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第一篇：四年級(jí)的讀后感200字
我的看書(shū)時(shí)間到了，我連忙把我愛(ài)看的一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》拿起來(lái)看，主要：講了一個(gè)小孩叫安迪他沒(méi)有奶奶也沒(méi)有外婆他媽媽告訴他，他奶奶和外婆已經(jīng)去世好幾年了。安迪還一直問(wèn)媽媽他外婆和奶奶，安迪突然說(shuō)：“那有沒(méi)有我奶奶和外婆的照片?！眿寢尠颜掌眠^(guò)來(lái)叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到樹(shù)上看到一個(gè)和照片一樣外婆，安迪就有了外婆。有一個(gè)老奶奶在他家旁邊。安迪就有了奶奶。
第二篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了?！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè)團(tuán)演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍。可是我總想著，我們都已經(jīng)會(huì)彈了，為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了?！岸嗌偈?，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
是啊，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費(fèi)時(shí)間的`人，上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
第三篇：年級(jí)日記200字
今天我們?cè)谏衔绲谌?jié)課進(jìn)行了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，由于來(lái)得太突然了，所以打得我們措手不及，除張美娟、李昕祺外，我們其余的人考得都很差，連英語(yǔ)課代表周慧敏和徐博文也考得不是太好，古人有一句話說(shuō)得好“一分耕耘一份收獲?！苯裉斓穆?tīng)寫(xiě)正應(yīng)驗(yàn)了這句話：我昨天沒(méi)有好好的預(yù)習(xí)，今天理所當(dāng)然考得十分不好了!
我的英語(yǔ)只考到了五十分，聽(tīng)寫(xiě)紙一發(fā)下來(lái)，我便“掃描”了一遍，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)都應(yīng)該是不該錯(cuò)的：這三個(gè)單詞都有whoee這個(gè)單詞，可我三個(gè)都寫(xiě)成了whoes，所以，三十分就這樣從我的手中劃走了……這些錯(cuò)題讓我聯(lián)想到了語(yǔ)文的考試，語(yǔ)文考試我只考了79分，而且大多數(shù)都是審題不清，更倒霉的事我還有一題沒(méi)有寫(xiě)，整整扣了4分。
從今天開(kāi)始我要按老師說(shuō)的去做：每天早晨讀半個(gè)小時(shí)書(shū)，晚上再讀半個(gè)小時(shí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就要當(dāng)一個(gè)沒(méi)文化真可怕的人了。
第四篇：四年級(jí)的讀后感200字
20世紀(jì)30年代爆發(fā)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是我國(guó)歷史上值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的重大事件。
日本侵略了中國(guó)。有侵略就有反侵略，日寇對(duì)我國(guó)同胞進(jìn)行的種種暴行令人發(fā)指！《神圣抗戰(zhàn)》這本書(shū)使我們永遠(yuǎn)記住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲歲月月點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，中國(guó)和日本已解除戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。“世世代代友好”，“中日永不再戰(zhàn)”是兩國(guó)人民共同的愿望。但是，保衛(wèi)世界和平，加強(qiáng)同各國(guó)人民的友誼和團(tuán)結(jié)，防止讓那段歲月再次重演，仍然是我們這一代的重要使命。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)。
樹(shù)立崇高的理想，振奮名族的精神，關(guān)心國(guó)家大事，放眼看未來(lái)，讓思想和生活更加充實(shí)，準(zhǔn)備趁承擔(dān)起歷史的責(zé)任。
沒(méi)有切身體會(huì)的、不斷涌現(xiàn)的新一代人，應(yīng)該重溫那段歷史。因?yàn)檫@樣做，可以使我們更懂得愛(ài)國(guó)、更珍惜今天和平的環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)和未來(lái)的責(zé)任感。
《神圣抗戰(zhàn)》這本書(shū)給我?guī)?lái)了心靈震動(dòng)，賦予我精神上的正義力量，不屈不撓的精神。
第五篇：四年級(jí)的讀后感200字
每個(gè)人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾F了，養(yǎng)不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。
在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計(jì)們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)爺爺把他接回去。雖然不知道結(jié)果如何，但是我希望那是個(gè)美好的結(jié)果，我希望他能快樂(lè)幸福！
看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè)幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能夠輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。讓我們一起面對(duì)困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！
