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第一篇：《浴血榮光》讀后感

我得拿起“自我批評(píng)”這把重機(jī)槍，去殺一殺驕傲自滿的“鬼子”了。以前，我每年都能得到兩張金燦燦的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，家中的獎(jiǎng)狀已經(jīng)貼滿了一面墻壁呢！每每別人談起我，我總是念念不忘炫耀眼前的資本：“我驕傲，我的獎(jiǎng)狀能夠裝飾一面墻啦！”此時(shí)，我得意洋洋，徹底忘掉了“謙虛使人進(jìn)步”。因此，“懶鬼子”漸漸和我交上了朋友，它漸漸弄昏了我的頭腦――不認(rèn)真聽講了，不認(rèn)真寫作業(yè)了，班集體的事情也懶得去問了……我的同桌善意的提醒我，而我，得意忘形，繼續(xù)過著“鶴立雞群”的優(yōu)越生活，繼續(xù)躺在功勞簿上昏昏欲睡，繼續(xù)讓“懶鬼子”主宰我的身心。哎，那位愛好閱讀寫作，愛當(dāng)老師“小助手”，追求上進(jìn)完美的'我跑動(dòng)哪兒去了呢？我正在反思：“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣?！睆默F(xiàn)在開始，我要像“軍神”八路軍叔叔那樣，堅(jiān)決、干凈、徹底地把駐扎在我心頭的“懶鬼子”拋到太平洋深處！

同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，懷揣“中國(guó)夢(mèng)”和“童年夢(mèng)”，努力去做21世紀(jì)有責(zé)任感的“英雄少年”，共同打造美麗的“少年中國(guó)”吧！面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的可恨“鬼子”，我們就得像革命先烈革命先烈那樣所向披靡，毫不猶豫地“殺一殺”，殺個(gè)“片甲不留”才好?。∫?yàn)?，學(xué)習(xí)和生活上的困境就是戰(zhàn)場(chǎng)，我們是英勇的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，難題是蠱惑人心的“鬼子”，我們一定要做膽大心細(xì)的新一代??！

“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！睂W(xué)習(xí)和生活上的“密碼”并不可怕，我們要機(jī)智勇敢地“解碼”，攻克重重難關(guān)之后，我們就會(huì)飽覽絢麗多彩的大花園。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)言行一致，贏得學(xué)習(xí)和生活的更加“精致”！

第二篇：《浴血榮光》讀后感

思想方面。我不知道怎么表達(dá)。因?yàn)樗枷脒@東西不是面包。硬塞在嘴里吃了就是你的。思想這東西像接吻。要自己去領(lǐng)悟。只覺得這本書的內(nèi)容有點(diǎn)禁。但是我推廣這樣的內(nèi)容。中國(guó)喊性解放也喊好幾年了。但是中國(guó)就是嘴里說一套做的又是另一套。下面卻不喜歡戴套。

光榮日讀后感本以為喜歡韓寒的都是我們80年代的人，沒想到90年后的侄子也看，但是我沒有問他是否喜歡韓寒因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)不是很熟，沒怎么說過話。只是看到韓寒的《光榮日》擺在他的書桌上，所以，我就拿來一讀。

要說的第一點(diǎn)是，這本書不適合90年代的人看。因?yàn)槲矣X得有些內(nèi)容不適宜他們看，他們還沒有足夠大，來接受書中的內(nèi)容和行為處事。我覺得對(duì)他們來說，這會(huì)有點(diǎn)不能理解，因?yàn)樗麄冞€是讀書的年紀(jì)，而書中講述的是一幫大學(xué)生踏出大學(xué)校門后的事情，而有些情節(jié)也不適宜這個(gè)年齡段的孩子看。

但是，也許是我思想太保守，也許我的侄子他們這個(gè)年級(jí)的高中生會(huì)笑話我這種人已經(jīng)落伍，也許我們現(xiàn)在已經(jīng)足夠的早熟。這個(gè)我就不知道了。第二點(diǎn)：麥大麥的感覺很像韓寒在寫自己，當(dāng)然不是他的.行為，而是他的思想。

第三點(diǎn)：語言還是比較詼諧犀利，很有韓寒的味道。前面內(nèi)容很吸引我，但后面就差強(qiáng)人意了。因?yàn)榭吹阶詈螅夷X子里一直有一種聲音：“韓寒想表達(dá)什么思想?”我比較迷惑。也許是我水平不夠高，沒有到達(dá)韓寒的境界。

突然想起郭敬明加入作協(xié)了，這很搞笑。如果說郭敬明的前期作品還寫的不錯(cuò)的話，當(dāng)然，不錯(cuò)的部分原因在于抄襲，哈哈!但是，《悲傷逆流成河》絕對(duì)是個(gè)不怎么樣的作品。我質(zhì)疑，他憑什么，走入了作協(xié)?