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        美食家讀后感300

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 23:57:25

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        第一篇:紅樓夢(mèng)讀后感300字

        《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大出名著作之一,書(shū)中塑造了很多人物形象,盡管它們的生存遭際和理想尋求各不一,但它們的愛(ài)與恨,苦痛與快樂(lè),也閃現(xiàn)不一樣的經(jīng)過(guò),但它們的悲劇命數(shù)卻是相同的。筆者用出神入化的筆法,刻畫出了林黛玉、賈稀玉、薛寶釵、王熙鳳等很多的藝術(shù)典型,它們已經(jīng)眾所周知。它是一部中國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的寫實(shí)主義文學(xué)出名著作,在世界文學(xué)寶藏中也是難得見(jiàn)到的瑰寶,是我們小學(xué)生增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)的令人滿意讀物。

        我感受《紅樓夢(mèng)》最終的結(jié)末凄慘極了,我想改一改:最終,賈稀玉去國(guó)都考試,高中狀元;林黛玉長(zhǎng)得更加漂亮,并且病也沒(méi)了,并且賈稀玉和林黛玉婚配了。探春、迎春、惜春、汀云、鳳姐、妙玉都有了好的最后結(jié)果。春季到達(dá),大觀園里滿眼春情濃濃,張燈結(jié)彩喜氣洋洋,歡呼的聲音笑語(yǔ)。

        第二篇:朝花夕拾讀后感700字

        《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一本回憶散文集。這本書(shū)重點(diǎn)描寫了魯迅先生少時(shí)與青年時(shí)代的一些事,共有10篇。其中,我最喜歡的一篇便是《狗?貓?鼠》

        這篇文章,對(duì)于狗的描寫不算多,只是說(shuō)它的叫聲令人心煩。而篇幅較多的,則是魯迅先生對(duì)貓的描寫。

        魯迅先生為何仇貓?文中有兩個(gè)原因:“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”“他不是與獅虎同族的`嗎?可是有這么一副媚態(tài)!”當(dāng)然這兩條是后來(lái)所加的,直正的原因還是――它吃了先生那弱小的隱鼠!雖證實(shí)是為長(zhǎng)媽媽所害,但它也確實(shí)又吃了小兔子!

        貓的性情這為天生所得,并不全然怪罪于貓,但先生卻用貓比喻現(xiàn)實(shí)中那所謂的“正人君子”,這不得不稱之為漂亮了。現(xiàn)實(shí)中,那些表面光鮮亮麗的人私底下誰(shuí)又能保證他們一定是干凈的呢?拍馬屁、落井下石、抓住別人的把柄便開(kāi)始不斷地折磨、威脅、迫害,這種人在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。捫心自問(wèn)一下,在不知不覺(jué)中,我們也許就犯了這種錯(cuò)誤。

        那老鼠,本應(yīng)是骯臟、該打的,可那隱鼠呢?它又做錯(cuò)什么了呢?難道只因爬到長(zhǎng)媽媽身上便該死這種荒謬的理由嗎?當(dāng)看到這里時(shí),我為隱鼠打抱不平。但轉(zhuǎn)念一想,這種現(xiàn)象竟是常態(tài)。往小了說(shuō),人們總以為差學(xué)生等同于壞學(xué)生,但是壞學(xué)生也可能隱藏在好學(xué)生中,同那“正人君子”又有何兩樣?“差”并不等同于“壞”,但人們總喜歡以偏概全,這同那舊時(shí)代人畜不分的官兵又有何兩樣呢?

        在痛斥清政府、反動(dòng)派這一方面,魯迅先生不得不稱為一把好手。僅僅一篇短短的文章便將社會(huì)上那些道貌岸然的人批得體無(wú)完膚,這不得不令人敬佩?。《@一篇《狗?貓?鼠》卻不僅僅是諷刺社會(huì),也告訴我們:不能做像狗、貓一樣令人厭惡的人,要成為一個(gè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)有用的人。它同時(shí)也批評(píng)了社會(huì)上的那些所謂“正人君子”,那些與貓相似的人。這篇文章,雖短,但引發(fā)的道理很多,令人深思。

        第三篇:夢(mèng)想的讀后感600字

        《小貓釣魚(yú)》的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,它告訴我們無(wú)論做什么事都不能三心二意,得一心一意才行。但自從讀了《做個(gè)有夢(mèng)想的孩子》我有些事發(fā)現(xiàn)并不是這樣,笑香盈就說(shuō)夢(mèng)想的事情得看她當(dāng)時(shí)的感覺(jué),比如嘴饞的時(shí)候她要當(dāng)大廚;看見(jiàn)可愛(ài)的小動(dòng)物就想訓(xùn)獸師;見(jiàn)到迷人的微笑就想當(dāng)空中小姐……這個(gè)笑香盈呀,夢(mèng)想還真多,難怪她的媽媽教育她:“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志……”

