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第一篇：三年級(jí)讀后感

今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺了?？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的`耳朵，自己聽不見，別人卻能聽見，這根本就是自欺欺人的做法。

這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。

讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。

第二篇：四年級(jí)的讀后感200字

寒假里我讀了《岳飛傳》，這本書講述了民族英雄岳飛的傳奇故事。北宋末年，岳飛出生于河南相州湯陰岳家莊。岳飛自幼喪父，家境貧寒，但他天資聰明，勤奮好學(xué)，拜周侗為義父，雙日學(xué)文、單日練武，很快成了一名文武雙全的少年。岳飛的母親想讓岳飛做一個(gè)忠臣，流芳百世，在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。

岳飛武藝高超、用兵如神，他訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢的岳家軍。岳飛威震八盤山、青龍山再破敵、大破金兀術(shù)，在朱仙鎮(zhèn) 把金兵殺得潰不成軍，紛紛棄營(yíng)逃跑。岳飛帶領(lǐng)岳家軍準(zhǔn)備乘勝追擊金軍時(shí)，秦檜用12道金牌把岳飛召回朝廷，假傳圣旨把岳飛打入囚車，連夜押送臨安城。岳飛父子最終在風(fēng)波亭遇害。岳飛精忠報(bào)國(guó)的美德、抗擊侵略的勇氣和決心使我深受感染。

第三篇：年級(jí)日記200字

今天是開學(xué)的頭一天，我們老師準(zhǔn)備抽查我們?cè)谑罴賰蓚€(gè)月里背書的情況。

暑假里，老師要求我們把五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書上需要背誦的就要背，不需要背誦的要讀得滾瓜爛熟。上午第一節(jié)課，老師就開始抽查。我們是以抽簽的形式讀書背書。還好我在家里每天早上都讀一兩個(gè)小時(shí)書，但是抽完簽我就嘚瑟不起來(lái)，因?yàn)檫@一課是是我在家一直擔(dān)心的課文，16課。我需要讀得課文是第二課的第二自然段。我的腳開始不自覺的發(fā)抖起來(lái)。終于輪到我了，我心里七上八下的，我鼓起勇氣，認(rèn)真的讀了起來(lái)：“第一問，自己的身體……”當(dāng)我看到老師在我的成績(jī)單上寫上90分時(shí)，我心里真的好高興。這次背書發(fā)揮的更好拿到了一百分，一百分的兩個(gè)零像一雙大眼睛正朝我微笑。要是我不那么緊張，也許我讀書也可以像背書一樣拿到滿分了。

這件事讓我知道了，以后要多鍛煉膽量，讓自己更大方一點(diǎn)。這件事是我最難忘的一件事。

第四篇：年級(jí)日記200字

大家好呀!這里is婉兮，我決定了，我要和劉鈺彤，秦藝寫歌，我們不唱?jiǎng)e人的歌，唱自己的歌，但是，在這之前，我們要學(xué)習(xí)音譜，雖然我學(xué)過古箏，但我知道，古箏的音譜和鋼琴等不一樣。

用自己的歌成為明星，不是很好嗎?用別人的歌，但是并不是自己的，自己活火了有什么好高興的呢?你們說(shuō)，是不是。

我想給大家分配：劉鈺彤~唱歌，我~跳舞，寫歌，秦藝~彈奏，以前的樂隊(duì)名字：夢(mèng)想約定太“老土”了，我決定也改名。

你們支持我們嘛?

第五篇：年級(jí)日記200字

清晨，太陽(yáng)高高升起，我很早的起床，到了廣場(chǎng)上跑步，突然我走到了操場(chǎng)。突然回想到了阿旺，阿旺!是你嗎?!我說(shuō)著，阿旺沖我叫叫跑到了草叢里，我到草叢里一看，阿旺不見了......這時(shí)，我才想到，阿旺已經(jīng)走了......但我終究盼望它的到來(lái)......還記得以前，我們倆一起散步，一起惹事，一起吃食......但是那些只是回憶，只可以想，而卻不可以實(shí)現(xiàn)，我和阿旺分開時(shí)2年前的2月，當(dāng)時(shí)我爸爸說(shuō)要讓阿旺去國(guó)外辦事，一個(gè)月就回來(lái)，我同意了，但是阿旺一去不復(fù)返，等了2年，它都沒回來(lái)，我想它是否不會(huì)回來(lái)了?希望我們還可以再相見......