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        三年級(jí)寫200字讀后感(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 23:41:25

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        第一篇:三年級(jí)西游記讀后感200字

        相信大家應(yīng)該都讀過(guò)《西游記》這本書,里面有一個(gè)人物很厲害,我很喜歡他,他叫――孫悟空。

        《西游記》這本書主要講了孫悟空帶著他的師傅和兩個(gè)師弟去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最后成功取到真經(jīng)的故事。

        我為什么這么喜歡孫悟空呢?首先他天不怕,地不怕。無(wú)論什么樣的怪物把師傅抓走多少次,他都會(huì)想盡一切辦法把師傅從怪物手中救回來(lái)。然后他本領(lǐng)超高:他會(huì)72變,他會(huì)筋斗云,他有火眼金睛……一路上各種妖精都是老奸巨滑,詭計(jì)多端,一心總想著吃唐僧肉的,可孫悟空用他超高的本領(lǐng)一路上斬妖除魔,沒讓他們得逞的。就這樣,行走在路上的師徒四人,無(wú)論遇到多厲害的妖精,孫悟空都能一一對(duì)付;無(wú)論遇到多大的困難,孫悟空也會(huì)想辦法解決,最后能取得真經(jīng)幾乎就是靠著他一個(gè)人!孫悟空真是太厲害了!

        我很羨慕他的72變,我幻想著我會(huì)筋斗云,我期望能擁有金箍棒……

        這樣厲害的孫悟空,大家喜不喜歡啊?

        第二篇:小學(xué)三年級(jí)讀后感

        海倫因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。假如給我三天光明,海倫將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境,看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用健全的體魄去享受生活的美好了嗎?

        我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

        第三篇:三年級(jí)讀后感

        我看了一本書,――《不一樣的暑假》,淡淡的,甜甜的,仿佛夏日的涼風(fēng)徐徐吹來(lái),喚醒了童年的回憶,勾起了不經(jīng)意的微笑。

        誰(shuí)沒有過(guò)這樣的小玩伴?當(dāng)你好的時(shí)候,你就像一個(gè)人。吵架的時(shí)候很焦慮。過(guò)了一會(huì)兒,你化妝,繼續(xù)握著手,若無(wú)其事。

        誰(shuí)沒有過(guò)這樣的暑假?知了飄飄欲仙,昏昏欲睡,時(shí)間太多,不知如何度過(guò)。在書中,她和她的小朋友小軒是這樣生活的。一切都只在當(dāng)下,在冰淇淋蘇打里,在蹦蹦跳跳里,在和朋友吵架和好里,在烈日的.汗水里。讀這個(gè)故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個(gè)熟人!孩子們臉上掛著燦爛的笑容,感受著漫長(zhǎng)夏天田園生活的詩(shī)意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品里的一切都是那么平淡,那么不平凡。我看的時(shí)候,兩只“小黑猴子”似乎浮現(xiàn)在我眼前。他們?cè)诳蓿谛?,在嘰嘰喳喳。多可愛?。?/p>

        第四篇:四年級(jí)的讀后感200字

        《凡卡》這篇課文雖然是小學(xué)時(shí)候?qū)W的,但是我覺得這篇課文對(duì)我又很大的啟發(fā),使我學(xué)到了許多人生哲理。

        一個(gè)寒冷的晚上,凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信,請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下,你可知道凡卡受了多少苦!他經(jīng)常被挨打,如果他在搖搖籃時(shí)睡著的話,他就會(huì)挨一頓毒打,吃的東西簡(jiǎn)直沒有,我讀到這里時(shí),心里非常傷心,一個(gè)小男孩,竟然要受這么多苦頭,我能夠幫助他嗎?我多想讓他逃回他爺爺身邊。

        和凡卡相比,我們是多么幸福,我們現(xiàn)在要什么就有什么,根本不用擔(dān)心吃喝穿衣,只顧者學(xué)習(xí)就行了,我們根本不會(huì)嘗到凡卡那種苦??!我們每天都自由地玩樂(lè),這樣的快樂(lè),凡卡連嘗都未嘗過(guò)啊!對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō),只有夢(mèng)才甜蜜的。但是,現(xiàn)在在非洲的地區(qū),同樣有凡卡那樣的孩子,他們很小就染上了病,沒有糧食,等待著他們的是死亡,所以我們要更加珍惜自己的幸福。

        我們的祖國(guó)要靠我們建設(shè)得繁榮富強(qiáng),才不會(huì)在出現(xiàn)凡卡的信中所寫的那種傷心的事。

        第五篇:三年級(jí)讀后感

        故事是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)プ詠?lái)水廠參觀。他們從水里漸漸的升到云上,然后慢慢的變成了小雨點(diǎn),飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道,來(lái)到了各種各樣倉(cāng)庫(kù)里。他們又來(lái)到城市的管道里,最后從學(xué)校的'女廁所里噴了出來(lái)。

        弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服?為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的事?為什么參觀自來(lái)水廠?哦…原來(lái)是通過(guò)這次旅行,它讓我們了解到了水是怎樣形成的,自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事,所以我們要珍惜水、愛護(hù)水,保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。

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