        其實(shí)我覺(jué)得笑香盈和我倒是挺像的,在10歲之前你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我肯定堅(jiān)定不移:“宇航員!”每次說(shuō)到這兒,媽媽總要提醒我一番:“宇航員可不是那么好當(dāng)?shù)?,除了身體素質(zhì)棒,學(xué)習(xí)好,還得勇敢……關(guān)鍵現(xiàn)在要少看電視,視力很重要……”好吧,媽媽說(shuō)的.都對(duì)。日子一長(zhǎng),我覺(jué)得當(dāng)宇航員還真的真的非常不容易呢!算了,我還是當(dāng)個(gè)美食家吧!美食家應(yīng)該容易呀,想吃什么就有什么,能嘗盡天下美食也是一樁樂(lè)事!可是媽媽又來(lái)“潑”我冷水了:“當(dāng)美食家,你現(xiàn)在可要保護(hù)好牙齒哦,味覺(jué)、嗅覺(jué)更是要好。美食家除了品嘗美食之外,你還要給別人的美食作評(píng)價(jià),不是白白吃東西的,你要能夠嘗出這道美食需要什么材料做的,里面的學(xué)問(wèn)又大的去了呢!再說(shuō)美食家只吃可不行,還得要會(huì)做美食……”天哪,原來(lái)看似這么容易的工作,也很難達(dá)標(biāo)呀!那,那怎么辦呢?難道我的愿望真的很難實(shí)現(xiàn)嗎?

        晚上,我躺在床上,看著窗外漫天的星星,又想起了笑香盈――狠狠地表?yè)P(yáng)自己,狠狠地鼓勵(lì)自己:“沒(méi)事兒,你是最棒的。你要加油,不管以后是當(dāng)名廚,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)歌唱家,甚至是當(dāng)宇航員,你一定要堅(jiān)持自己的美麗夢(mèng)想,長(zhǎng)大后的某一天,你的某一個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)變成自己的理想,這個(gè)理想只要堅(jiān)持,一定能生根、開(kāi)花、結(jié)果……”

        第四篇:朝花夕拾讀后感800字

        今天,我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,神思似乎也飄向了那些曾經(jīng)的日子,無(wú)憂無(wú)慮的童年。

        《朝花夕拾》正同他的名字一樣,是魯迅先生在中年時(shí)期寫下的回憶錄。也許是飽經(jīng)風(fēng)霜,累了,回味起童年那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里體會(huì)到當(dāng)初的意念,想必別有一番滋味吧。清晨的鮮花在晨曦胡光芒下綻放,顯得如此嬌艷。到了夕陽(yáng)西下去摘取時(shí),雖失去了初次綻放的.嬌艷,可晚霞的照射卻讓它增添了另一種韻味。這好比在品嘗一道美味的佳肴,細(xì)嚼慢咽時(shí),兒時(shí)天真爛漫的味道印刻在心中,慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。

        魯迅先生的童年并不乏味,他懷念在百草園里度過(guò)的快樂(lè)的日子,與小動(dòng)物們嬉戲玩耍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一不留神,頑皮的孩子以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園,聆聽(tīng)知了與蟋蟀的合唱。百草園是孩子的樂(lè)園,也可以說(shuō):魯迅先生是在一首大自然的交響曲中長(zhǎng)大的。

        相反,枯燥乏味是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)屋最好的釋義,稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪去了?”喊回來(lái)了,整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),這實(shí)在是無(wú)趣。

        不經(jīng)意之間從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,似乎也把伙我感染了?;蛟S魯迅先生的文章真的有什么魔力吧。它以一個(gè)小孩子純真的視覺(jué)寫出的文章,引起了我的共鳴。

        曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)過(guò):“要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最關(guān)鍵的還是要看他的文章里有沒(méi)有真情實(shí)感?!崩蠋熞苍?jīng)告訴我:“只有把情感融入自己文章中,文章才能變得有血有肉?!弊x了魯迅先生的文章,我不得不承認(rèn),他的確很厲害。他寫的語(yǔ)句雖然平淡樸實(shí),但卻像火一般,把熾熱的感情真真切切地流露了出來(lái)。

        我讀著讀著,不知不覺(jué)中感到中年的魯迅先生仿佛又變成了一個(gè)活力四射的孩子,透露著陽(yáng)光陽(yáng)光般的性格。

        孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”童年總會(huì)漸行漸遠(yuǎn),留下的只是一個(gè)個(gè)美好的回憶。童年令人懷念。讓我們一起去讀朝花夕拾,去領(lǐng)略一下魯迅先生的童年,去慢慢體會(huì)其中的幸福吧。

