在風(fēng)雨后。
第五篇:心田上的百合花讀后感
“有時候,人需要的就是一種信念?!边@是謝老師今天告訴我們的。的確,若不是百合花內(nèi)心中那要證明自己是花的信念,誰還會知道這株跟野草一模一樣的植物是百合花呢?
有一個女孩,在她八歲那年她看到了北大,她說:“她要上北大!”當(dāng)時,好多人都笑她,一個八歲的女孩懂什么!人們都覺得,她只是說了一個笑話。可她并不理睬他人的'嘲笑,從此真的十分刻苦的學(xué)習(xí)。五年后,年僅十三歲的她步入了北大。人們都驚訝極了,這個小女孩原來并不是說笑,而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學(xué),可她還十分年幼??!一般人十三歲最早也就是初三,可她卻已經(jīng)上大學(xué)了。有誰知道她在背后為此付出了多少汗水呢?她就如林清玄筆下的那朵百合花,擁有一種信念,一種我要用行動來證明自己的信念。這種信念使她一直堅持,最后實現(xiàn)了夢想。
反觀自己,我們是否應(yīng)該向她和百合花學(xué)習(xí)呢?每個人都有夢想,但你是想讓夢想只是夢想,還是想讓夢想成為現(xiàn)實呢?我們的夢想大學(xué)都十分閃耀,可是我們?nèi)狈σ环N信念。沒有堅定的信念,是不可能一直堅持到最后的。野百合成功的證明了自己的價值,她默默綻放,漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個信念:要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。
無論成功的路上是否有人嘲諷,走自己的路,讓別人說去吧。我們再苦再累也要堅持下去,擁有一種堅定的信念,像野百合一樣,綻放在斷崖上!