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第一篇：夢(mèng)想的讀后感600字

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也許很遠(yuǎn)大，但也許又很近。夢(mèng)，就是這么讓人捉摸不透。那么當(dāng)然我也擁有一個(gè)屬于我的夢(mèng)。

有的人的夢(mèng)想是站立在璀璨的聚光燈下，有的人的夢(mèng)想是佇立在寒冷的祖國邊疆，有的人的夢(mèng)想是矗立在宏偉的天宮一號(hào)里……

中國已不再是一個(gè)弱國，自嫦娥升天，蛟龍入海，遼寧下水中國已經(jīng)站起來了。我們不再像以前那樣落后了，現(xiàn)在我們已經(jīng)雄踞東方了。

我的夢(mèng)想是做一個(gè)老師，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師把知識(shí)傳授給了我們，是老師幫我們批改作業(yè)……難道這個(gè)職業(yè)不好嗎？不論是哪個(gè)科目的老師，總會(huì)有他存在的道理，世界上有太多歌頌教師的名言了：斯大林的教師是人類靈魂的工程師；孔子的三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之；譚嗣同的為學(xué)莫重于尊師……古今中外，誰不是這樣的呢？所以說我們因該把我們所繼承的知識(shí)傳授下去。讓更多的人知道，文化的博大精深，文化的魅力無窮，文化的千姿百態(tài)……

我還有一個(gè)夢(mèng)想就是去野外探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)一些不為人所熟知的.的東西，我想那件事一定十分有趣吧！野外的空氣應(yīng)該很新鮮吧，不會(huì)像城市里的那樣，前一段時(shí)間的灰霾天氣，野外應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)吧。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

所以我們青少年應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，這樣我們這些祖國的花朵才能擁有目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)茁壯成長(zhǎng)。

第二篇：朝花夕拾讀后感400字

魯迅先生的一生是坎坷的，他的書卻有很多童年的樂趣。童年時(shí)的快樂就像黑暗中的一束光，照亮了艱難歲月，讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。

每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，魯迅先生的童年也是五彩繽紛的.。

《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生的童年充滿了樂趣。百草園里碧綠的菜畦，光滑的石欄桿，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……最讓先生覺得頗有趣味的是短短的泥墻根。長(zhǎng)媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事，先生聽得入迷，深感做人之險(xiǎn)。冬天的百草園也有趣，先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天，鳥雀沒有食物吃時(shí)，便掃開一塊雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹篩，撒一些秕谷，棒子上系一條長(zhǎng)繩，人跑到很遠(yuǎn)的地方，鳥雀一來，將繩子一拉，自然就罩在竹篩里了。

看到這里，我不禁也想起了自己的童年時(shí)光。

小時(shí)候，我經(jīng)常到老家的稻田里玩。習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過我的發(fā)梢，我和同伴們?cè)谔锢锱軄砼苋ネ嬗螒?，笑聲在風(fēng)中蕩漾開來。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方，赤著腳站在水里，在那兒互相潑水。

現(xiàn)在，我們馬上就要失去快樂的童年了。

童年的一點(diǎn)一滴逝去了，只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》，找找童年的樂趣。