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        第五篇:朝花夕拾讀后感800字

        魯迅先生,本名周樟壽,后更名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,浙江省紹興市烏程縣人,當(dāng)代中國(guó)杰出的工人階級(jí)作家、教育家和革命英雄。著作不計(jì)其數(shù)。

        我第一個(gè)想起的就是他的《朝花夕拾》。

        這本書(shū),一開(kāi)始吸引住我的是它的小說(shuō)名字?!冻ㄏκ啊?,正非以它極具特色的名稱一樣,這部廣為流傳的絕世佳作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫出的。“朝花夕拾”字面意思非常好了解:早晨綻開(kāi)的花束由于晨熙看起來(lái)更為柔嫩,到夕陽(yáng)余暉時(shí)去采收,失去剛綻放時(shí)的嬌艷欲滴與芬菲,夕陽(yáng)的直射卻使它增添了一絲絲韻味,那若有若無(wú)的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下,令人心潮澎湃。另一層含意便是:年紀(jì)大了,再回味無(wú)窮起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里依然會(huì)有當(dāng)時(shí)的味兒,要來(lái)還別有滋味。好像在嘗一道菜式,細(xì)細(xì)地咬合,品味幼時(shí)時(shí)童確實(shí)味兒,留到心中,漸漸地漾開(kāi)。

        初讀魯迅先生的書(shū),如同在品味一杯素雅的茶,逐漸很有可能會(huì)感覺(jué)平淡無(wú)奇,但回味無(wú)窮后唇齒之間都繚繞著香味。

        如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫”的事。他覺(jué)得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚(yáng)封建社會(huì)的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會(huì)下手,關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親”和“郭巨埋兒”2個(gè)小故事時(shí)需造成的明顯抵觸。

        爸爸得病就診的事。研讀出來(lái)并并不是僅有小故事那么簡(jiǎn)易,大量的是想通過(guò)小故事來(lái)揭秘社會(huì)發(fā)展,揭露出那般一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì)發(fā)展,他期待根據(jù)那樣的方法來(lái)使大家保持清醒。

        立在那樣的一個(gè)和平時(shí)期去看抗戰(zhàn)時(shí)期的魯迅先生,去看他的《朝花夕拾》,我認(rèn)為這書(shū)里充斥著無(wú)可奈何。就算是立在那個(gè)時(shí)候的視角去看,也會(huì)有一種低沉的不適感。

        就算那樣,魯迅先生卻]有舍棄,從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著我國(guó)可以站起來(lái)的信念?;貞浺酝?,或許會(huì)出現(xiàn)這些惡象,會(huì)出現(xiàn)這些在封建道德中掙脫的大家,但這一切必定會(huì)以往,在那般的時(shí)期寫下那般書(shū)的人必然擁有堅(jiān)定不移的信念。

        和平時(shí)期的大家也必須那樣一種信念。人,只需有一種信念,有一定的追求完美,哪些艱難都能承受,哪些自然環(huán)境也都能融入。

        《朝花夕拾》所帶來(lái)我的啟發(fā)許多,期待它也可以帶來(lái)別人大量的啟發(fā)。

        第六篇:朝花夕拾讀后感400字

        魯迅先生的朝花夕拾,記錄的大都是他少年時(shí)的故事,文章生動(dòng)趣味,用文字刻畫出許多鮮明的人物形象,給我留下了很深的印象。

        第一次讀魯迅先生的作品集,令我不由得吃了一驚:原先一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聂斞赶壬?,文筆竟如此生動(dòng)活躍,靜中有動(dòng),動(dòng)中添靜,動(dòng)與靜的結(jié)合那樣完美,看不出一絲修改的縫隙,竟如說(shuō)話一般流暢和自然。恰到好處的詞語(yǔ)運(yùn)用,是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語(yǔ),便能刻畫出一個(gè)生動(dòng)的形象。

        在整本書(shū)中,我印象最深的就是長(zhǎng)媽媽了。他是魯迅的乳娘,為人淳樸,忠厚,善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的'身上,有著魯迅先生童年時(shí)的完美回憶。

        魯迅先生童年時(shí)總是不滿他的父親,還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲,總是在他高興時(shí)掃他的性,他常常在心里對(duì)父親產(chǎn)生抱怨。

        但魯迅先生的童年還是很歡樂(lè)的:他常常去看廟會(huì)、做游戲、摘果子、看社戲,枯燥的生活沒(méi)有困住他,他還是那樣歡樂(lè),他的生活還是那樣明亮。

        雖然書(shū)看完了,可是,我的生活還在繼續(xù),我的少年才剛開(kāi)始……

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