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第一篇:小學(xué)三年級(jí)讀后感
2020第一本書(shū),最喜歡的篇目是天浴和審丑。
嚴(yán)老師這本書(shū)里故事有個(gè)共通之處就是每個(gè)故事都有默默付出的卻不被珍惜的一方。天浴里的老金,倒淌河里的阿尕,愛(ài)犬顆韌里的顆韌,審丑里的老頭,老囚里的爺爺,少尉之死里的少尉對(duì)饃饃,都是或接近這樣的角色。或許就是因?yàn)檫@個(gè)才把這幾個(gè)故事編入同一本書(shū)?天浴看著是最震撼的.,同情文秀的遭遇的同時(shí),我也怒其不爭(zhēng),早在宋供銷(xiāo)員騙過(guò)她之后沒(méi)有音訊不就應(yīng)該開(kāi)始反抗并想別的法子嗎?而且中間自己也應(yīng)該去場(chǎng)部了解情況,我只見(jiàn)她只會(huì)留在原地每天默默被一個(gè)又一個(gè)糟蹋,回成都的手續(xù)難道不需要她自己去跑腿蓋章嗎?跑腿不肯蓋再陪 睡才合理吧?對(duì)方什么都沒(méi)允諾就陪 睡,睡完也什么回報(bào)都沒(méi)有。知識(shí)青年不該這樣沒(méi)腦子吧?還是只是作者在這方便不交代?總之,看完覺(jué)得文秀的不幸也有一半的原因是自己造成的,實(shí)在不行陪老金單單純純一輩子也可以,老金那么好。倒淌河和愛(ài)犬看得都很氣,不管中間怎么添加何夏懺悔的心理活動(dòng),何夏就是渣男,阿尕要是沒(méi)有離開(kāi),何夏肯定還是會(huì)傷害她。渣男不都是這樣嗎,哄一下再打十下。
顆韌啊,希望它中間跟畢業(yè)生走了那就好了。
第二篇:小學(xué)三年級(jí)讀后感
暑假,我讀了《九色鹿》的故事。這個(gè)故事講的是有個(gè)人掉進(jìn)湖里,九色鹿奮不顧身地救了那個(gè)人,并囑咐那個(gè)人不要告訴別人他在這里。可是后來(lái),那個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受住國(guó)王巨額賞金的誘惑,出賣(mài)了九色鹿,帶領(lǐng)眾人去捉拿九色鹿,最終九色鹿沒(méi)捉住,自己卻又被國(guó)王扔進(jìn)力湖里。
讀了這個(gè)故事,我有兩點(diǎn)感想。
第一,我要向九色鹿學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)的精神。幫助別人不論事情的大小,只要是我可以做到的,我就會(huì)盡力去做。尤其是我和同學(xué)之間,我們要做到互幫互助,共同進(jìn)步。
第二,我們不要象故事中的那個(gè)人一樣,九色鹿救了他,他卻恩將仇報(bào),不遵守自己的承諾,出賣(mài)了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我,老師教育我,朋友幫助我,我要懷著感恩的心,做最好的自己,這就是回報(bào)他們。還有,和別人承諾了的事情就要努力去做,做一個(gè)講信用的人!
第三篇:三年級(jí)讀后感
最近我讀了一本書(shū)《小王子》,它主要講的是我駕駛者飛機(jī)飛越撒哈拉大沙漠的時(shí)候,因?yàn)轱w機(jī)出了故障,便掉進(jìn)了沙漠,遇到了從另一個(gè)星球來(lái)的小王子。小王子給他講了他的探險(xiǎn)經(jīng)歷。最后他的飛機(jī)修好了,小王子也要回到他的星球了,作者至今難忘可愛(ài)的'小王子。
小王子要離開(kāi)他的星球了,驕傲的玫瑰很舍不得他,領(lǐng)悟到自己以前是多么的傻,并不珍惜幸福,當(dāng)幸福離它遠(yuǎn)去時(shí),才感嘆以前的日子是多么幸福美滿(mǎn)。所以我們應(yīng)該珍惜我們美好的生活。另一方面,玫瑰自身太過(guò)軟弱,有句歌詞不是這樣唱:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,”嗎?靠別人去保護(hù)你不是你自己的力量,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前不低頭,不能一味的去尋求別人的幫助。他來(lái)到了一個(gè)星球,上面有一個(gè)愛(ài)吹噓、撒謊但有時(shí)還是挺通情達(dá)理的國(guó)王。當(dāng)小王子在他面前打瞌睡的時(shí)候他并沒(méi)有生氣,但是他并不統(tǒng)治整個(gè)宇宙,卻說(shuō)是因?yàn)樗荒茏寗e人做他們做不到的事,我覺(jué)得這是典型的“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”。他又去了一個(gè)有愛(ài)虛榮的人的星球,一個(gè)有酒鬼的星球,一個(gè)有商人的星球,一個(gè)有點(diǎn)燈人的星球,一個(gè)有地理學(xué)家的星球,最后他來(lái)到了地球。在地球上他遇到了蛇,蛇雖沒(méi)有腳,但它能行千里路,我們不應(yīng)該看扁了它。他又遇到了一只狐貍,狐貍想請(qǐng)他當(dāng)它的主人。這時(shí),我遇到了他,他把這些經(jīng)歷告訴了我,我們聊天、談心。終于,我的飛機(jī)修好了,他也該回到他的星球去了。我至今思念著他。我不明白他到底想表明什么,是他對(duì)小王子的愛(ài)和思念之情嗎?請(qǐng)高人指點(diǎn)。
第四篇:四年級(jí)的讀后感200字
一聽(tīng)到“笑貓”這個(gè)詞大家一定都很熟悉吧。我想同學(xué)們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會(huì)冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑,只要是人會(huì)的它都會(huì)。 在我所看的《笑貓日記》中,令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》,在這本書(shū)中,我最喜歡的是一只名叫小可憐的貓,因?yàn)樗亲詈笠粋€(gè)出生的,它也是身體最瘦弱的,它的眼睛也是最后一個(gè)睜開(kāi)的。小可憐是被一場(chǎng)突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了,我也為它傷心了許多天。但是,我覺(jué)得小可憐是最幸福的。在它快要死的時(shí)候它的哥哥姐姐挺身而出,用它們的小屁股為它擋風(fēng)遮雨,而且它還有那么愛(ài)它的爸爸媽媽?zhuān)墒切】蓱z還是死了。我很同情小可憐,它為什么如此的短命……
這個(gè)故事讓我明白的一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)幸福溫暖的家,希望大家都能珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,愛(ài)護(hù)家里的每一個(gè)人,快樂(lè)的生活!
第五篇:小學(xué)三年級(jí)讀后感
海倫因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。假如給我三天光明,海倫將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境,看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用健全的體魄去享受生活的美好了嗎?
我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
第六篇:小學(xué)三年級(jí)讀后感
【金銀島】這部故事講述小主人吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下得到了金銀島的寶藏圖。
有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買(mǎi)了一艘“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李鋪西醫(yī)生一起,帶著吉母到一無(wú)際地荒島上尋寶。
以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無(wú)比的.海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。
為了掙搶海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70磅的寶藏,尋寶者和海盜之間展開(kāi)了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生冷靜沉著,果斷地和海盜周旋。
我從這個(gè)故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠(chéng)實(shí)與正直,彼此的關(guān)愛(ài)與友善等品質(zhì),遠(yuǎn)比金銀財(cái)寶更可貴,當(dāng)然我們?cè)庥鰰r(shí),只要互相團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),就能化險(xiǎn)為夷。