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第一篇：心田上的百合花讀后感

在四年級的時候，我們學(xué)過一篇課文――《心田上的百合花》這篇課文讓我感受到了許多，也領(lǐng)悟到了許多。這篇課文主要講了在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖的邊上有一株小小的百合，在這株百合心里，他知道自己不是一根草。所以，他努力的扎根、吸收水分。在一個春天的早晨，它結(jié)出了第一個花苞。在這樣的環(huán)境里，他不顧雜草的鄙夷，終于開出一朵潔白而美麗的花。幾十年后，許多人都千里迢迢的來看百合花。都感動得流下眼淚?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花?！本瓦@么簡單的.一句話，他卻是走向成功的第一步。失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。百合花這么努力的要開花，第一是因為他知道完成生命的職責(zé)。第二是因為他要以花來證明它的存在。

楊光，雖然眼睛看不見，但是通過星光大道，他還是走向成功。在他遇到困難的時候，他沒有退縮。在眾多人的鄙夷下，他仍沒有退縮。才有了今天的成就。雖然他的世界是一片黑暗，但是迎接他的永遠(yuǎn)是一片光明。

第二篇：《心田上的百合花》讀后感

在讀書時，有一篇短文深深地吸引住了我的目光。說的是在一個很偏僻遙遠(yuǎn)的大山谷里，有一株美麗的百合花。但是可憐的百合花在沒有開出美麗的話之前，面對被野草們嘲笑和譏諷，說他不是一株百合花而是一株野草?？墒前俸匣ú桓事浜?，要以花來證明自己的存在，證實自己是一朵美麗的.花，在野草的鄙夷下，努力默默地釋放內(nèi)心的能量。最后，它終于如愿所償?shù)亻_出了美麗的花。

我讀完這篇文章，我想到我自己：在我上四年級時，媽媽給我買了一輛自行車，于是我就開始學(xué)，起初媽媽扶著我，學(xué)了半個月還是沒學(xué)會。我哥哥急了，說：“學(xué)了這么長的時間，你怎么還不會呀！”我就說：“我現(xiàn)在是沒有學(xué)會，但是我已經(jīng)努力了?！庇谑?，我就更加努力的學(xué)，最后我終于學(xué)會了。我好開心呀！

我想：只要努力就什么事情都可以辦成！

第三篇：心田上的百合花讀后感

當(dāng)試卷一發(fā)下來，瀏覽時我就被這么一篇短文深深地吸引住了。說在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一朵美麗純潔的百合花。但是可憐的百合沒有開出花，被野草們嘲笑譏諷，說它不是花是一株野草。可是百合花不甘落后，要以花來證實自己的存在，證實自己是一朵美麗的，在野草的鄙夷下，努力默默地釋放內(nèi)心的能量。它終于如愿以償?shù)亻_花了。但開花了的百合卻沒有到處去炫耀，而是用那深沉的歡喜反結(jié)成淚滴來慶祝來報答自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，百合的種子隨風(fēng)飛到了天涯海角，在山谷、在草原……結(jié)果到處都有百合花的存在。還有不少人從各個鄉(xiāng)村、城市趕來欣賞百合花，而且還許下“百年好合”的誓言，有的還為它感動的落淚。

的確，百合花的不甘落后，要以花來證實自己的存在的事跡非常感人，但是，在生活中也往往有很多人是像百合花一樣，雖然不惹人注目，但卻是以實力證實自己的存在。

比如，今年春節(jié)聯(lián)歡會上的幕后工作人員，他們?yōu)榱四茏屚頃晒?，默默無聞、無怨無悔地工作。他們不受人們關(guān)注，卻用了實力來證實自己是存在的。清潔工，雖然工作又苦又累，但他們?yōu)榱巳藗兡茏≡谝粋€環(huán)境優(yōu)美的社會里，總是默默地為人們服務(wù)，在世人的眼里他們是卑微的，但是他們用實力證明自己是存在的。還有……

瞧，一朵朵不受關(guān)注的'百合花，卻用花來證實了自己的存在；一位不受人們注意的人，他們卻用無怨無悔證明了自己的存在。朋友，那你呢？你是否有用自己的實力證實自己的存在呢？

第四篇：讀《心田上的百合花》有感

在一次偶然的練習(xí)中，讓我讀到一篇文章《心田上的百合花》，當(dāng)我讀完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多么的美妙。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的生命，我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過我的外表，刺進(jìn)我的心靈……

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。

“我要開花，是要完成一株花兒的生命，”在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就得完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責(zé)，而且?guī)锥仍凇胺艞墶迸c“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我喜歡蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因為這世上只有一個蔡卓妍。我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，我不希望自己像哪個明星，不想以她來裝點自己。百合以花證明了自己的存在，世上也許有無數(shù)個張曉紅，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

第五篇：心田上的百合花讀后感

在讀書時，有一篇短文深深地吸引住了我的目光。說的是在一個很偏僻遙遠(yuǎn)的大山谷里，有一株美麗的百合花。但是可憐的百合花在沒有開出美麗的話之前，面對被野草們嘲笑和譏諷，說他不是一株百合花而是一株野草?？墒前俸匣ú桓事浜螅曰▉碜C明自己的`存在，證實自己是一朵美麗的花，在野草的鄙夷下，努力默默地釋放內(nèi)心的能量。最后，它終于如愿所償?shù)亻_出了美麗的花。

我讀完這篇文章，我想到我自己：在我上四年級時，媽媽給我買了一輛自行車，于是我就開始學(xué)，起初媽媽扶著我，學(xué)了半個月還是沒學(xué)會。我哥哥急了，說：“學(xué)了這么長的時間，你怎么還不會呀！”我就說：“我現(xiàn)在是沒有學(xué)會，但是我已經(jīng)努力了。”于是，我就更加努力的學(xué)，最后我終于學(xué)會了。我好開心呀！

我想：只要努力就什么事情都可以辦成！

第六篇：心田上的百合花讀后感

今天，我讀了一篇文章，題目是《心田上的百合花》。讀完之后，感受頗深。

從前，在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊上生長著一株小小的百合。它長得和雜草一模一樣，可是在它的內(nèi)心深處，卻有著那樣一個純潔的信念：我是一株百合！

一天，它的頭頂結(jié)出了一個花苞，野草和蜂蝶都嘲笑它，笑它的自不量力?？尚“俸喜煌丝s，不膽怯，仍然努力地釋放著自己內(nèi)心的能量，終天有一天，它開花了，它成了斷崖上最美麗的'風(fēng)景，這時，野草和蜂蝶驚詫于她的美麗，再也不敢嘲笑它了。

讀了這篇文章，我不禁被故事中的小百合深深打動了。做人不就應(yīng)該像斷崖上的小百合一樣嗎？在社會中，如果想證明自己是百合而不是雜草，就要通過與環(huán)境的抗?fàn)?，不理會野草與蜂蝶的嫉妒與鄙疑，堅持并固守自己的信念，用靈性的顏色和挺秀的風(fēng)姿，開出鮮艷美麗的花朵，實現(xiàn)自己的人生價值，讓自己成為斷崖上最絢麗的景色，讓青春和生命綻放出瑰麗的光彩！

我要做一個小百合一樣的人，讓人生的價值在信念、奮斗和執(zhí)著中實現(xiàn)！